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20xx年幼兒戶外活動方案(十四篇)-全文預(yù)覽

2025-08-06 19:12 上一頁面

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【正文】 離開回園?;顒訒r要做到井然有序,教育孩子遵守戶外活動的規(guī)則:不擁擠、不追跑、不打鬧。a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅,讓幼兒慢慢采摘,在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的草莓,不可破壞其他設(shè)施,及草莓棚。車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求:幼兒統(tǒng)一著裝園服,家長穿寬松的可舒展的衣褲,平底鞋。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。(5)活動前后清點人數(shù)。(2)提醒家長路上的39。四、快樂分享(10:20—10:30)活動準備:自帶食品,彩虹傘、一次性桌布、垃圾袋。游戲三:吹氣球游戲目標:培養(yǎng)寶寶視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力。游戲準備:彩虹傘。風箏、垃圾袋、濕紙巾(請家長自備)等。xx鎮(zhèn)幼兒園幼兒戶外活動方案篇七在這春意盎然、陽光明媚、草長鶯飛的季節(jié)里,外出踏青是戶外活動的首選。民間體育游戲:上午兩個集體教學活動后的半小時活動,通過多渠道的收集,組織進行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。每天組織開展實施“戶外2小時活動”,主要從4條途徑進行:晨間活動:每天上午7:30開始,針對所有來園幼兒進行的體育鍛煉活動。(2)發(fā)動家長豐富、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料,能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團結(jié)友愛、遵守紀律、勇敢、主動、積極上進的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)參與體育活動的樂趣。取放器械有序,有自我保護意識。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習,主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況,有計劃、有目的的利用相應(yīng)器械進行鞏固和鍛煉。 基本姿勢到位標準、動作路線及活動部位規(guī)范。加強教師對幼兒基本動作發(fā)展目標及體育活動組織方法培訓,增強目標物化材料的準確性。注重幼兒實際發(fā)展水平及個體差異,體現(xiàn)因材施教。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,堅持以健康游戲活動為基本載體,突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā),玩中有練,練中帶玩,以玩促練,為農(nóng)村孩子服務(wù)。喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動,動作協(xié)調(diào)。讓幼兒做到:能合群地參加民間體育游戲,在老師的帶領(lǐng)下能運用自制的玩具進行戶外活動?!备鶕?jù)xx鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。xx鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村,自然資源豐富。如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品。本次活動經(jīng)費主要用于門票、礦泉水和中餐,以多還少補為原則?!疤魬?zhàn)自我”,家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。(2)推小車:準備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),比賽哪組先到終點。一、星期六早上8:30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合。20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)2位老師、自愿參加的家長和幼兒預(yù)計一大一小90元,兩大一小155元。激發(fā)愛護動物的情感和保護環(huán)境的意識。為了充分發(fā)揮材料的作用,我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法,于是結(jié)合中班幼兒的特點設(shè)計了“運送蛋寶寶”這一活動?;顒又袔熡兹跒橐惑w,在充滿童趣的游戲情境中相應(yīng)的教育目標和要求得以滲透,如:拖物走、按顏色分類、感知數(shù)量等,體現(xiàn)了教育的整合性。雖然有的幼兒需要在教師的幫助下完成夾夾子的動作,但是幼兒的情緒是積極、愉悅和主動的。在玩紙板的過程中,教師始終以玩伴身份參與其中,激發(fā)了幼兒的活動興趣。地上有紅、黃、綠三條路,你們的車是什么顏色的就去運什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬不能讓車開到路外面去。師:你們真能干,沒有把雞媽媽的蛋掉到地上去。)師:你拿的是什么顏色的小拖車?拖著你的車走一走吧!2.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次運蛋。)師:三條小路太短了,現(xiàn)在我請大家把三條小路連成一條長長的路,然后快速走過小路,好嗎?1.紙板大變身。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點距離放在地上做成許多小溝,你們能跳過去嗎?師:現(xiàn)在請你們按紅、黃、綠色紙板分成三組,把紙板間隔放在地上做小溝,然后從許多小溝上跳過去。幼:輕輕把紙板向上拋,然后接住。1.自由探索玩紙板。2.錄音機,音樂磁帶。在“幫助雞媽媽運蛋”這一游戲情境中,幼兒用紙板練習拖物走以及按一定路線拖物走,發(fā)展了身體控制能力和動作的協(xié)調(diào)性。七、11:20 盥洗、午餐。五、10:40—11:00 集中交流。三、9:20—10:00 游戲活動。二、9:00—9:20 點名出發(fā)。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好,不要隨意走動,上下車要講秩序。,增進教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情。進行各項游戲活動時應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動并掌握正確的動作技術(shù)。(二)實施階段:我們根據(jù)孩子的年齡特點和動作發(fā)展水平,做到循序漸進,本著由易到難、由淺入深的原則,制定了科學系統(tǒng)的階段性實施方案。幼兒戶外活動方案篇二為了加強幼兒戶外體育活動鍛煉,不斷增強幼兒身體素質(zhì),提高自身對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的意志品質(zhì),并通過戶外活動,發(fā)展幼兒的基本動作,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,增加體力和耐力,促進幼兒身心和諧的發(fā)展,讓幼兒從小擁有健康的體魄。5。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。給孩子梳頭。幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。初步學會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了。幼兒練習一個跟著一個走(開火車)。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。(3)通過逐步的學習,接著再嘗試著完整進行練習。2。發(fā)展幼兒手指的靈活性。點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。保育老師分發(fā)點心,茶水。2。2。4。2。2023年幼兒戶外活動方案(十四篇)2023年幼兒戶外活動方案(十四篇)為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。熱情接待幼兒及家長,并進行簡單的問候。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲,教師可以適當?shù)刂笇?dǎo)。組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動,學習模仿操,教師注重與幼兒的有效互動。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。5。2。用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。(2)教師分段進行指導(dǎo),請家長和孩子一起參與游戲的學習。活動名稱:吹泡泡(戶外游戲)活動目標:1。活動過程:1。“吹泡泡,吹泡泡,吹出一個小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個大泡泡?;顒用Q:洗手歌活動目標:1。活動過程:帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作兒歌:小手真干凈擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。1。1。1。3。幼兒愉快地用點心。熱情地和孩子、家長道別。(一)準備階段:主要收集開展優(yōu)化幼兒戶外體育活動研究用的資料,組織教師進行學習,提高教師對優(yōu)化幼兒戶外體育活動指導(dǎo)的理論水平,確定研究的內(nèi)容,成立課題小組。經(jīng)過課題組教師的積極努力和孩子們認真練習,本研究課題實施以來,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯涸?0xx年5月壽光市舉行的技能技巧活動比賽中,我們榮獲三等獎。幼兒戶外活動方案篇三時間:20xx年4月3日活動地點:平湖街道鳳凰大道礦山公園活動目標:,親近大自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化?;顒舆^程:一、8:50—9:00安全教育。環(huán)保、禮貌教育:提醒幼兒愛護公園里的一草一木,不要采摘花草,不要隨地亂扔垃圾,見到叔叔、阿姨要有禮貌的問好。如:《春天在哪里》《蝴蝶花》。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。交流結(jié)束后配班老師確認人齊,保育老師負責檢查幼兒物品無遺漏,即出發(fā)回園。在該活動中,紙板經(jīng)歷小小的“變身”,變成了運蛋的小拖車。1.人手一塊紙板,有紅、黃、綠色;用報紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干;系有繩子的小夾子人手一個。請每個人去拿
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