20xx年小學(xué)應(yīng)急演練方案及流程小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案(通用10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 1組 長(zhǎng)：楊熙勇成員：侯承洪 楊昌祿 徐應(yīng)城 李東進(jìn)基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對(duì)事件進(jìn)行先期處置。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。不能參加演習(xí)的同學(xué)提前站到演習(xí)集合點(diǎn)等候。高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，迅速?gòu)那伴T(mén)離開(kāi)教室；后三排的同學(xué)，迅速?gòu)暮箝T(mén)離開(kāi)教室，在教室門(mén)口迅速站成兩隊(duì)。七、演習(xí)具體操作程序：4：10―――――4：20學(xué)生在各班消防安全知識(shí)講座。召開(kāi)班主任會(huì)，布置工作以及注意事項(xiàng)。小學(xué)應(yīng)急演練方案及流程篇六為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。嚴(yán)防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行。并告知學(xué)生正確救援辦法。對(duì)可能出現(xiàn)泥石流、內(nèi)澇、洪水、山體滑坡等次生災(zāi)害，學(xué)校按照“不漏一處，不存死角”的要求，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、巡查。一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵小學(xué)應(yīng)急演練方案及流程篇五今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高防震減災(zāi)意識(shí)”，20xx年5月6日至20xx年5月15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為切實(shí)做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，根據(jù)縣地震局《關(guān)于做好20xx年國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日期間防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)的通知》(榆防震發(fā)〔20xx〕3號(hào))文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類(lèi)災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮z，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。七、演練組織疏散演練總指揮：各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。六、演練程序以警報(bào)聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(zhǎng)小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。舉辦一次地震知識(shí)講座。5月9日—5月15日“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語(yǔ)。(2)疏散組組長(zhǎng):____組員:__________負(fù)責(zé)指導(dǎo)施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員和施工人員迅速有序的通過(guò)安全出口，到達(dá)樓外的施工道路上。項(xiàng)目經(jīng)理____在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。四、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部，由項(xiàng)目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，具體指揮，___任技術(shù)指導(dǎo)。注：沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。各班主任演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。學(xué)校針對(duì)一年級(jí)新生入校和其他班級(jí)教室調(diào)整的實(shí)際情況，開(kāi)展本次應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。2023年小學(xué)應(yīng)急演練方案及流程 小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案(通用10篇)2023年小學(xué)應(yīng)急演練方案及流程 小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案(通用10篇)方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。小學(xué)應(yīng)急演練方案及流程篇一新學(xué)期伊始，為了牢固樹(shù)立全校師生的安全意識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。永樂(lè)小學(xué)校園內(nèi)。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。疏散順序：按大課間操順序疏散一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人一樓樓梯口負(fù)責(zé)人職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生
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