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20xx年三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿(10篇)-全文預(yù)覽

2025-08-06 00:19 上一頁面

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【正文】 層出不窮。(二)講團(tuán)結(jié),提高了集體主義思想。使我們受到了一次最生動的黨性教育。我們34期中青班還利用課余時間組織豐富多彩的班級活動。培訓(xùn)期間,我們完成了歷時2個月共三個單元的課程。感謝組織部門的重視、關(guān)心和培養(yǎng),讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站;感謝黨校的重視,為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活保障;感謝一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學(xué)習(xí)的各個單位的領(lǐng)導(dǎo);感謝所有為我們辛勤授課、為學(xué)員論壇作指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評的領(lǐng)導(dǎo)和老師們;感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任;感謝34期中青班全體學(xué)員的積極努力參與和全情投入,讓我們彼此感受團(tuán)隊(duì)的激情和活力,心中時時充盈著感激、感動和感恩!其次是感悟。傳承中華傳統(tǒng)文化的大車我們拉!揚(yáng)帆!起航!三年級結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨校的各位老師、同學(xué)們:大家好!二個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)即將結(jié)束,此時此刻,感慨萬千。這些年,我們賞過茶藝,開過雅集,游過名校,野過餐。老師們,家長們,同學(xué)們說著、笑著、歡鬧著。那天下著滂沱大雨,我懷著激動而忐忑的心情走進(jìn)了江泰,拉開了我和浦江學(xué)堂知泰班緣分的序幕。只有這些思考,只有思考后付諸的實(shí)際行動,才能實(shí)現(xiàn)我們培訓(xùn)的真正目的。親愛的同學(xué)們,今天,我們培訓(xùn)即將結(jié)束。如果說,專家教授的講座如同美酒,芬芳濃烈;那么實(shí)踐活動則如清茶,清香淡雅;同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如不知名的小花,在角落里默默散發(fā)著幽香,芬芳著我們的世界。省內(nèi)外專家的講座,更是打破了我們思維的枷鎖,使我們重新反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。謝謝你們!三個月的時間是那么短暫,緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過。三是感謝這次培訓(xùn)班的組織者和服務(wù)人員,尤其是感謝王助理、時老師和郭老師,你們的敬業(yè)和周到再次給我留下了深刻印象。培訓(xùn)過程中大家真誠的交流和熱情的鼓勵,對我們講師來說是最大的支持。這些都是對我們的肯定,也是我們的責(zé)任。三、我的感謝:一是感謝廣供。從此可以看出你們之所以成功地走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的原因。越是有水平越是明白學(xué)習(xí)什么。二、我的感悟:上次談了四點(diǎn)感悟。同時有新的感受:你們的地位高,士氣很高,水平非常高。但是大家的匯報還是反映出扎實(shí)的基本功和本次學(xué)習(xí)的效果。過去的三天時間里,**教授和我分別就戰(zhàn)略落地和績效管理兩個主題與大家進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)班效果好,關(guān)鍵在于大家的支持和鼓勵。對于我們來說既是實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會,也是學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。實(shí)踐出真知,工作中留意積累,是學(xué)習(xí)的重要且有效的方式。三是處理兩個矛盾:工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。我最近幾個月一直在廣供調(diào)研,這次的接觸加深了對廣供的認(rèn)識,你們身上反映出廣供文化的主流特征。你們友善而謙恭。前兩天我們一起分享《成功之路》,就提高績效的思路和方法進(jìn)行了深入的探討。相處的種種點(diǎn)滴也許會成為彼此永恒的記憶,歷久彌新,也可能往事如風(fēng),隨著時光的推移漸漸消逝,可不變的是我們在青春歲月中,曾經(jīng)相伴走過。我們站在時間的交匯點(diǎn)上,我們回望過去,遠(yuǎn)眺自己的未來,我們有理由和充分相信,我們學(xué)到的知識和成果必定能為我們自己的家庭和事業(yè)更加添上絢爛無比的色彩!畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,是讓明日的陽光別樣的熱烈。在這里,我們見證了08奧運(yùn)圣火在中國大地上的洶洶點(diǎn)燃,也見證了世博會盛會在上海的勝利召開和委婉落幕,也為我銘家共同精誠所至共同抵御自然災(zāi)害的中國人精神而感到萬分自豪。我們見證了班上一位位年輕幸福美麗“80”后媽媽們的誕生,分享了她們帶給我們baby照片幸福生活的開始,歡樂與微笑。我們的友誼在平時的點(diǎn)滴之中漸漸加深。同樣在課下,我們也同老師們時常保持著聯(lián)系。在這里,我們充分享受到了華政的師資力量,雖說我們的學(xué)習(xí)上課的地方不是在長寧校區(qū)本部,但是華政同樣給在教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生配備了和本部學(xué)生一樣良好的師資力量,同樣給大家享受到優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果和教學(xué)風(fēng)格不一樣的老師。今天,我們站在這里,向我們的學(xué)校道別,向我們曾經(jīng)共同周末學(xué)習(xí)朝夕相處的三年同學(xué)們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!對于典禮發(fā)言稿,我和在座的各位同學(xué)們來說,今天20xx年1月23日是我們?nèi)松猛局杏忠粋€特殊的日子。再次感謝省衛(wèi)生廳對基層醫(yī)院的重視,對基層醫(yī)院院長成長的關(guān)注,為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會;再次感謝醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心;再次感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操勞、忘我工作的所有專家;再次感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的默默無聞的醫(yī)院的工作人員!這屆培訓(xùn)班雖然結(jié)業(yè)了,但是學(xué)無止境,請相信我們會不斷地自我加壓,自我充電,帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)在基層那寬闊的天空飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和專家用他們的行動為我們做了最好的詮釋。同學(xué)們一起就基層醫(yī)院各自遇到的實(shí)際問題進(jìn)行了廣泛的思考和深入的交流,分享了管理、經(jīng)營中的成功經(jīng)驗(yàn)。廳長也曾表示過,農(nóng)民最終以縣級醫(yī)院的價格,得到城市大醫(yī)院專家的治療,這是醫(yī)改給百姓帶來的最大實(shí)惠。我們將緊密結(jié)合基層當(dāng)?shù)匾约爱?dāng)前的各項(xiàng)工作實(shí)際,把學(xué)習(xí)到的新理論、新知識、新技能充分運(yùn)用到工作實(shí)踐中,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的思路和舉措。院長為我們講授的等課程,使大家受益匪淺。醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院對本屆培訓(xùn)班高度重視,對培訓(xùn)內(nèi)容作了精心安排和準(zhǔn)備。成績只是萬里長征才走了第一步,當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,我們把成績當(dāng)作動力,當(dāng)作新的起點(diǎn),我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。我可以驕傲的說我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師,讓每一位教師愉快的工作,讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂的學(xué)生!我會為這個目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力!四、良好的口碑,輝煌的成績只是新的開端轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來,我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的,有26個班,1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。我們校之所以發(fā)展這么快,其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分,我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣。要激發(fā)教師由“要我學(xué),要我做”,變?yōu)椤拔乙獙W(xué),我要做,我該學(xué),我該做”,讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,“忙并充實(shí)快樂著”。三、加強(qiáng)人文關(guān)懷是做好教學(xué)工作的奠基積極性的心理源泉來自人的需要。從這不斷的聽課中,我更覺得,學(xué)校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好,我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多,內(nèi)容也很全面,但是課堂紀(jì)律太差,部分學(xué)生沒有專心聽講,教師只是做到了該講的都講了,學(xué)生卻沒有消化掉,一些重點(diǎn)知識沒有讓學(xué)生抓死,抓牢,這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多,學(xué)生做題沒有時間觀念,考試時試題做不完等問題。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點(diǎn),“對一個有經(jīng)驗(yàn)的校長來說,他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時,才能在教學(xué)和教育過程的這個領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。每天,當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室,看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神,我深深地感受到,這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”:一是做好課前準(zhǔn)備,課本、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊;二是保證正確的聽寫和書寫姿勢;三是認(rèn)真聽講,積極思維;四是發(fā)言大膽,聲音洪亮;五是敢于提問,發(fā)表自己的觀點(diǎn);六是善于傾聽,善于合作,善于交流?!庇谑?,我校60多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。教師都心服口服的說:“老板都能做到,我們還有什么可說的。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來,我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué),真正履行好教書育人的職責(zé)。只有深入課堂,才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,把教學(xué)工作搞好?!鞭k學(xué)一年多來,我聽了四十多節(jié)課,大部分都是推門聽課,只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課,才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師,成績不佳,我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住,難點(diǎn)突出不夠,就單獨(dú)對他說:“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,容不得絲毫差錯,咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來,那樣會耽誤孩子一生的,如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師,你會怎么想?”這位年輕老師像做錯事的小學(xué)生一樣,慚愧的低下頭,從那以后,他深刻反思,精心備課,對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化,成績提高很快。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn),把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。在工作中我努力解決好教師的生活問題,我和他們一塊吃飯,從不特殊化,傾聽她們對生活的意見,讓她們吃好住好,晚上評卷早早給教師做上加班飯,使她們在學(xué)校有一種家的感覺。一年來,我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動量很小,真正成為了一支團(tuán)結(jié)
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