20xx年學(xué)校舉辦端午活動策劃書學(xué)校端午節(jié)活動方案策劃(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 進(jìn)端午節(jié)去了解一下。并且評出包粽子大王。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。第五：大家齊誦。第一：____朗誦。但并不是每個人都會包粽子的。二、活動地點(diǎn)：____三、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義?，F(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。 (二)、活動現(xiàn)場對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。確保同學(xué)們無安全隱患。(重慶工商大學(xué)校前廣場)。做好人員統(tǒng)計。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。時間為11:30—14:00l 后期1. 青協(xié)的負(fù)責(zé)人員將條幅，白板筆，展板等放回辦公室進(jìn)行妥善保管，以備后續(xù)的使用。l 前期1. 由宣傳部制作展板，內(nèi)容設(shè)置為端午節(jié)由來及各種習(xí)俗。又一個端午節(jié)來臨之際，為了使我院學(xué)生加強(qiáng)對民族節(jié)日的認(rèn)識，以及對民族精神深刻理解，特開展端午節(jié)系列活動。為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快，一些傳統(tǒng)文化在逐漸被人們淡忘，精神文化的缺失引發(fā)了嚴(yán)重的信仰危機(jī)。2. 在一食堂門前舉行端午節(jié)現(xiàn)場知識問答活動，并同時開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們在行動”的簽名活動。3. 由青協(xié)負(fù)責(zé)采購彩繩15條，香包5個，白班筆5支，條幅1個.l 中期由我院青協(xié)將展板放到第一食堂入口處，安排2—3名同學(xué)負(fù)責(zé)知識問答的進(jìn)行，并由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)進(jìn)行“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們在行動”的簽名活動。獎項(xiàng)和獎品設(shè)置：一等獎一名 硬皮筆記本一個，粽子一包二等獎二名 軟皮筆記本一個，粽子一包 三等獎三名 高級簽字筆一支，粽子一包學(xué)校舉辦端午活動策劃書 學(xué)校端午節(jié)活動方案策劃篇二活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華
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