【正文】 離開回園?；顒訒r要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規(guī)則：不擁擠、不追跑、不打鬧。a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設(shè)施，及草莓棚。車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求：幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。（5）活動前后清點人數(shù)。（2）提醒家長路上的39。四、快樂分享（10：20—10：30）活動準備：自帶食品，彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。游戲三：吹氣球游戲目標：培養(yǎng)寶寶視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。游戲準備：彩虹傘。風箏、垃圾袋、濕紙巾（請家長自備）等。xx鎮(zhèn)幼兒園幼兒戶外活動方案篇七在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節(jié)里，外出踏青是戶外活動的首選。民間體育游戲：上午兩個集體教學活動后的半小時活動，通過多渠道的收集，組織進行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。每天組織開展實施“戶外2小時活動”，主要從4條途徑進行：晨間活動：每天上午7：30開始，針對所有來園幼兒進行的體育鍛煉活動。（2）發(fā)動家長豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團結(jié)友愛、遵守紀律、勇敢、主動、積極上進的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動的樂趣。取放器械有序，有自我保護意識。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習，主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計劃、有目的的利用相應(yīng)器械進行鞏固和鍛煉。 基本姿勢到位標準、動作路線及活動部位規(guī)范。加強教師對幼兒基本動作發(fā)展目標及體育活動組織方法培訓，增強目標物化材料的準確性。注重幼兒實際發(fā)展水平及個體差異，體現(xiàn)因材施教。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，堅持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，為農(nóng)村孩子服務(wù)。喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協(xié)調(diào)。讓幼兒做到：能合群地參加民間體育游戲，在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進行戶外活動?！备鶕?jù)xx鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。xx鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村，自然資源豐富。如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品。本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐，以多還少補為原則?！疤魬?zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。(2)推小車：準備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點。一、星期六早上8：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)2位老師、自愿參加的家長和幼兒預(yù)計一大一小90元，兩大一小155元。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。為了充分發(fā)揮材料的作用，我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法，于是結(jié)合中班幼兒的特點設(shè)計了“運送蛋寶寶”這一活動?；顒又袔熡兹跒橐惑w，在充滿童趣的游戲情境中相應(yīng)的教育目標和要求得以滲透，如：拖物走、按顏色分類、感知數(shù)量等，體現(xiàn)了教育的整合性。雖然有的幼兒需要在教師的幫助下完成夾夾子的動作，但是幼兒的情緒是積極、愉悅和主動的。在玩紙板的過程中，教師始終以玩伴身份參與其中，激發(fā)了幼兒的活動興趣。地上有紅、黃、綠三條路，你們的車是什么顏色的就去運什么顏色的蛋，而且要走在同樣顏色的路上，千萬不能讓車開到路外面去。師：你們真能干，沒有把雞媽媽的蛋掉到地上去。)師：你拿的是什么顏色的小拖車?拖著你的車走一走吧!2．創(chuàng)設(shè)情境，幼兒初次運蛋。)師：三條小路太短了，現(xiàn)在我請大家把三條小路連成一條長長的路，然后快速走過小路，好嗎?1．紙板大變身。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點距離放在地上做成許多小溝，你們能跳過去嗎?師：現(xiàn)在請你們按紅、黃、綠色紙板分成三組，把紙板間隔放在地上做小溝，然后從許多小溝上跳過去。幼：輕輕把紙板向上拋，然后接住。1．自由探索玩紙板。2．錄音機，音樂磁帶。在“幫助雞媽媽運蛋”這一游戲情境中，幼兒用紙板練習拖物走以及按一定路線拖物走，發(fā)展了身體控制能力和動作的協(xié)調(diào)性。七、11:20 盥洗、午餐。五、10:40—11:00 集中交流。三、9:20—10:00 游戲活動。二、9:00—9:20 點名出發(fā)。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好，不要隨意走動，上下車要講秩序。，增進教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情。進行各項游戲活動時應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動并掌握正確的動作技術(shù)。（二）實施階段：我們根據(jù)孩子的年齡特點和動作發(fā)展水平，做到循序漸進，本著由易到難、由淺入深的原則，制定了科學系統(tǒng)的階段性實施方案。幼兒戶外活動方案篇二為了加強幼兒戶外體育活動鍛煉，不斷增強幼兒身體素質(zhì)，提高自身對外界環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的意志品質(zhì)，并通過戶外活動，發(fā)展幼兒的基本動作，提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，增加體力和耐力，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，讓幼兒從小擁有健康的體魄。5。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。給孩子梳頭。幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。幼兒練習一個跟著一個走（開火車）。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。（3）通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。2。發(fā)展幼兒手指的靈活性。點心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。保育老師分發(fā)點心，茶水。2。2。4。2。2023年幼兒戶外活動方案(十四篇)2023年幼兒戶外活動方案(十四篇)為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。熱情接待幼兒及家長，并進行簡單的問候。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲，教師可以適當?shù)刂笇?dǎo)。組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。5。2。用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。（2）教師分段進行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學習。活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）活動目標：1。活動過程：1。“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡?；顒用Q：洗手歌活動目標：1。活動過程：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。1。1。1。3。幼兒愉快地用點心。熱情地和孩子、家長道別。（一）準備階段：主要收集開展優(yōu)化幼兒戶外體育活動研究用的資料，組織教師進行學習，提高教師對優(yōu)化幼兒戶外體育活動指導(dǎo)的理論水平，確定研究的內(nèi)容，成立課題小組。經(jīng)過課題組教師的積極努力和孩子們認真練習，本研究課題實施以來，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯涸?0xx年5月壽光市舉行的技能技巧活動比賽中，我們榮獲三等獎。幼兒戶外活動方案篇三時間：20xx年4月3日活動地點：平湖街道鳳凰大道礦山公園活動目標：，親近大自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化?；顒舆^程：一、8:50—9:00安全教育。環(huán)保、禮貌教育：提醒幼兒愛護公園里的一草一木，不要采摘花草，不要隨地亂扔垃圾，見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。交流結(jié)束后配班老師確認人齊，保育老師負責檢查幼兒物品無遺漏，即出發(fā)回園。在該活動中，紙板經(jīng)歷小小的“變身”，變成了運蛋的小拖車。1．人手一塊紙板，有紅、黃、綠色；用報紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干；系有繩子的小夾子人手一個。請每個人去拿