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20xx年師范職業(yè)生涯規(guī)劃500字(五篇)-全文預(yù)覽

2025-08-06 19:08 上一頁面

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【正文】 差距,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和高手密切聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí)。規(guī)劃期限三年起止時間:20__年到20__年階段目標(biāo):順利畢業(yè),成為一個有一定經(jīng)驗的文秘人員具體實施方案要成為一個有一定經(jīng)驗的秘書人員,需要縮小自己和有經(jīng)驗人員的差距。海納百川,有容乃大!沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足在地上爬!如今,身為大學(xué)生的我們,又站到了人生的十路口,我們即將離開校園進(jìn)了不同行業(yè),迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。每做好一步,就離成功進(jìn)一步。每一個人都希望自己有個美好的未來,這是我們的相似之處。結(jié)束語計劃是人人都會的,計劃可以讓你有一個明確的目標(biāo)。c、努力積極入黨,提高自己的思想高度,培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的心,培養(yǎng)自己全面素質(zhì)。綜上所述,像我這種類型的人,除了適合做老師外,還可以做公務(wù)員。、社會交往較多的工作,希望能夠不斷結(jié)交新的朋友,適合從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等工作。備選方案經(jīng)霍蘭德職業(yè)興趣測評,我屬于社會型(d型),其具有的特征如下:基本特征:,往往有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向。、領(lǐng)導(dǎo)厚愛,我會努力發(fā)掘自身原因,自查自糾,且在今后工作中注重各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。,我會和其他同事進(jìn)行交流,加以調(diào)整,實在不行的話,嘗試調(diào)整工作崗位。,我會制訂短期計劃,充分利用閑暇時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。生活:學(xué)會適應(yīng)社會,適應(yīng)工作,建立自己的生活模式。20%的時間:知識技能和素質(zhì),在師范技能方面不能荒廢,要繼續(xù)提高。多與導(dǎo)師聯(lián)系溝通,遇到不順心的是可與導(dǎo)師談心,努力尋求她的幫助。因為,一個化學(xué)老師,動手做實驗的能力是不容忽視的。還有,多去圖書館看一些相關(guān)書籍,如化學(xué)故事等。20%的時間:娛樂和運(yùn)動,交換不同的方法。40%的時間:能力和素質(zhì)培養(yǎng)—人際交往,悅納,感激,細(xì)心,耐心,責(zé)任心,觀察力,想象力,思考力,適應(yīng)力,承受力,領(lǐng)悟和總結(jié)等等。備注 要特別注重專業(yè)學(xué)習(xí),對于自己的專業(yè)一定要有興趣,且要把它學(xué)好 大一第一學(xué)期獲得計算機(jī)一級證書,第二學(xué)期爭取獲得計算機(jī)二級證書,爭取第二學(xué)期通過英語四級 三筆練習(xí)不能少,一周不少于一次,具體時間靈活變通。 上好一天的課 晚上堅持晚修周四上好一天的課晚上堅持晚修周五早上六點半起床,做早操上好一天的課晚上跑一圈內(nèi)環(huán)周六 七點起床,半小時英語朗讀。學(xué)習(xí)工作表周一 早上七點起床,堅持半個小時的英語朗讀。認(rèn)真上好每一堂課,了解這個學(xué)校的學(xué)習(xí)模式,制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案,爭取每個星期到圖書館。盡量一切的可能主動建立人際關(guān)系。d. 工作成熟期:⑴教學(xué)工作達(dá)到鼎盛時期,這時除把精力放在教學(xué)上外,也要在職務(wù)事業(yè)上多下功夫。⑵“成名”階段第8至__年左右,應(yīng)該是我“成名”階段。這一階段的教師開始認(rèn)同教師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗體系。處理重點、難點等課堂教學(xué)基本功。通過課堂教學(xué),不斷地把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。那么,就需要積極參加各項培訓(xùn),積極了解時事,學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識,養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遇到了挫折不要緊,要勇于面對。⑶生活方面:養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣(一般晚上十一點半之前睡覺,早上七點起床),養(yǎng)成準(zhǔn)時的習(xí)慣,養(yǎng)成樂觀積極的態(tài)度,多交好朋友,多與人交往,積極鍛煉身體,保持充沛的精力,一周鍛煉時間不少于八小時。 競爭在所難免,常常會遇到幾個同班同學(xué)去競爭一個崗位,我認(rèn)為這是一種良性的競爭,有了競爭,會讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能,可以更好的應(yīng)對工作。教師隊伍素質(zhì)的好壞決定了一個國家的命運(yùn)。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì)。我不算是個非常聰明的人,但是我的勤奮,我的耐力會彌補(bǔ)我的不足,成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎?劣勢:性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時候經(jīng)常問自己,我能行嗎?很猶豫,擔(dān)心自己的能力。雖然辛苦著,卻也收獲著,常常羨慕那些桃李滿天下的教師,當(dāng)他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。還有,我的家族里有很多親戚也是教師,他們都很支持我,這給我提供很大的幫助。(3)我會做什么?大一,我擔(dān)任班里的團(tuán)支書,組織過許多活動,鍛煉了我的能力,同時,積極參加師范技能比賽,提高專業(yè)技能。老師的待遇較好,工作穩(wěn)定,工作環(huán)境好。而國家也投入越來越多的資金放在教育上?!叭诵?,則必有我?guī)煛薄ⅰ敖逃P(guān)系國家未來”、“終身教育”等觀念深入人心,人們對文化對知識的追求和更新也越來越重視。喜歡幽默,而且有耐心,喜歡和學(xué)生打交道,所以教師這個職業(yè)正符合我這種類型。⑥二十至二十五年:學(xué)校副校長。②畢業(yè)后一至五年:高中班主任。在大一大二階段,我們應(yīng)更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。因此,忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。第三、要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎,公正公平,只有總感覺自己是不足的,才能永遠(yuǎn)前進(jìn),只有公正公平,才能使人信服,有句話說:“驕傲來自淺薄,狂妄處于無知。進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等,學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。德育的重要性由此可見一斑!近年來,學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),相應(yīng)地采用了很多途徑。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè),是人類靈魂的工程師,因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。此外,在這個科技發(fā)達(dá)的時代,多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。 三、課外活動的組織和策劃,因為中學(xué)里,各種比賽、晚會等是必不可少的。因此,在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,我們師范生應(yīng)注重一下幾個方面技能的培養(yǎng):一、三一話,即粉筆、鋼筆、毛筆和普通話。要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,我們在提升自我教師技能的時候,要為自己定位,我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者,而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。對于課堂教學(xué)技能,我們師范生應(yīng)重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。由此帶來的結(jié)果不難看到,一方面造成了教師教育能力低下。具體說來,主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的圣地,對于師范生更是如此。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧師范職業(yè)生涯規(guī)劃500字篇一一、 學(xué)為人師如何做到學(xué)為人師?其重點就在于學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R,由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,站在那三尺講臺之上,我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,充斥著基本概念、原理等抽象詞語。一方面,關(guān)于教學(xué)技能,主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。并且,我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動的能力,因為課外活動也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,在大學(xué)里,我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機(jī)會。這樣,才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。 二、教師形象、衣裝的設(shè)計。也許,對于知識量,我們完全足以來教導(dǎo)中小學(xué)生,但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是其思想以及理論,缺少了這些,我們也就缺乏相應(yīng)學(xué)科的素養(yǎng),而大學(xué)正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的時候,我們怎能不全力以赴?而且,為提升自我知識面,使我們在以后的教學(xué)過程中,在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學(xué)習(xí)?!比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。一個老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展,一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生。舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動。第二、要有堅強(qiáng)的毅力,我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,要在平時的學(xué)習(xí)實踐活動中去錘煉,這樣年長日久,我們的思想境界才能“更上一層樓”。我們的思想境界越高,觀察問題就會更深、更遠(yuǎn),這樣才能應(yīng)對將來這個多變的教育環(huán)境。目前,我國受教育的人數(shù)已超過4億,教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。這樣的四
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