【正文】 規(guī)格與單價：六號封，七號封，以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。（三）以dm夾報的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠媒體形式：dm單頁或冊子規(guī)格與單價：大16開，大8開，以上價格為dm單設計、印刷、數(shù)據(jù)使用及投遞等一體的費用。規(guī)格與單價：大16開，大8開，以上價格為郵簡設計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的費用。（2） 制作精美的卡片，更易被長久保存，因此。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學校教師推出優(yōu)惠促銷活動，進行“節(jié)日獻禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進行針對性營銷，更提升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。9月8日賀卡慰問退休教師?！昂霌P高尚師德，潛心立德樹人”9月1日——9月15日今年的教師節(jié)慶?；顒颖局扒笳鎰諏?、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：（一）組織參加慶?；顒咏M織參加9月6日下午2：40在劇院舉行的“xx區(qū)基礎教育發(fā)展大會”。國旗下講話負責：六（2）班。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學生退場）。（音樂聲中）各班學生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。升國旗、唱國歌。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。（七）征文：主題：獻給老師的祝福要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。（五）一張手抄報各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，x月x日放學前上交至學生會，x月x日開始展出。①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。要求主題突出、形式新穎。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。（學管處、團委）慶祝表彰會（9月10日下午5點在閱覽室）（1）閱覽室現(xiàn)場布置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）（2）大會議程及準備工作①領導講話（局、院領導）并宣讀賀信（院辦負責）；②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）；③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）；④模范教師、學生代表講話（工會、團委負責）；⑤文藝節(jié)目（教工、學生）（工會、團委負責）；⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表；學生慶祝教師節(jié)活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區(qū)負責）（1）組織專題班會、教師座談會；（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；（3）組織慶教師節(jié)字、畫展覽；（4）組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務；（5）其它慶?；顒痈飨担ㄐ^(qū)）可自行組織。環(huán)境布置（9月9日前完成）（1）掛橫幅3條。請各班班委組織本班學生積極參與，各科任教師耐心指導好學生的授課體驗活動。節(jié)日問候活動教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。我與我的老師主題班會邀請老師與本班同學一起參與，班會課上建議采用的活動有：我遇到的最 的老師分享活動（發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語），假如我是老師演講比賽、老師，我來為你服務游戲（小組服務效果競賽）、師生互動游戲、學生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。教師節(jié)征文活動征文有兩項：一是由新宇文學社組織開展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學社，文學社組織評選。決定開展感恩體驗等系列活動，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。參加人：一、二年級全體學生活動時間：心意卡的設計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出。教師節(jié)活動策劃方案創(chuàng)新篇一弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。要求每位同學都積極參與，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。參加人：五、六年級活動時間：由大隊部會議后安排教師節(jié)活動策劃方案創(chuàng)新篇二今年教師節(jié)，我校本著和諧親切、簡樸務實的原則，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福?；顒咏Y束后，于自修課時間在班內投票評比，對參與體驗的學生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學生等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委，學校將頒發(fā)獎狀給予表彰。與老師（曾經的`或現(xiàn)在的）交流的形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。各年級應進行跟蹤指導，并根據(jù)各班體驗活動開展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。三、主要活動內容及時間、地點、參加人員籌備會議：籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的板報（各系、校區(qū)負責）；（4）。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送