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正文內(nèi)容

20xx年教師業(yè)務(wù)工作計劃14篇(模板)-全文預覽

2025-08-06 19:22 上一頁面

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【正文】 人自行安排。每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學期至少有1篇在校內(nèi)交流。各組能夠自搞活動或幾組聯(lián)合組織活動,透過“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等形式,對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓和指導,從而引導廣大教師不斷反思自己,將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。主要對教師進行新課程標準培訓,透過培訓打造共同的教學理念,要注重培訓資料的系統(tǒng)性。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。學習《高新區(qū)中小學教學管理規(guī)范》和有關(guān)課程改革的信息報道及文章。各教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,用心投搞。二、學習目標;透過各級各類培訓,以教師怎樣做好“六步”教學工作作為本學期業(yè)務(wù)學習的主題和重點,進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導教學工作,使全體教師目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中構(gòu)成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個人業(yè)務(wù)檔案。(1)培訓期間嚴格學習紀律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤統(tǒng)計,健全規(guī)范學習過程記錄。學習新課程改革理論。學校集中業(yè)務(wù)學習時間為每兩周一次。以集中學習為主,集中學習時間原則上定在雙周三下下午3:40開始。教師的教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準。(二)自學、自練教師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。本學期我們計劃由學校領(lǐng)導、和通過觀看影像等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓,通過培訓,使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導自己的教學實踐,該培訓由學校教科室具體組織實施。應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。(3)積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學習新課程標準的基礎(chǔ)理念(1)全面提高學生的素養(yǎng)。上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,掌握相關(guān)方針政策。三、學習內(nèi)容:各學科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》訓練必備的教學基本功,提高基本專業(yè)技能。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,要更好地適應(yīng)這樣的狀況,必須打破多年來所形成的教學方式和行為,對自己重新的認識和定位,改變以往習慣模式,掌握課程開發(fā)的技術(shù)。各校成立教師業(yè)務(wù)學習領(lǐng)導小組,具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學習情況。(二)自學、自練教師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。本學期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓,通過培訓,使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導自己的教學實踐,該培訓由教導處具體組織實施。應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野,提高學習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。(3)積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學習新課程標準的基礎(chǔ)理念(1)全面提高學生的素養(yǎng)。上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,掌握相關(guān)方針政策。各學科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》訓練必備的教學基本功,提高基本專業(yè)技能。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,要更好地適應(yīng)這樣的狀況,必須打破多年來所形成的教學方式和行為,對自己進行重新的認識和定位,改變以往習慣模式,掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。三、健全管理機制,保障學習效果:(1)培訓期間嚴格學習紀律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤統(tǒng)計,健全規(guī)范學習過程記錄。學習新課程改革理論。學校集中業(yè)務(wù)學習時間為每兩周一次。一、學習形式:以集中學習為主,集中學習時間原則上定在雙周三下下午3:40開始。加強教師自身素質(zhì)的提高,將理論學習與“五個一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇xx字以上的教育教學論文。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!教師業(yè)務(wù)工作計劃篇一強化學習,堅持業(yè)務(wù)學習,做到定時、定人、定內(nèi)容、學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。保證集中面授時間,同時運用激勵機制,鼓勵教師自學自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。教師業(yè)務(wù)工作計劃篇二為完善教師理論業(yè)務(wù)學習制度,不斷提高理論業(yè)務(wù)學習質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,本學期教師理論業(yè)務(wù)學習工作將繼續(xù)以新課程學習為中心,以新課改模式探索為載體,著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進一步提高教育教學質(zhì)量,力求做到精心組織,內(nèi)容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率,所以還要經(jīng)常采用分散自學的形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書筆記,撰寫心得體會。學習素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,進一步深刻認識當前素質(zhì)教育的形勢下,教師應(yīng)如何提高自己,如何進一步把素質(zhì)教育的精神落實到自己的實際教學工作中去。結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物,學習相關(guān)的教學理論和具體實踐材料,提高理論水平。(3)要認真總結(jié),不斷反思。教師業(yè)務(wù)工作計劃篇三新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學理念和教學模式,逐步完善教學方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學良性發(fā)展,特別制定本計劃。通過各級各類培訓,進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導教學工作,使全體教師目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展。體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,綴經(jīng)驗交流,指導自己的教學工作。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時點撥學生的創(chuàng)新意識,發(fā)展他們的實踐能力。應(yīng)重視各學科對學生熏陶感染的作用,注意教學內(nèi)容的價值取向,同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學科課程。主要對教師進行新課程標準培訓,通過培訓打造共同的教學理念,要注重培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性。各??梢宰愿慊顒踊驇仔B?lián)合組織活動,通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式,對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓和指導,從而引導廣大教師不斷反思自己,將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于2篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。略教師業(yè)務(wù)工作計劃篇四一、指導思想:新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學理念和教學模式,逐步完善教學方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學良性發(fā)展,特制定本計劃。通過各級各類培訓,進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導教學工
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