20xx年態(tài)度決定一切學(xué)生演講稿(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng)，這類要素大概占13%左右。第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個(gè)人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果?！皩W(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來”。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度進(jìn)取向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活?？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問題。每個(gè)人都有不一樣的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。”十年后，第一個(gè)人依然在砌墻。有人過來問他們：“你們?cè)诟墒裁础钡谝粋€(gè)人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。在工作面前，態(tài)度決定一切。人的性格陶冶不僅僅需要?dú)g樂，也需要考驗(yàn)和困難。我們要比老一輩幸運(yùn)得多，幸福得多，我們難道不應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)嗎從何而來的抱怨從何而來的不滿從何而來的乏味呢這一切都是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們對(duì)知識(shí)的不屑，對(duì)教師的的不敬，甚至是對(duì)學(xué)校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡水，大多數(shù)的同學(xué)都沒有找到學(xué)習(xí)之樂，沒有置身于書墨之中，不能夠體會(huì)當(dāng)事人的悲歡離合，一向處于事外，不能身臨其境?？墒?，擁有著這些的我們還覺得不夠滿足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。在以后的日子里，我會(huì)努力、會(huì)加油總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學(xué)習(xí)。從一件事情里能夠?qū)W習(xí)到許多東西，各個(gè)方面，各個(gè)層次，就看你的理解本事有多強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若所以放棄，那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢，停止了前進(jìn)的腳步。正是由于這種心理導(dǎo)致之后有些人發(fā)展l為對(duì)課外知識(shí)失去興趣，連看也不想看，甚至開始厭惡。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。也許，一開始可能是出于害怕浪費(fèi)時(shí)間的心理，而對(duì)課外知識(shí)一律可是問。首先，我們應(yīng)當(dāng)有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。其實(shí)在我看來生活就是學(xué)習(xí)，生活何其復(fù)雜，學(xué)習(xí)也是一樣的。雖然我列舉了許多好的學(xué)
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