20xx年幼兒園慶元旦活動方案創(chuàng)意幼兒園慶元旦活動方案(實用9篇)-全文預覽
【正文】 家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪 ，就算送到一個。來園活動(各班教室)生活活動新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內?；顒訒r盡可能到人少的地方參加活動。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。：準備：起跑處標志玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1)律動新年好2)元旦活動親子游戲準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。唱《再見歌》（九）環(huán)境參觀（10：15――10：30）家長指導語：引導孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境，并積極與教師互動、回應。（七）游戲時光“小腳踩大腳”（9：50――10：10）規(guī)則：孩子的腳踩在家長的腳背上，幾個家長一組進行比賽，看誰最快到達終點，讓孩子體驗集體游戲的快樂。（六）動手時光《五個寶》（9：35――9：50）家長指導語：此活動主要是讓孩子認識各種表情，與自己的表情聯(lián)系起來。家長指導語：這個游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認識自己的五官和身體的部位，讓他們增強自己的身體意識。家長指導語：這個活動主要是讓孩子跟著老師學習模仿動作，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操。家長指導語：這個活動的主要目標是讓孩子能聽老師的提問來回答問題，初步學習與老師的交流，能在集體面前大膽地說話，同時也認識幾個小伙伴。家長指導語：寶貝們，早上好！歡迎來到小三班，也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬于我們的第一次親子活動。姓名牌每人一個。小三班教室。活動宣傳海報，橫幅等。做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。感受與父母、同伴共同活動的樂趣?；顒訒r盡可能到人少的地方參加活動，中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。拴氣球的繩子。以速度最快的一組為勝。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個?；顒舆^程： (各班教室) 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。，共同分享歡樂和喜悅。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部 拿回。各色氣球。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。 g. 踩氣球：準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾，活動時要注意安全。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。各班級教學展示內容設定：于11月9日提將教
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