20xx年萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題(精選十篇)-全文預(yù)覽
【正文】 贏家，獲得手機(jī)鏈。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競爭意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。活動(dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”幼兒打扮成各自想象的“鬼”水粉顏料、毛筆等。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案，萬圣節(jié)馬上就要來臨了，為了讓節(jié)日的氛圍更濃厚，很多商家借機(jī)宣傳自己的產(chǎn)品，一些國際化的幼兒園也會(huì)推出萬圣節(jié)的活動(dòng)，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案供大家參考。老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語并樂于學(xué)習(xí)英語。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），其他的人 給予參與獎(jiǎng)（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個(gè) 人為第二組，上來進(jìn)行比賽，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。講臺(tái)上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。）（注：前面的一個(gè)人可 以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘） 環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競答主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競答的過程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開 始。感覺大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌，在放幾遍讓大 家跟著唱，最后，如果有誰感覺學(xué)的比較好的話，可以讓他到講 臺(tái)上合著音樂唱給大家聽（最多兩名，并獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)糖果）（20 分鐘）環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動(dòng)主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。⑤安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的 位置）活動(dòng)中：首先，有主持人開場大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有 一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，然后宣布活動(dòng)開始,并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。⑤活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料,獎(jiǎng)品和音響。使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作。最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動(dòng)等等。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案主題篇三在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。創(chuàng)意產(chǎn)品容易吸引人群關(guān)注，且價(jià)格較低。萬圣節(jié)神秘魔法師閃動(dòng)南京：20xx年10月31日萬圣節(jié)待定：待定y魔法師5名18:00cosplay魔法師及工作人員各分配地點(diǎn)就位，更換服裝，測試道具19:20魔法師相繼出現(xiàn)進(jìn)入地鐵站，工作人員負(fù)責(zé)跟拍及現(xiàn)場秩序維護(hù)；19:50魔法師到達(dá)集合地點(diǎn)，快閃展示；20:00魔法師共同使用法力，干擾led大屏播放內(nèi)容，播放視頻廣告；20:10魔法師發(fā)放神秘卡片。lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。活動(dòng)二:咬蘋果玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。家長準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。神秘討糖果目的:增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒
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