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20xx年教師評職稱述職報告(實用20篇)-全文預覽

2025-08-06 19:23 上一頁面

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【正文】 新要求重新斟酌教學目的,以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。從教至今已有16個年頭,現(xiàn)擔任株洲市xxx學校的語文教師。懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審,成為一名具有一級職稱的教師。成績:自xx年至今所教班級成績均名列前茅,量化名列第一,xx年中考語文學科量化第一名,并獲“重獎”,多次在年度考評中獲得“優(yōu)”,獲“模范”稱號。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情,能調(diào)動學生高漲的學習熱情,能建立與各位老師良好的友情。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學,讓他們相信我校,孩子都來我校上學。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作,力爭在教育教研中做出成績,發(fā)揮力所能及作用。今年,我沒有訂學習資料,我的作業(yè)都是我親自編輯的,再到總務處謄印出來的。我有很多博友,“眉的筆”總是不斷的給我激勵,希望我的賞識教育能一直堅持下去。在我的博客上,正形成一個圈子,這個圈子里有穆可輝老師,我是受他影響才開博客的,我倆經(jīng)常互踩博客,互相留言,互相學習。發(fā)言響亮的評“金話筒”,見解特別的評“大拇指”,敢于競爭的評“小紅旗”,“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表揚品行、綜合等方面優(yōu)秀的學生。正如一位家長在我的博客上留言到:你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變活了,從長遠的發(fā)展來看,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。首先,我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念:自由、尊重、合作。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,時時回味,時時感動。我們付出一片愛,會收獲層層的愛?!笔堑?,廣大的中小學教師,尤其是小學教師,擔負著特殊的使命。近幾年來,曾指導過多名語文教師,重點指導了zz已被評為丹陽市教學骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎,有多篇論文在省市級獲獎。幾年來,本人致力于課堂教學改革,講課生動有趣,學生很喜歡我的語文課,語文成績名列前茅。xx年至xx年6月在訪仙中心校工作,1999年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。20xx、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,20xx年被評為縣優(yōu)秀教師。我積極地深入到學生中去,與學生交朋友,全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴格管理,并普遍進行家訪,有的放矢地進行思想品德教育。并主動幫助學校的年輕教師,使他們也掌握了一定的電腦技術(shù),學會了課件制作。我和他們一起備課、探討、集思廣益,并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c,如何突破難點,全力渡好自身教材教法關(guān)。在教育實踐中,我深深體會到:只有尊重學生,熱愛學生,才能成為學生的知心朋友,才能做好教育工作。在多年的教學中,我已逐步形成了自己的教學風格,積累了豐富的教學經(jīng)驗,滿足語文學科循環(huán)教學工作。每當新學年接過一個新班,我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,做到防范于未然。為了優(yōu)化課堂教學,切實提高學生素質(zhì),我深入研究新時期的教學思想,積極探討語文教學方法。在教育教學過程中,潛心鉆研,認真做好教學工作,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:一、政治思想方面。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣,減輕學生過重的課業(yè)負擔。多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每當新學年接過一個新班,我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,做到防范于未然。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。長期訂閱和購買了廣東教育、中學語文教學參考等有關(guān)教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀新課程標準,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。并協(xié)同同事搞好搞活了**區(qū)的教學工作。熱愛學生,講究工作方法,工作有計劃、有重點、有總結(jié)。每年還和教研室的同事一起指導老師參加各種比賽,對比賽課我們更是精雕細琢,精益求精。在學校任教期間,正碰上用的是新教材,和以往的教材有很大不同。教師職稱述職報告。在教學方法的設計上,突出落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。教師職稱述職報告。我20**年7月從**大學畢業(yè),20**年2月至20**年7月在**學校工作,擔任**教學工作,20**年9月調(diào)入**局,先后在**和**工作,參加工作至今已三年,各方面已符合申報**級教師職稱條件,現(xiàn)作述職報告如下,請組織審議。我領(lǐng)導的集體一直很優(yōu)秀。成功的教育源于先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和優(yōu)秀的教學基本功。充分考慮各級學生的學習需求和學習能力,提高各級學生。備課時,我不僅準備學生,還準備教材和教學方法。提出了學校沒有小事,一切教育人,學校沒有閑人,每個人都教育人沒有愛,就沒有教育。我衷心感謝文化教育給了我另一個機會,也感謝這里的老師們繼續(xù)支持、鼓勵和幫助我。使個人業(yè)務水平再上臺階,以適應社會發(fā)展的需要。20xx年作為發(fā)明人之一獲得國家實用新型專利—一種高濃度高毒有機廢水生化處理裝置。其中包括了:懷化嘉寧橙業(yè)有限公司果汁廢水工程方案設計常德順隆皮革有限公司皮革廢水處理工程竣工驗收報告編寫徐州華鑫發(fā)電有限公司脫硫廢水處理工程竣工驗收報告編寫懷化芷江永泰紙廠廢水處理工程方案設計湖南博特科技有限公司制藥廢水處理工程方案設計湖南寶達食品有限公司廢水處理工程的投標工作湘潭寶慶定點屠宰有限公司污水處理工程方案設計及設施的調(diào)試運行中南林業(yè)科技大學涉外學院生活污水處理工程方案設計及設施的調(diào)試運行海利常德農(nóng)藥有限公司廢水治理設施運營管理湖南涉外經(jīng)濟漢壽分校生活污水治理設施運營管理5年的水處理工作經(jīng)驗,讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能,能夠發(fā)現(xiàn)問題并運用自己的技術(shù)能力解決問題,可以獨立完成工程的設計、規(guī)劃、組織施工及調(diào)試。自參加工作以來,我主要負責了公司iso質(zhì)量管理體系工作。20_年x月x日?;仡欁约簱沃袑W語文一級教師職務以來十四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣,減輕學生過重的課業(yè)負擔。多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每當新學年接過一個新班,我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,做到防范于未然。三、勤奮工作,奪取雙豐收。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練扎實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。_年x月又參加了_師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標,而是要讓比賽帶動更多的學生來參與,提高他們的專業(yè)水平。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。我還參與了學校網(wǎng)站的建設,為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學習的平臺,為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。20xx年12月,在市小學信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。在數(shù)學課上,我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。在朱玉棣老師的指點下,成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》,由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》,我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。20xx年10月參加了江蘇省職稱計算機考核,成績合格。教師評職稱述職報告篇三本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等??茖W校,xx年8月分配到東萊中學,xx8年調(diào)到慶東小學,xx年到東萊小學,一直工作至今。有效地促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。榜樣的力量是無窮的。例如青年教師,高中畢業(yè)后就從事教育工作,既沒有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,又經(jīng)驗不足,在教學教程中,難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。此致敬禮!述職人:xxxxxx20xx年xx月xx日教師評職稱述職報告篇二本人,男(女),x歲,xx年x月滿載著“優(yōu)秀學生會干部、中共黨員”等榮譽于音樂學院畢業(yè),懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心,來到廣州市xx小學,開始了教育生涯。開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效。堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。教師評職稱述職報告篇一尊敬的領(lǐng)導:隨著本學期的結(jié)束,小結(jié)如下:能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益。認真組織好教師業(yè)務學習,20xx年圍繞有效教學開展xxxx次集中學習,提升教師教學理念。積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。同時我還經(jīng)常深入課堂聽課,具體指導青年教師。在20xx年參加全國小學學習科學研究中心、河南省教育學會小學教育專業(yè)委員會和《小學生學習報》聯(lián)合舉辦的學習科學研究論文比賽中《激趣授法巧練因材施教——淺談小學數(shù)學學法指導》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。同時全校教師在我的帶動下,也更加勤奮、用心工作了。在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。20xx年5月,參加全國成人高考,錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系,現(xiàn)本科在讀。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。在學校領(lǐng)導的指引下,我積極投身于學校教科研,被學校聘為教科員,協(xié)助教科室開展教學研究工作。去年4月,我參加了全國首屆智慧學術(shù)研討活動,論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流,并入選學術(shù)研討會論文集,現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。我的工作隨筆《教育,從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。教學設計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎,論文《小學數(shù)學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術(shù)課堂教學初探》《小學信息技術(shù)文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表。第一屆參賽學科是社會課,課題是戰(zhàn)爭與和平,第二屆參賽學科是數(shù)學課,課題是平面圖形的初步認識?!叭诵斜赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。我還積極指導學生參加各類比賽,20xx年,朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎,今年黃曉春同學獲二等獎。本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。長期訂閱和購買了《_教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成為我校語文科教學骨干之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者,班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。勤下班輔導學生
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