【正文】 在著諸多不足，為此，我們提出了下一階段課題研究的五大重點，以此進一步提升課題研究成果質量和實施新課程的水平：要進一步引領教師教學觀念的轉變，全面促使他們自覺地、創(chuàng)造性地投入到“自主、合作、探究”學習方式的變革之中，并以此為統(tǒng)領，有效地將“三維”目標落實于課堂教學要立足“自主”，特別關注和培養(yǎng)學生良好的學習方式與情感態(tài)度，切實提高自主學習、自主獲得的能力。教學內容的確定、教學方法的選擇、評價方式的設計都應有助于這種學習方式的形成。教育家蘇霍姆林斯基說過，“學生學習的一個突出特點就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度”。前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利、沙塔洛夫等人認為：通過創(chuàng)造性教育活動，教師與學生建立相互合作、信任理解的關系，活潑多樣地發(fā)展學生多樣化的才能。我們主要進行了以下理論的學習：自主學習的理論。回顧一年來的科研工作，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所不為。在各級各類刊物發(fā)表論文20多篇掀起了高潮。提倡學生向權威挑戰(zhàn)， 鼓勵學生通過自己探究，敢于懷疑權威的結論。因此，課堂教學要變教師是知識的傳播者，學生是被動的接受者為教師是學生的學習指導者，學生是自主學習的主體。這包含兩方面的內容：一是強調在學習過程中，學生是學習的主人，要激發(fā)學生在課堂中主動參與，主動探索，主動思考，主動實踐。 本學期的校本科研培訓工作努力做到兩點，一是更具實效性，讓科研不成為教師的負擔而是教師的助手，二是與教學聯(lián)系更緊密，科教不分家，相輔相承，相互融合。其中吳曉東、王保關、趙世遷、季宏偉、姜玉真、張敏等六位教師被任命為縣級教育科研骨干教師。取得了較為豐碩的成果。以課題的研究輻射作用，不斷積累經(jīng)驗，加快學?？蒲泄ぷ鞯倪M程，促進自主有效課堂的構建，逐步形成扎實有效的課堂教學模式?？蒲姓n題研究常抓不懈。本學期我校的科研工作是以科研先導為原則，以課題研究為核心，以校本科研培訓為主線，以課堂實踐為載體。同時每學期都在全校范圍內進行教科研積極分子評比，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。本學期，我校積極組織老師們參與區(qū)的網(wǎng)絡研討，與其他學校的老師共同學習研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。不但要求每位教師講好優(yōu)質課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。本學期，我校還有5項區(qū)級小課題立項成功并有序開展研究，我校將不斷深化對綜合實踐活動課程的研究，致力于教師的專業(yè)成長，不斷豐富和積累成果，創(chuàng)造新的佳績，不斷推動學校教育教學工作邁上新臺階!三、重視資料積累，完善成果管理為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。注重有效性、合理性，分配好學科之間學習時間。學校辦學成績不斷涌現(xiàn)，并產生了較高的知名度和影響力。7篇論文刊登在市級以上刊物上。二、課題促動，打造學校辦學特色教育科研引領學科教研，教育科研促進教師專業(yè)發(fā)展。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍。本學期的教育教學工作中，我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進了學生素質的發(fā)展。學校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行加分獎勵。教科室及時做好征文信息的傳達、論文質量的把關、征文結果的反饋等工作。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領作用，帶動其他教師從事課題研究。教師根據(jù)組內成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研究服務。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經(jīng)驗、共享成果。學校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。三、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。建設好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究,滿足 智障學生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作。二、承擔課題實驗研究，探索教改之路。要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。但與學院發(fā)展的要求及廣大教師的期望還有較大的差距?？蒲谢亟ㄔO，特色還不明顯、運行管理還不夠規(guī)范、投入嚴重不足。如本學年全?？蒲谐晒y(tǒng)計中，我院的份額太小，權威、核心期刊，我院僅有1篇。教師發(fā)表的論文層次有了一定提高，其中有1篇論文發(fā)表在二類學術期刊上，3篇論文發(fā)表在三類學術期刊上。先后組織了江西省教育科學規(guī)劃課題、江西省社會科學規(guī)劃項目、江西省高等學校教學改革研究課題等申報工作。抓住機遇，積極競爭，提高了科研項目的數(shù)量。學術講座豐富了學院的科研氣氛，推動了學院的科研工作。本年度參與的教師人數(shù)共計13人，所在的4所小學均為在__市享有很好聲譽的重點小學。另外，認真組織教師參加學術交流活動，如20__年12月，李斌院長率學院教務科、團委負責同志參加了在海南省__市舉行的全國教師教育學會小學教師教育委員會年會。組織教師外出進修和學習，支持教師參加學術活動今年，學院在組織學習學校有關科研管理文件的基礎上，進一步制定了教師進修學習管理辦法及相應的獎勵措施。與此同時，學院對科研工作定位準確。開展了各項科研活動，進一步增強了學院的科研氣氛。申請人：李豪20__831學?？蒲泄ぷ骺偨Y美篇 學校科研工作總結工作中不足篇六20__年，是我院的“科研工作推進年”。第二，有些時候工作中不夠細心，不夠認真，工作效率有待提高。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。我有幸成為建材院培訓中心的一員，在工作的這3個月，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到這個集體中。在今后的工作中，我們會克服困難，努力營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。六、目前科研工作中存在的問題。多篇論文、教學設計等在國家、省、市級范圍內獲獎。本次評選活動嚴肅認真，在教師中產生了深刻的印象和長遠的影響，將促動教師在今后工作中更加認真、積極開展科學研究。11月末，學校又以 “教師自學材料交流匯報”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動，闡述了如何將自學材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中，并將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。10月份，我校積極組織教師參加了“第二屆全國特殊教育學校教師信息技術綜合應用能力大賽”的觀摩學習活動，通過學習研討交流，進一步提高了全體教師的教學水平及教師的反思能力。教導處在教研活動中設置有精品課、教研課、家常課三個層次組成的教學研討體系，進一步豐富校本教研活動。通過校本培訓和教研活動，以理論闡述和案例剖析相結合的形式，向教師講明新課改形勢下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學應遵循的基本原則，及如何在教學中落實這些原則。通過該課題研究和實驗，通過組織骨干教師攻關，開展學習研討，研究典型課例，總結實驗成效，把實驗不斷引向深入，從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣，改進教學，大面積提高教學質量，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。堅持教研與科研相結合的方式，完善校本教研機制，深化課題研究，推動課改進程。本學期充分利用周三下午業(yè)務學習時間，以教研組為單位，要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，組織認真學習與特教相關的教學刊物?？傊?，我們在公司里工作，要達到這樣一個目標，就是要通過自己的盡心盡職，讓別人懂得自己，讓自己懂得崗位，讓公司因有自己而發(fā)展。人的一生是一個不斷去學習，不斷去提高的過程。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們做為一個會場助理的我們，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。事實上我們是有可能挽回這些家長的，雖然達不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過一些方式的努力后，事實證明我們將大多數(shù)的家長，爭取回來了。說起我的轉變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”是啊風雨過后就一定會有彩虹，所以我不在找任何借口并對自己充滿自信，其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好，對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功?，F(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松，即使工作有點繁忙有點累，但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快，在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位，因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題，是考驗一個人的應變能力，和銷售能力及語言技巧的難題。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問題，、課堂教學活動。做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實驗有關原始資料20xx學?？蒲泄ぷ骺偨Y工作總結。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》，將加強研究的力度。第二，組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進行價值判斷，并結合自己先前的知識和教學經(jīng)驗，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識.第三，理論知識的“砸實”.本學期，我們特別重視理論學習和業(yè)務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法20xx學?？蒲泄ぷ骺偨Y20xx學?？蒲泄ぷ骺偨Y。首先，我們落實科研工作三年規(guī)劃的階段目標一，學習、宣傳發(fā)動階段。，并與本校課題研究交流活動、培訓活動相結合，在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學的交流活動，并經(jīng)過逐層的選拔推薦，10月份在參與縣級科研活動中，我校藏老師獲得科研主題活動優(yōu)秀教師稱號。第六，本年度科研工作所取得的收效。立足師本，情境，可行，解決實際教學問題并與教學中的熱點問題結合，相互促進，注重課題研究的計劃性、實效性。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開展研究工作第五，工作“落實”、 研究“務實”.重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個教學活動的始終，扎實有效地開展課題研究工作。采用自學與組織學習相結合，研討與講座相結合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。對我縣“”整體科研工作認識學習。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!學校科研工作總結美篇 學?？蒲泄ぷ骺偨Y工作中不足篇一首先，我們落實科研工作三年規(guī)劃的階段目標一，學習、宣傳發(fā)動階段。第二，組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進行價值判斷，并結合自己先前的知識和教學經(jīng)驗，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識.第三，理論知識的“砸實”.本學期，我們特別重視理論學習和業(yè)務培訓，營造學習氣氛，倡導行動研究，完善激勵機制，科研領導參與培訓學習，點輻射到面，并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導，使教師掌握正確的研究方法20xx學校科研工作總結20xx學?？蒲泄ぷ骺偨Y。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》，將加強研究的力度。重點改變教與學方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實驗有關原始資料20xx學?？蒲泄ぷ骺偨Y工作總結。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作，解決教師對科研的困惑問題，、課堂教學活動。把理論用于實踐，積極開展校本教研，進行有針對性的課題研究，嚴格教學質量監(jiān)控，全面提高教學質量，提高科研活動質量。完善科研管理制度，明確科研工作發(fā)展的要求，轉變教育教學觀念，制定和完善學?？蒲邪l(fā)展規(guī)劃，抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進教師教學有效行為》整體調整階段目標、制定具體的工作計劃。第四， 選題“真實”.本學期，我們從規(guī)范教科研工作入手，扎實有效地開展課題研究工作。加強課堂教學研討與交流，倡導自主、合作、探究的教學方式。不另辟蹊徑，加重負擔，在課題研究中體現(xiàn)個性化的教學風格,有效指導課堂實踐。我校一名課題實驗學?？蒲泄ぷ骺偨Y美篇 學?？蒲泄ぷ骺偨Y工作中不足篇三不知不覺我已到__教育報道了6個月了，記得第一天跟著隊伍去現(xiàn)場看時我感覺自己什么都不會、不懂真的很沒用，想到了自己之前的幾份工作都是靠自己摸索自己學的想想都害怕因為那樣太累了，一個上午我就在會場傻呆過去了，同事都是新面孔我又不了解對方，不知問他們問題他們會不會樂意告訴我教我，可是讓我驚喜的是中午在飯桌上隊伍的兄弟姐妹們主動的教我到會場該做什么不該做什么，晚上趙老師還教我怎么算4個9的數(shù)學題，我很感激這些幫助過我的兄弟姐妹們，那天我就對自己說在以后的工作中一定要認真負責不能辜負他們對我的期望。其時禍根就是我們自已了。當遇到這樣的一些障礙時，我們不能先去抱怨家長，他們不夠理解我們。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)家長的態(tài)度慢慢轉變，這樣，機會就來了!心得四：不斷更新，不斷超越―――――――不斷成長，蓄勢待發(fā)鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。下次我可以用在相類似的家長身上，我們就有更多成功的把握了。以上這幾點心得體會，是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硇嵸|性的幫助。但是，我們不能抱著“出現(xiàn)問題總是難免的”這樣一種思想，我們不能一而再的犯下同樣的錯誤，那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面，我們需要在解決問題的過程中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷的提高自己，避免類似的問題再次出現(xiàn)。要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。二、承擔課題實驗研究，探索教改之路。建設好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究,滿足 智障學生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作。三、加強校本培訓和教研活動，提高課堂教學效率。學校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經(jīng)驗、共享成果。教師根據(jù)組內成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研