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20xx年教師競聘述職報告(優(yōu)秀10篇)-全文預覽

2025-08-06 22:16 上一頁面

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【正文】 教材,如主題活動用“xx省教育廳《綜合教育課程》”。同時經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉,在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。作為符合競崗條件的老師,我積極參與,公平競爭。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后,在xx市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級組長、課題組長、片團支部書記,工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。第二是推動。特別是在擔任主管教學工作的副園長期間,我積累了一定的管理經(jīng)驗,這是我參與今天競職的重要保證。實踐的廣泛鍛煉,使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì),筑牢了堅實的幼兒教育與管理功底。對于幼教事業(yè),我一直充滿了熱情,濾布在我很小的時候,我的愿望就是當一名好幼兒教師,多少年來,我一直為這個愿望奮斗著、努力著,一刻也沒有停留,我愿為幼教事業(yè)奉獻我的畢生精力。去年應聘到我院工作。我叫xxx,今年xxx歲,大專學歷,本科在讀。感謝改革,也感謝競爭,給我提供了一個展現(xiàn)自我素質(zhì)、實現(xiàn)理想追求的寶貴機會,使我能有機會站在這個演講席上。我們xxxx誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭時期,具有光榮的革命傳統(tǒng)?!蔽以负捅娡室坏溃凼且粓F火,散是滿天星,為土山崗第一寄宿制小學的輝煌添磚加瓦!希望得到大家的支持,投我寶貴的一票。今天,如果我競聘成功,我會一如既往做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、熱愛我的學生并會努力作到:積極做好每一項本職工作以及上級領(lǐng)導交給的臨時任務,把教學和思想教育融為一體,爭做一名更加優(yōu)秀教師。我感覺教學工作需要默默無聞,需要“隨風潛入夜,潤物細無聲。尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家上午好,我叫__,大學本科學歷。第一是認真。第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗。第二、我具有較為扎實的業(yè)務工作素質(zhì)。經(jīng)過認真思考,覺得自己有以下幾個方面的優(yōu)勢。畢業(yè)后在農(nóng)村小學任教,__年調(diào)入__工作,__年任__。按照演講的要求,我想從自我介紹、競爭的優(yōu)勢和工作打算的三個方面,向各位領(lǐng)導和各位老師進行匯報?,F(xiàn)在,我院已經(jīng)駛?cè)肓烁母锏目燔嚨篮桶l(fā)展的新階段。如果通過這次競爭,自己保持原地不動,我也會加倍努力,干好工作,請領(lǐng)導和老師們放心!謝謝大家!大家好!今天,我站在這個競爭上崗的演講臺上,我們所從事的幼教事業(yè)是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。要虛心向其他級部學習,多交流,多協(xié)調(diào),互相幫助,共同提高。內(nèi)圣方能外王。即首先加強中層領(lǐng)導的考核,只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發(fā)展的速度。同時于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務。如果這次競爭成功,能繼續(xù)擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結(jié)協(xié)作的精神,默默無聞,扎扎實實地做好各項工作,園滿完成領(lǐng)導交給的各項任務。(如網(wǎng)站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等)二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說,能寫(編寫了多個幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。實行競爭上崗,教師有了壓力,工作、學習、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動力,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學管理與活動顯示出活力,成為教育適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的積極抉擇。現(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負責人。總之,一位優(yōu)秀的園長需要有審時度勢的能力。(四)努力創(chuàng)辦特色園。練好了內(nèi)功,就為爭取外援打好了基礎(chǔ)。應此,要想方設法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件,積極探索辦午托、日托的路子,努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。我認為園長應有以人為本的現(xiàn)代管理思想,要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。拓展生源,提高三年入園率,促進辦園效益。這就是說公正處理,事情就會明白,廉潔自律就會明白,廉潔自律就會有威信。愛心。有了這一條,才能帶出一支好隊伍,帶出一個好園風,才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。俗話說:榜樣的力量是無窮的,園長的表率作用十分重要。下面,結(jié)合我的工作經(jīng)驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果,我的業(yè)務水平,各項能力都得到了鍛煉和提高,也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度,我已進修大專畢業(yè),普通話通過二級甲,電腦通過中級考試,編排的節(jié)目屢屢獲獎,所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。我愛孩子,我堅信自己的人生選擇,就這樣,我?guī)е鴪?zhí)著的追求,如愿以償?shù)乜歼M泉州幼師。領(lǐng)導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務能力。五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。四、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。大家下午好!首先我感謝領(lǐng)導們一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講?;厥走^去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。加強個人修養(yǎng),練好基本功。以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。七年來,我有過和孩子們在一起的歡樂,有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦,有過成功的喜悅,有過拼搏的酸甜,有過奮進的苦辣。即使落聘了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明方向。特別是中心園園長,對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有人說教師的工作最難做,但我認為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。俗話說:公生明,廉生威。二、我的辦園目標兩年內(nèi)爭創(chuàng)市級合格園。一流的幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。(二)、提高辦園效益?,F(xiàn)在,公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)十分嚴峻,作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學、等、靠、要思想,樹立強烈的經(jīng)濟意識、效率意識,求真務實,善于用好明天的錢、別人的錢,有錢就可以出效益,有了經(jīng)濟效益,才能促進發(fā)展,才能競爭出活力,競爭出效益。所謂內(nèi)治,就是帶領(lǐng)教師苦干實干,上好每一節(jié)課,帶好每一個孩子,練好每一個節(jié)目,繪好每一張畫,搞好每一次活動,拿多一些獎狀。當然,每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。面對各個私立園的激烈競爭,我們中心園要想真正爭得這支隊伍領(lǐng)頭羊的位置,就必須辦出自己的特色教學,當我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品,壩下村栩栩如生的木雕工藝品時,我們何愁找不到自己的教學特色,我們可以引領(lǐng)我們的教師進行這方面的搜集與編排,進行課程資源開發(fā),再進行個別班的試驗,在蔥綠金黃的田野中,在果樹排排的農(nóng)村,我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源,我們又怎么會害怕我們的教學質(zhì)量會落人一籌。大家好,我叫__,現(xiàn)年32歲,教育管理本科在讀,今年3月加入中國共產(chǎn)黨成為了一名黨員。借此機會,向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導和老師們,表示衷心感謝!我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。
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