【正文】 學生行為有規(guī)則限制，養(yǎng)成自律的好習慣，主動自覺的遵守班規(guī)定校紀。在紀律方面，個別學生愛講空話，講閑話，接話茬，喜歡做小動作，上課跑神情況嚴重。有幾個學困生的語文素質與學習習慣有明顯差異，有四五個孩子寫字的速度相當慢，有三個孩子讀書較困難，作業(yè)拖拉，要重點幫扶。本班存在一定的問題：比如學習方面，基礎知識掌握不夠扎實。規(guī)范學生的普通話水平，無論課堂還是課下，養(yǎng)成講普通話的好習慣。 教師要關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。 處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系。能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。，能和同伴交換 自己的想法。(二)統(tǒng)計與概率對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。讓小學生養(yǎng)成“自己的事情自己做，不會的事情學著做”的習慣。通過本課程的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力 。通過本課程的學習，使小學生的雙手與大腦的思考變得協(xié)調起來。為了培養(yǎng)小學生綜合實踐活動的能力，提高小學生勞動與手工技能。作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，讓他們體驗成功感。(2)不會學有些學習困難學生花在學習上的時間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當?shù)膶W習方法或不良的學習習慣的影響。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景。“興趣是最好的老師”。(一)、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。要求學會的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生字表中表明。方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學生是語文學習上有困難的學生需要教師花大力氣去輔導和監(jiān)督。培優(yōu)轉差、調動學生學習數(shù)學的興趣。抓好單元檢測，把好單元教學關。認真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學素質。為此，在常規(guī)教學中，我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。三是，備學情，備學情是教學準備工作中最重要的一環(huán)節(jié)，它是備教材、備教法的前提，只有課前對學生的學習情況有準確的把握，才能定位課堂的教學目標、重點、難點，才能讓所選擇的教學方法真真地適合學生，真真地把課堂教學落到實處。(12)養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。(8)認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。(5)知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形。(2)理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。從質量檢測看，學生的成績整體還算可以，但存在明顯的兩極分化，學困生的面仍比較大。同時強調評價的激勵性，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會五、綜合實踐活動的評價綜合實踐活動反對通過量化手段對學生進行分等劃類的評價方式。使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創(chuàng)新生活的小主人。讓學生了解信息技術、社會生活、探究活動的一些常識。搜集和處理信息的能力。培養(yǎng)學生珍視生活、陶冶性情、熱愛生活。小學教師新學期工作計劃篇二一、指導思想綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐以及勞動與技術教育。(二)充分做好課前準備。教學難點(一)引導學生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。(三)情意目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。(一)知識目標認識延音線，學習四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運用。2023年小學教師新學期工作計劃優(yōu)秀(九篇)2023年小學教師新學期工作計劃優(yōu)秀(九篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。(二)進一步引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。(一)以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。(五)完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。二、活動目標在情感態(tài)度方面：重點培養(yǎng)學生關心他人、關心社會、關心生態(tài)環(huán)境、關心地球、關心可持續(xù)發(fā)展，積極參與社會，勇于承擔社會責任和義務的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展意識。各種形式的表達能力。即不再是以間接經(jīng)驗為主，而是直接經(jīng)驗為主。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法。利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。要重視對過程的評價和在過程中的評價，使評價成為學生學會實踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。大部分學生學習能力較差，惰性較強，思維能力較差，還有的學生學習態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)。本冊需要掌握的：(1)理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。(7)理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。(11)體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。而要根據(jù)教學知識的特點及學生學習情況靈活選擇教學方法，借以激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效益。學生作業(yè)是老師與學生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學