【正文】 教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用你好、再見請、對不起、沒關系、謝謝等禮貌用語。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐。幼兒園小班班級學期工作計劃按月篇九在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。“能干的小手(2)?！锻尥藜摇??！陡吒吲d興上幼兒園》。十月：，加強幼兒園小班班級工作計劃幼兒行為常規(guī)教育?！独瓊€圓圈走走》。，初步懂得要遵守游戲規(guī)則。，愿意把自己的想法和需要說出來，能回答別人的提問。、穿脫衣服、大小便(大便會叫老師幫忙擦干凈)，愿意做自己力所能及的事情。，愿意和老師、同伴交流。(3)接受事物很慢。我班幼兒部分!4. 理解能力差，學習能力弱。個別指導：，通過發(fā)揮班上老生的榜樣作用，讓她們盡早擺脫入園的恐懼心理，盡快適應環(huán)境。《育兒欄》(每月更換一次內容)，每月出一期班刊，公布本月幼兒活動內容。給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。學期初，進行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。主要措施：做好開園工作，保教人員以熱情周到、細致的服務接待每一位家長和幼兒。學會正確看書、唱歌、做模仿動作，具有初步的繪畫、粘貼、泥塑等手工技能。幼兒有在集體中的獨立生活的初步能力，學會了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所，能自己穿脫褲子、鞋子、學會了收拾玩具和圖書。以上是我班本學期的工作計劃，我們將以次為目標，嚴格要求自己，爭取在大家的共同努力與配合下取得好的成績。對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。本學期王蓓楊秀暖衛(wèi)生保健認真落實衛(wèi)生保健制度，確保幼兒身心健康發(fā)展。8月：制定各類計劃、創(chuàng)設環(huán)境、創(chuàng)編早操、全國家庭教育課題成活上交、課程方案整理9月：示范幼兒園開放幼兒運動前測、環(huán)境評比、早操比賽、一日活動申報觀摩評比。同家長一道，完成幼兒園、年級各項事務：元旦聯(lián)歡會、秋游、重陽敬老活動、主題活動……繼續(xù)協(xié)助幼兒園舉辦“假日親子園活動”，分親子同樂會、家教指導、嬰幼兒親子活動等，內容側重于自制玩具制作使用指導、嬰幼兒思想品德教育。通過家長園地、家訪等方式向家長做宣傳。根據(jù)個人情況自定學習目標，加強文化、專業(yè)及其他知識技能的學習。教師認真籌劃、組織每一次活動，包括日?；顒雍吞厥獾墓?jié)慶活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，讓每一個孩子都成功、自信、快樂、發(fā)展。多肯定、少否定。倡導在日?；顒又兄鸩叫纬伞八囊?、“四多四少”的環(huán)境氛圍。將一日活動分解成早操、生活、戶外、區(qū)域、教育活動幾個方面，分別進行觀摩研究。加強自學：根據(jù)個人情況自定學習目標，加強文化、專業(yè)及其它知識技能的學習。好教具、學具積累。教研工作一、創(chuàng)新教研形式，豐富教研內容推動幼兒園保教質量的不斷提高。完善園本課程方案，完成兩個領域錄像片制作(1)、完善課程評價體系，做好預成課程與生成課程的研究總結。(2)、積極參加說“我身邊優(yōu)秀師德風范”活動。(2)、經(jīng)常與合作教師談心，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，使班級氛圍愉快、和諧、融洽。③聘請幼教專家來園分別作專題講座兩次。教師做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒飯等等，并教育幼兒共同節(jié)約。有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。幼兒園小班班級學期工作計劃按月篇六班況分析本學期我班共有幼兒32名，其中男孩19名，女孩13名，大部分幼兒是從小小班升上來的，有5名新生，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。做好幼兒發(fā)展情況評估工作。中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質量。清明節(jié)強調安全問題。早操律動評比活動。教學部開展教研活動。 環(huán)境創(chuàng)設，豐富幼兒區(qū)域活動材料。七、每月工作安排：二月召開開學會議 。六、家長工作：通過qq、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。(三)社會領域：在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。學習坐、站、行的正確姿勢。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。更換好每周一次親子園里指導家長的內容。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發(fā)生。創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問 題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。注重與教師之間的溝通，了解班內教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。樹立全心全意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。(3)在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。 加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。班內三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。，及時地加以解決。， 全面溝通、了解幼兒的有關情況。四、教育教學方面.以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體制，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。4. 提高幼兒的口語表達和表現(xiàn)能力。以下是本學期的工作計劃。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。我們將以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。游泳達標比賽。交流并上交教育教學論文。舉行第六屆幼兒運動會。組織幼兒健康檢查。開展集體舞比賽。建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。結合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。三、各個領域的具體內容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。幼兒園小班班級學期工作計劃按月篇二一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。五、家庭安全宣傳教育向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園安全教育活動的必要性，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到。配以定時巡查，及時發(fā)現(xiàn)情況，快速在現(xiàn)場科學處理，并抓住機會進行安全教育。不能亂跑，防跌傷。2023年幼兒園小班班級學期工作計劃按月(15篇)2023年幼兒園小班班級學期工作計劃按月(15篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了?；顒訒r，不能擅自離開集體，要防走失。午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不將紙團、小球等小東西塞進自己或同伴的五官里。入園后，不能自己跑出幼兒園。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園，特殊情況下，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委托。七、小班幼兒安全方面的智力啟蒙讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力。以上這些就是我們小班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”，其安全與健康永遠放在首位。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。二、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。定期出好家園共育欄目，讓家長及時了解教學安排及內容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。具體措施 在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。四月份開展革命傳統(tǒng)教育活動。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。一圖畫比賽。開展傳統(tǒng)節(jié)日的認知活動。完成并交流班務總結。幼兒園小班班級學期工作計劃按月篇三一、指導思想：本學期，我們班的兩位老師將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質量，積極做好保育教育工作。自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強?，F(xiàn)在我們班新來了4名幼兒，他們都沒有上過幼兒園，對于他們我們又得重新開始教。，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔。、認真的開展每天的教學活動。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。特制定班教養(yǎng)工作計劃。由于幼兒年齡