【正文】 經(jīng)慢慢習慣了早起早睡；愛挑食的我已經(jīng)慢慢習慣了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌豬肉；做事沖動的我開始學會了理解，體諒，寬容與思考，合作。雖然這里很冷，很偏遠，很貧困，很多很多地方都比不上我的家鄉(xiāng)（貴港），更比不上南寧。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用（這位楊校長自己一個人住，并在此期間于南寧學習，家里沒人所以廚房空出來了），自己動手解決。因為學校領導都很關注關心我們，對我們的照顧也體貼細致。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，那些不會寫，讀單詞的學生大多數(shù)是比較懶散的。但是，也有畢業(yè)論文 一個非常嚴重的問題，很多同學的單詞不過關，聽寫幾乎聽不出來，音標不懂度，更加不懂得怎么拼讀單詞。設計各種活動，慢慢嘗試著放手讓學生去邊思考邊做。其次，老師要起帶頭作用，慢慢帶動學生，感染學生。大部分學生是非?？释延⒄Z學好的，但是，因為缺乏信心和過于恐懼英語而導致他們在學習的過程中處于一種被動的劣勢地位?？赡苁羌嫒伟嘀魅蔚木壒剩覍班的學生有比較多的了解，這對于我的教學工作有很大的幫助，開展起來也比較順利。對于那些喜歡逃曠課，早戀，打架，上課搗亂的學生，我真的是沒轍。還因為我們有很多共同話題――我總喜歡和這幫孩子膩在一塊?？偠灾嘀魅蔚闹饕蝿站褪墙虝W生如何做人，再輔佐科任教師進行教學工作。這需要一定的藝術，做班主任的藝術。首先是我的班主任工作情況。該班學生性格開朗，活潑，特別有朝氣，興趣愛好廣泛。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當初剛進入這個校門時的那般青澀，卻猛然發(fā)現(xiàn)一個月的時間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了……這一個月充滿了太多美好的回憶，也有太多深刻的體會。第五周(20xx年10月15日――19日)：撰寫班主任工作總結。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第二周(20xx年9月18日――23日)：在班主任老師的指導下參與班級管理。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃。(一)班級組織建設(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面(一)了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。(二)工作措施按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。注重學法指導，提高學習效率。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。總分x分，最低x分，學生個體差異非常大。共青團員x人，非團員x人。1) 至少組織一次主題班會，形式要新穎，不落俗套，充分調(diào)動學生的積極性2) 在學生之間建立互助對象的關系，在學習上、課外生活上互相幫助，共同進步1) 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，及時掌握學生的課業(yè)負擔量，與任課教師協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，幫助學生掌握正確的學習方法，激發(fā)學習興趣。多與原班主任交流，了解學生的個性特點，多學習心理學方面的知識，在需要的時候給予學生有效的幫助。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了!所以我們班主任用情要深，還要準!中職班主任新學期工作計劃篇六班主任在學校里全面負責班級工作，是學生班集體的教育者、組織者和指導者，同時也是班集體中的一員。所謂”共情“是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。共情。中職班主任新學期工作計劃篇五伴著收獲的喜悅，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益很深。，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。七（5）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人?，F(xiàn)在的我離我的夢想又進了一步，因為我開始做一個實習教師了。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。作為一名班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動。繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。搞好班集體建設。讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。，督促班干部努力學習，提升成績，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。二、第二階段第二、三、四周2月16日～3月6日實習期按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動與帶班教師交流，學習經(jīng)驗，完善效果在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域參與班級環(huán)境創(chuàng)設，參與主題墻的布置。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。班級幼兒情況分析這個班的幼兒總數(shù)為28人，女孩子20人，男孩子18人。實習任務實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責：掌握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。布置好本月的工作內(nèi)容。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們始終都要把安全工作放在首要。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。耐心并細心呵護幼兒成長。保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。中職班主任新學期工作計劃篇二一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。要引導學生做好從小學到初中的轉變，構成一個好的基礎。經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學生的團體觀念，增強班級凝聚力。落實每月一次的黑板報宣傳工作。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。落實值日組長制度，職責到人。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能歡樂成長。因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也僅有在不停的實踐中慢慢的改正自我了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃新學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。促進幼兒身心和諧發(fā)展。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感。教育教學工作在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地