【正文】 一個(gè)被經(jīng)常關(guān)在門(mén)外的人，次數(shù)多的讓人近似于麻木。本文的長(zhǎng)處在于——化抽象為具體，化理論為事實(shí)。有人說(shuō)生活很美，有人說(shuō)生活很煩。所以面對(duì)躲也躲不掉的遺憾，我們要正視它，因?yàn)橛辛怂?，我們才有了坎坷人生路。也許她會(huì)讓人惋惜，但惋惜之余，卻留給后人一種心靈的震憾：斷臂加上微笑，這又是一種怎樣的驚心動(dòng)魄的美！有時(shí)，遺憾不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn)，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色調(diào)，也許那恰恰是龍的眼睛。面對(duì)遺憾天空沒(méi)有不逝的彩虹，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。出乎意料之外的是，讀書(shū)、做家務(wù)、關(guān)心他人，并沒(méi)有影響我的成績(jī)，反而使成績(jī)呈上升趨勢(shì)?，F(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)自己開(kāi)始融入到班集體里，我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，珍惜同學(xué)間的友情。我不再一味地追求成績(jī)的進(jìn)步，而是用心體味著人生的酸甜苦辣。作為一名理科生，我一天到晚不知疲倦地啃著數(shù)理化的題綱，成績(jī)嗎，也一度讓父母驕傲不已。選材來(lái)自生活，真實(shí)可信，能觸動(dòng)讀者。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應(yīng)被雨水澆滅，愈挫愈勇，才是對(duì)父親最好的回報(bào)。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長(zhǎng)嘆，雨水流進(jìn)嘴里，只有澀澀的感覺(jué)。十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農(nóng)門(mén)的大學(xué)夢(mèng)，而我呢？那么可憐的分?jǐn)?shù)就是我對(duì)父親的報(bào)答嗎？我恨自己，當(dāng)我在學(xué)?！翱鞓?lè)”地虛度時(shí)光時(shí)，我為什么沒(méi)有想到父親，想到父親在地里耕、土里刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無(wú)怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時(shí)，我正徘徊于田間那條泥濘的小路上。理智說(shuō)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步，而高三則是關(guān)鍵的關(guān)鍵；感覺(jué)說(shuō)：高三太苦了，又何必自討苦吃。我對(duì)自己說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存”，我一定會(huì)適應(yīng)高考。”媽媽的體諒讓我想起學(xué)校后面的復(fù)讀生院，想起那密密麻麻的四間大教室，想起那舊伙房改成的高四文科班，便覺(jué)得有小蟲(chóng)在我身上亂爬。臨走時(shí)，我看見(jiàn)他在窗邊吹風(fēng)，他落淚了，男兒有小不輕彈啊！班長(zhǎng)的離去，也許有他的理由，可是我想不明白，畢竟是為山九仞，現(xiàn)在只差最后一筐土了。大家都在夜里加班，即使效率低，但仍覺(jué)得舒服。??最后，斑主任說(shuō)：我們這一級(jí)，高考提前一個(gè)月。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔形象而耐人尋味。追求自我的一點(diǎn)亮光，生活一樣精彩?！吧缴嫌锌眯?shù)，山下有顆大樹(shù)”，你能知道哪個(gè)更大，哪個(gè)更高嗎？一味地去追求轟轟烈烈，去掩飾內(nèi)心的悲哀，終究會(huì)失去自己的心理防線，在顧影自憐自我歧視中迷失自己。人生天地間，有帝王將相，也有平民百姓；有青史流芳，也有草野無(wú)聞。事業(yè)上，不必渴求別人的羨慕，是塊磚，你就堅(jiān)實(shí)路基；是塊瓦，你就遮擋風(fēng)雨。小溪漫漫人生路上，有多少人追求著轟轟烈烈，有多少人傾心于出類(lèi)拔萃。文章的結(jié)構(gòu)，從自然到人類(lèi)社會(huì)，思路清楚而條理；首尾圓合，從自然入筆，聯(lián)系自然煞尾評(píng)：這是一篇散文。坦然，不是不思進(jìn)取，不是無(wú)所作為，而是以一顆純美的靈魂去對(duì)待人生，對(duì)待生活，擁有了坦然，你就擁有了快樂(lè)！小草在我們腳下，大樹(shù)在我們身旁，藍(lán)天在我們頭上，讓我們的離塵囂遠(yuǎn)一些，離自然近一些，這樣，我們也領(lǐng)悟了坦然，擁有了快樂(lè)和幸福。門(mén)口有位修鞋的老大爺，他每天都早早到來(lái)，先拿起掃帚，清掃出一片潔凈的天地，然后擺好鞋攤，空閑時(shí)，就樂(lè)呵呵地看著我們進(jìn)進(jìn)出出。剛開(kāi)始，我還興致勃勃，可是等了大半天，卻沒(méi)有“愿者”上鉤，我只好無(wú)精打采地收起魚(yú)蔞、魚(yú)鉤，失望地朝朋友的方向走去，只見(jiàn)朋友迎著夕陽(yáng)哼著歌從遠(yuǎn)處走來(lái)。也許正是它們的這份坦然，才使世界如此的豐富多彩。②、偏題，如寫(xiě)歷史文化的、民族國(guó)家的等，主要原因是寫(xiě)之前沒(méi)有完整的構(gòu)思，邊寫(xiě)邊想，不斷生發(fā)聯(lián)想沒(méi)有回歸主題。②、受政治課影響，滿篇政治術(shù)語(yǔ)，缺少文學(xué)寫(xiě)作的意識(shí)，思維簡(jiǎn)單，沒(méi)有美感。悲觀者和樂(lè)觀者的表現(xiàn)成因是不一樣的，它們的實(shí)質(zhì)和效果也是大不相同，古今中外因心態(tài)不同而影響甚至決定著事情的成敗的事例也舉不勝舉，一般地說(shuō)，有什么樣的心態(tài)就會(huì)有什么樣的結(jié)果，均可以由此分析論證，靈活作文。話題背景材料給我們提供了一個(gè)酋長(zhǎng)的故事，命題者在材料中隱含的價(jià)值導(dǎo)向是非常明顯的，那就是酋長(zhǎng)是一個(gè)值得肯定的心態(tài)樂(lè)觀的人。另外，題目沒(méi)有具體文體要求，話題作文雖說(shuō)可以寫(xiě)實(shí)，也可以寫(xiě)虛（編故事、想象等），寫(xiě)虛的作文雖能考查出學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，但也應(yīng)重視其合理性，如果虛的太“假”了，反而不如寫(xiě)實(shí)的好。㈡ ㈢審題俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”，這里的“態(tài)度”其實(shí)就是一個(gè)心理健康的問(wèn)題。評(píng)價(jià)自己，也要有良好的心態(tài)。感謝魏書(shū)生老師，感謝學(xué)校贈(zèng)書(shū)！積極心態(tài)健康成長(zhǎng)發(fā)言稿篇四。一位細(xì)心的名叫樂(lè)滋的同學(xué)問(wèn)我：老師，你很忙吧？我來(lái)幫你貼。仔細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有學(xué)校工作對(duì)我的磨礪，一向抱負(fù)不大的我不可能那么主動(dòng)地向他人討教經(jīng)驗(yàn)，也不可能有現(xiàn)在工作的得心應(yīng)手。正當(dāng)我被班級(jí)事務(wù)忙得焦頭爛額、教研工作一籌莫展時(shí)，學(xué)校為我們新來(lái)的老師搭建了一個(gè)“師徒結(jié)對(duì)”的平臺(tái)。”這一點(diǎn)跟我們鄧校長(zhǎng)在教師大會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的不謀而合。每次編排座位時(shí)我都要煞費(fèi)苦心，想要把調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)隔離開(kāi)來(lái)坐都很難做到。魏老師通過(guò)各種形式強(qiáng)化學(xué)生的思想意識(shí)，如在班級(jí)管理中，開(kāi)展“治病救人周”、“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈” “抄一句格言”等。如果不會(huì)愛(ài)，原來(lái)想愛(ài)，后來(lái)也變得不愛(ài)了。但在愛(ài)學(xué)生時(shí)要講究藝術(shù)、手段及方式。當(dāng)班主任不能選擇學(xué)生，任何學(xué)生進(jìn)來(lái)，你都得接受，但只要我們盡心盡力，積極面對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況，總有一天，學(xué)生會(huì)提高，會(huì)進(jìn)步的。要相信那句俗語(yǔ)：長(zhǎng)江后浪推前浪，雛鳳清于老鳳聲。還要感恩我們的同仁，是大家的努力才有我們的成功。感恩周?chē)囊磺?，包括坎坷、困難和我們的敵人。有句話：謙虛是人類(lèi)最大的成就。不信，你可以嘗試下，只得不舍，會(huì)是什么后果。舍得是一種因果關(guān)系。第一次成功相對(duì)比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。拿工作來(lái)說(shuō)，在工作中遇到了挫折、受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、同仁之間鬧了點(diǎn)矛盾等等，如果你天天懷揣著抑郁、不滿和氣憤的心情，根本無(wú)法全身心的投入到工作中，結(jié)果只能是工作越干越糟，人際關(guān)系越來(lái)越差，導(dǎo)致了惡性循環(huán)的出現(xiàn)。然而，積極的人不僅看到了生活的苦難，而且也成功地?fù)碛辛宋骶w弗斯健康的心態(tài)接受生活，并以快樂(lè)和幸福的心情過(guò)好生活。大神料想這是對(duì)西緒弗斯最為嚴(yán)厲的懲罰，但是西緒弗斯并沒(méi)有像想象的那樣痛苦，頹廢和墮落，而是平靜地接受了命運(yùn)，每天都以快樂(lè)的心情努力地推著石塊上山。也許是我學(xué)識(shí)短淺，但還是希望文章的作者能把文章寫(xiě)的通俗易懂，讓更多的人受益。心態(tài)不同，導(dǎo)致看問(wèn)題的角度不同，導(dǎo)致結(jié)果不同，導(dǎo)致對(duì)生活的態(tài)度不同。該怎么看,這一正一反,就是心態(tài),它完全取決于你自己的想法。謝謝大家!積極心態(tài)健康成長(zhǎng)發(fā)言稿篇二關(guān)于學(xué)習(xí)《心態(tài)是我們唯一能完全掌握的》情況的發(fā)言尊敬的的同仁們：大家晚上好！今天非常榮幸能夠在這里和大家一起探討如何調(diào)整自己的心態(tài)這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你認(rèn)真了，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，要相信積極的力量，沒(méi)有人可以打倒你，只有你自己。或許還有一種感覺(jué)一直困擾著你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì)有七情六欲，我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì)用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。她就這樣經(jīng)常生氣，等到有一天她發(fā)覺(jué)肚子痛，到醫(yī)院一檢查，該長(zhǎng)癌的地方都是癌。心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你。第二天早上打開(kāi)房門(mén)，大家都知道發(fā)生了什么事情，死囚死了，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實(shí)他的血一滴也沒(méi)有滴出來(lái)，他被嚇?biāo)懒恕Ｖ挥幸粋€(gè)人不敢走，教授問(wèn)他，你怎么回事?這個(gè)人說(shuō)，我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅(jiān)持不住了，嚇得趴在橋上。九個(gè)人嚇了一跳，慶幸剛才沒(méi)掉下去。心態(tài)具有多大力量呢?有一個(gè)教授找了九個(gè)人作實(shí)驗(yàn)。你自己內(nèi)心充滿熱量，才能釋放熱量。我要提醒朋友們，好心情才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。如果那種情況是太平盛世，現(xiàn)在更是太平盛世了。第二，現(xiàn)在想玩什么就能玩到什么。我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)，那時(shí)我最大的心愿是能找到一塊水泥地玩扇吧嘰，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)到處都是能玩扇吧嘰的地方?，F(xiàn)在家里啥都有，該響的都響，就是心情不好。我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少。心態(tài)是人生命運(yùn)的底牌。心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是正確的。它可以改變你險(xiǎn)惡的現(xiàn)狀，帶來(lái)圓滿的結(jié)果。有些同學(xué)看問(wèn)題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認(rèn)為自己樣樣不如別人。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西?！斑@張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問(wèn)。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆看著他們，問(wèn)：“現(xiàn)在，你們還愿意再次走過(guò)這座橋嗎？”大家你看看我，我看看你，都不做聲。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的神秘房間。積極心態(tài)健康成長(zhǎng)發(fā)言稿篇一大家好！今天我演講的題目是《心態(tài)》。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一天，幾個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教：心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響？他微微一笑，什么也不說(shuō)，就把他們帶到一間黑暗的房間里。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過(guò)來(lái)的。“啪”，弗洛姆又打開(kāi)了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。“怎么回事？”弗洛姆問(wèn)道。由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真走好自己腳下的路。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)能讓你樹(shù)立起必勝的信念，而信念會(huì)是你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。如果我們想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。所以我想說(shuō)，專心于路，路就不會(huì)多難走；專心于事，事就不會(huì)太難做。我們擁有的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少。還有人說(shuō)毛主席他老人家哪個(gè)時(shí)代多好，當(dāng)時(shí)家里窮得叮當(dāng)響，但是心情特別好。我是在東北農(nóng)村長(zhǎng)大的，我小時(shí)經(jīng)常玩扇吧嘰的游戲，地面坑坑洼洼不平，吧嘰一扇下去翹一個(gè)角，很容易被別人扇過(guò)來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?第一，現(xiàn)在想吃什么就能吃到什么。大家都看過(guò)清明上河圖，描繪的是北宋時(shí)期汴梁繁榮的景象，現(xiàn)在這種情況到處都是。那里出了問(wèn)題?我思前想后發(fā)現(xiàn)是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。今天來(lái)的朋友們都是些中層領(lǐng)導(dǎo)，要造福一方，首先要造福自己。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。走過(guò)去后，教授打開(kāi)了一盞黃燈，透過(guò)黃燈九個(gè)人看到，橋底下不僅僅是一點(diǎn)水，而且還有幾條在蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍。大家現(xiàn)在不怕了，說(shuō)要知道有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過(guò)來(lái)了。然后教授打開(kāi)一個(gè)水龍頭，讓死囚聽(tīng)到滴水聲，教授說(shuō)，這就是你的血在滴。心情不好，生理差，能力差。她說(shuō)，不行，我要?dú)馑澜o你看。篇三心態(tài)決定命運(yùn)，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)楸г共坏珪?huì)把事情搞得越來(lái)越糟