【正文】 __——20__年，連續(xù)四年被評為九龍坡區(qū)“先進集體”稱號。我們將以海納百川的胸懷和奮力開拓的精神，去迎接國內(nèi)外市場對我們的挑戰(zhàn)，不斷獲得新的“奶酪”。董事長致辭：__機電有限公司是國內(nèi)生產(chǎn)汽車、摩托車及通用機械電裝品和齒輪的大型企業(yè)之一。公司的人力資源理念是：“教育、學(xué)習、培訓(xùn)是提升人才的起點”，緊緊圍繞人力資源是公司第一資源的思想，抓住吸引、培養(yǎng)、用好人才三個環(huán)節(jié)，實施人才強企戰(zhàn)略。企業(yè)精神：事在人為，追求品質(zhì)。并積極準備通過iso14000環(huán)保認證。m刀具檢測中心、日本數(shù)控加工中心、中國臺灣自動繞線機和精密高速沖床等各種加工檢測設(shè)備800多臺套，具有日產(chǎn)磁電機2萬套，齒輪10萬只的生產(chǎn)能力。涉及領(lǐng)域： 汽車、通機、農(nóng)用機械、五金機電、摩托車。設(shè)立時間：1995年。一周后，該公司人事部打電話給我，向我道歉，說把我簡歷弄丟了，所以一直沒聯(lián)系到我，讓我第二天到公司報到。根據(jù)自己的安排，先在網(wǎng)上投遞簡歷，公司打電話邀請面試，然后一次參加多個面試，以免多次往返學(xué)校。進一步加強教師實習管理，增加實習期間學(xué)生的小結(jié)和交流，規(guī)范交流次數(shù)和形式。，實習前的宣傳不夠，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動。但是本次實習也反映了一些問題：，在實踐操作和理論總結(jié)方面難得做到兩者據(jù)全，湖大實習點利用電教片增強了機械加工基本知識，鐵道工業(yè)學(xué)校在金工操作方面要求嚴格，但是兩者各有特色，沒有互補。當你看到你自己所焊制的扳子在檢驗臺上正常的工作之后，那時刻的心情，可想而知，是多么是興奮，那是你努力的結(jié)果，也是你汗水的結(jié)晶。這樣，如果你想對其進一步的檢測，我們還可以用萬用表來測試，但開關(guān)斷開時，線路不接通，但把開關(guān)閉合時，線路連同。首先我們是練習把元件焊到焊盤上去，在這步中，老師故意給我們出了一道難題，那就是元件的引腳怎么也放不垂直，這使我們焊接起來就比較困難，但是老師對我們說，如果我們把這樣難的問題都解決了，那你以后無論的實習還是以后的工作中，你對焊接技術(shù)的掌握都會比其他的工作者要有優(yōu)勢的，所以說你的焊接技術(shù)就應(yīng)該是游刃有余了。在對protel99軟件的學(xué)習過程中，讓我清楚的認識到：隨著新型器件和集成電路應(yīng)用越來越廣泛，電路也越來越復(fù)雜，從而也就推動了電路設(shè)計自動化軟件的不斷發(fā)展，使其功能越來越強大。在這半個月的實習過程中，我掌握了protel99軟件的基本操作和pcb板的基本焊接技術(shù)，在學(xué)習的過程中，雖然有過許多錯誤的操作，但在老師的指導(dǎo)下以及自己查閱參考書，現(xiàn)在基本能夠熟練運用。現(xiàn)在就要離開教導(dǎo)我們的老師——李老師，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，我相信我們還有和李老師一起學(xué)習的機會、還有受到李老師教導(dǎo)的機會。三個人中只有一個人在做，另外兩個人更像是與實驗無關(guān)的局外人。但我在面對困難的時候沒有退卻。沒有足夠的動手能力，很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。而且在日常生活中也有著非?，F(xiàn)實的意義。實習老是為此還專門表揚了我們呢!說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個班。只有大家齊心協(xié)力、共同合作才能夠又快又好地完成任務(wù)。通過這次電工實習，同學(xué)們掌握了常用的電工工具的使用方法和注意事項。為此得到過老師的表揚。要有團隊精神!第一天上午的任務(wù)相對比較簡單，就是練習怎樣將兩根線連接起來。否則，視為重大違紀。實習的第一天上午，老師首先用相當長的時間對實習過程中的注意事項以及整個實習流程做了介紹。對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解。對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等?？偟膩碚f，這次電工實習給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學(xué)習，生活有很大的幫助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說起那個充電器，真的就是激動??！記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。電工實訓(xùn)總結(jié)報告 個人篇五電工實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。我們應(yīng)該在實習的基礎(chǔ)上，再接再厲，彌補缺陷，實現(xiàn)自我提升，以便將來更好地踏入社會，適應(yīng)職場。實習階段既然提供了在踏入社會之前了解社會、嘗試融入社會的機會，就必須充分利用這唯一的機會。實習是一次經(jīng)歷，更是一個起點。后來同他一起，完成了大部分辦公室的網(wǎng)線水晶頭。首先將地板移開，將網(wǎng)線拉出機房理順，把相同顏色的網(wǎng)線用扎帶系起來，然后拉入機房，從地板下穿過，用同樣的方法將光釬弄好了。辦公室的只需將網(wǎng)線理順之后放入機柜中，而機房的線更多更亂，由于機房必須安裝一定的規(guī)則建造，需要防止靜電。由于我之前在學(xué)校都學(xué)習過裝系統(tǒng)，所以跟著學(xué)的時候，也就相對的比較簡單，前期主要是跟著同事學(xué)習監(jiān)控維護和系統(tǒng)維護。這兩項工作，雖然累點，臟點，但總比坐在庫房傻傻的看著她們忙要好一些。輔料庫房主要是存放各類工具、各種油料，服裝和手套等，erp也只是一個輔助工具，以便管理和提高生成效率。即使看了很多遍，沒有實際操作，也有很多的東西沒有掌握。主要職責是維護工廠的計算機，監(jiān)控，打印機，服務(wù)器的正常運行。后來有幸加入__機電公司進行實習，以下是我的實習報告。3)增強動手、合作潛力。照明電路的組裝1)了解電路的原理，掌握照明元件的作用。2)掌握用電安全操作技術(shù)。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。因為我對電路知識不是很清楚，能夠說是模糊。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。透過一個星期的學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。但是，透過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己能夠獨立一些計時器，但是，這次實驗給了我這樣的機會，此刻我能夠獨立的做出。對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認真努力下，實習圓滿結(jié)束。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實習產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。經(jīng)過差不多一下午的努力我終于焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時候最關(guān)鍵的時刻到來了，因為然后就是要用先前學(xué)習使用過的直流穩(wěn)壓電源進行通電測試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時我看到兩個發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺得真是很好看啊，我這時的心情真的可以用心花怒放來形容。第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時老師也講了as06fm收音機的制作，做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下結(jié)束了。同樣在師傅的詳細認真的講解下。并且 我在這節(jié)課學(xué)會了二極管與三極管管腳的判別。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。我在使用示波器提進行校準信號方波的測量得到以下數(shù)據(jù)：。在這次實操過程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。第二周我們進行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動手。(五)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識二極管及掌握其檢測方法。實訓(xùn)項目四：常用電子元器件的認識與檢測(一)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電阻及掌握其檢測方法。實訓(xùn)項目三：常用電子儀器的使用實習項初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。(二)一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。還有一點比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。干燥時可呈現(xiàn)100 000歐姆以上，二潮濕時，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。觸電死亡大部分是電擊造成的。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。電工實訓(xùn)總結(jié)報告 個人篇二通過一個星期的實訓(xùn)學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一、實訓(xùn)目的和意義通過實習，為學(xué)生今后的專業(yè)實驗、畢業(yè)設(shè)計準備必要的工藝知識和操作技能，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的工作習慣。(5) 當電纜有一相接地時，嚴禁測量。(2) 觀測表計時，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離，人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個長度。折彎后與干路芯線并行，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可。接著將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線，然后將每一邊的芯線線頭分作3組，先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。(1)單股銅導(dǎo)線的直接連接。電工實訓(xùn)總結(jié)報告 個人篇一了解常用電工儀表的原理和使用 。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。銅導(dǎo)線常用絞合連接。(2)單股銅導(dǎo)線的分支連接。首先將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直，將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊，而將其余2/3芯線成傘狀散開，另一根需連接的導(dǎo)線芯線也如此處理。多股銅導(dǎo)線的t字分支連接有兩種方法，將支路芯線90176。用高壓鉗形表測量時，應(yīng)由兩人操作，非值班人員測量還應(yīng)填寫第二種工作票，測量時應(yīng)戴絕緣手套，站在絕緣墊上，不得觸及其它設(shè)備，以防止短路或接地。(4) 測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時，應(yīng)在測量前將各相可熔保險或母線用絕緣材料加以保護隔離，以免引起相間短路。并應(yīng)保存在干燥的室內(nèi)三、實際總結(jié)及感想通過這次的學(xué)習實踐，對以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解，對以后的生活學(xué)習和工作都積累了一定的經(jīng)驗。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。(2)電擊，是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。人體電阻會隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。(2)觸電保護裝置。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。(四)雙控照明電路的組裝：兩個開關(guān)中的任何一個無論處于什么狀態(tài)，另一個開關(guān)都能獨立地控制電燈的開、關(guān)。初步掌握ss7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。(四)通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電感及掌握其檢測方法。為期一周的電子電工實習，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實習計劃并且說明了一些要求和注意事項，這也讓我對往后的實習充滿期待和好奇。這次我們組進行的很順利，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。實訓(xùn)的第四周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。5%，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的。第二大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。我們在萬用電路板上按照電路圖進行元器件的焊接，我剛開始焊接第一個元器件是二極管，手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動，我一直對自己說要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免。上午時間到時，同事們都還沒有焊完，我也一樣，師傅說先回去，下午來再繼續(xù)。雖然我比其它同事慢了點，但我還是很穩(wěn)的，我想不能在最后的時候沒弄好才來出差錯啊，所以我不緊不慢的一點點的認真的焊著。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有必須的感性和理性認識。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。此刻電工電子實習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距個性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務(wù)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。一、實習目的安全用電知識1)了解一般狀況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。2)注意電器間的連接，注意安全。電工實訓(xùn)總結(jié)報告 個人篇四三年光影轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)的四分之三就這樣結(jié)束了，馬上就進入大學(xué)后一階段的工