【正文】 小（xiǎo）麥（m224。ng）。），五（wǔ）月（yu232。在寫作手法上，詩人將全景式刻畫與特定人物描寫相結(jié)合，夾敘夾議，使全詩成為一個(gè)有機(jī)的整體。全詩語言通俗易懂，韻律整齊，讀起來朗朗上口，從而也使得這首詩廣泛長(zhǎng)久流傳。接著“不知”、“但惜”四字把農(nóng)民顧不上炎熱和疲勞，忙于收割的迫切心情表達(dá)得很充分。在遣詞用字上，這首詩也很見功力。他想到自己一無“功德”，二“不事農(nóng)?！保瑓s年俸“三百石”，而農(nóng)民一年到頭“少閑月”，卻食不裹腹，深感慚愧。其一是割麥人和拾麥人對(duì)比。收獲時(shí)尚且食不裹腹，其他時(shí)節(jié)生活的貧困和艱辛，自然更加苦不堪言?！队^刈麥》寫的恰恰是在這個(gè)收獲季節(jié)里(而且還是比較豐收的年景)農(nóng)民沒有飯吃。作為一個(gè)封建文人，能夠理解和同情勞動(dòng)人民的痛苦并對(duì)自己自責(zé)，而且能更進(jìn)一步地抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊的不合理現(xiàn)象，這些都是難能可貴的。這就暗示了今天的割麥者，可能會(huì)成為明天的拾麥者，辛苦勞作還是一場(chǎng)空。她抱著孩子，挎著破竹筐揀遺漏在地的零星麥穗，為了“充饑腸”?！队^刈麥》是一首描述農(nóng)民割麥勞動(dòng)的詩，全詩二十六句，但卻寫得集中、凝煉、深刻。主題思想鮮明，是《觀刈麥》的特色之一。這首詩是唐代詩人白居易早期諷諭詩中的佳作，為后來新樂府、泰中吟等諷諭詩的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋杭姨镙敹惐M，拾此充饑腸。足蒸暑土氣，背灼炎天光。白居易的觀刈麥全詩觀刈麥的教案篇六田家少閑月，五月人倍忙。農(nóng)家很少有空閑的月份，五月到來人們更加繁忙。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。白居易的敘事詩如《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》，描寫細(xì)膩，生動(dòng)感人，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，影響極為廣泛。800年(貞元十六年)中進(jìn)士，歷任盩厔縣尉、左拾遺、東宮贊善大夫、江州司馬、杭州、蘇州刺史、太傅等職。這樣一種對(duì)比，真是新穎精警，難能可貴，發(fā)人深省，因而更顯出這首詩的思想高度。白居易又是運(yùn)用對(duì)比手法的能手。《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，寫的是賣炭老人為衣食所迫而產(chǎn)生的變態(tài)心理。詩人的心弦顯然是被耳聞目睹的悲慘景象振動(dòng)了，顫栗了，所以才提起筆來直歌其事，所以在字里行間都充滿對(duì)勞動(dòng)者的同情和憐憫。他的敘事詩能曲盡人情物態(tài)，把其中所敘的事件寫得曲折詳盡，娓娓動(dòng)聽。它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。今日的拾麥者，乃是昨日的割麥者；而今日的割麥者，也可能成為明日的拾麥者。接下來又描寫了另一種令人心酸的情景：一個(gè)貧婦人懷里抱著孩子，手里提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥。詩一開頭，先交代背景，標(biāo)明是五月麥?zhǔn)盏霓r(nóng)忙季節(jié)。這首詩大約作于唐憲宗元和元年（805年）至元和二年（806年）間，是白居易任陜西盩厔（今陜西省周至縣）縣尉時(shí)有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧?dòng)艱苦、生活貧困所寫的一首詩?！比缃裎矣惺裁垂诘滦?，從來也不從事農(nóng)耕蠶桑。力氣耗盡了也不覺得熱，只是貪圖這夏日好天長(zhǎng)。昨夜間一場(chǎng)南風(fēng)吹過，那小麥鋪滿隴溝焦黃。晏，晚。事：從事。⒂我：指作者自己。顧：視，看。⑾懸：挎著。傍：同“旁”。⑺足蒸暑土氣，背灼炎天光：雙腳受地面熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤。漿：古代一種略帶酸味的飲品，有時(shí)也可以指米酒或湯。覆：蓋。）：割。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。復(fù)有貧婦人，抱子在背傍。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。此詩描寫了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)的農(nóng)忙景象，對(duì)造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責(zé)，對(duì)于詩人自己無功無德又不勞動(dòng)卻能豐衣足食而深感愧疚，表現(xiàn)了一個(gè)有良心的封建官吏的人道主義精神。一古詩中有許多反映百姓辛勤勞作卻一無所有的詩句，如：“陶盡門前土，屋上無片瓦” ———《陶土》。學(xué)生仔細(xì)閱讀課文分小組合作討論：培養(yǎng)學(xué)生能夠抓住關(guān)鍵的字詞句進(jìn)行品讀、欣賞的能力。吏祿三百石，歲晏有余糧。）劃出中心句（家田輸稅盡）賦稅本來是用來干什么的？取之于民，用之于民。）本詩寫了幾個(gè)場(chǎng)景？（農(nóng)人割麥、貧婦拾麥）這兩個(gè)場(chǎng)景各揭示了一個(gè)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？你是從哪些字詞中體會(huì)出來的？（農(nóng)人揮汗如雨割麥，揭示農(nóng)民的勞苦。學(xué)習(xí)方式：朗讀法、預(yù)習(xí)法、合作探究法。白居易的觀刈麥全詩觀刈麥的教案篇三學(xué)情分析：《觀刈麥》這詩是白居易的一篇敘事諷喻詩，文字有點(diǎn)難，所以我讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，自己查資料，培養(yǎng)培養(yǎng)其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。白居易的這首詩真實(shí)地反映了勞動(dòng)人民的思想情緒，呼喊出了勞動(dòng)人民的聲音。而今日辛勞忙碌的刈麥者明日又有可能淪落成凄涼可憐的拾麥者。賦稅是皇帝管的，作者無法公開反對(duì)，他只能用這種結(jié)尾來達(dá)到諷諭的目的。這段文字是全詩的精華所在，是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。但她沒有辦法，當(dāng)時(shí)正是收麥的時(shí)候，還有麥穗可撿，換作別的時(shí)候，就只有去沿街乞討了?！跋А弊衷谶@里用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時(shí)此地的感情烈度。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時(shí)一起到地里。第二層八句，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這“人倍忙”的收麥情景。全詩分四層，第一層四句，交代時(shí)間及其環(huán)境氣氛。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死” ——《憫農(nóng)》。讓學(xué)生了解古代勞動(dòng)人民的痛苦及社會(huì)根源培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。）也就是說除了寫了農(nóng)人、拾麥者，還寫了什么人？（詩人）他在干什么？（旁觀）他屬于什么階層？（統(tǒng)治者，只不過他是一個(gè)能夠同情老百姓的統(tǒng)治者，事實(shí)上封建社會(huì)很多統(tǒng)治者都認(rèn)為自己享受是理所當(dāng)然的，正是由于他們的不勞而獲，使得賦稅更加繁重，百姓更加艱苦。用來做一些公共事業(yè)，造福百姓的。貧婦抱子挎籃拾麥，揭示賦稅的繁重）請(qǐng)你想像一下豐收的場(chǎng)景和農(nóng)民揮汗如雨割麥、拾麥者訴說時(shí)的情景。教學(xué)重點(diǎn)：誦讀、理解、賞析教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)感情、把握主旨教與學(xué)的過程梁衡的《夏》一文中引用了詩句“田家少閑日，五月人倍忙”這句詩出自何處？今天我們就一學(xué)習(xí)白居易的《觀刈麥》（學(xué)生：積極參與到課堂中）導(dǎo)入新課何為“刈”呢？作者為什么要觀刈麥？時(shí)為周至縣尉，負(fù)責(zé)治安、催租）作者是一個(gè)怎樣的人？（文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作；唯歌生民病，愿得天子知）（學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)作業(yè)上查找的資料介紹作者、了解背景。教材分析：學(xué)情分析：《觀刈麥》這詩是白居易的一篇敘事諷喻詩，文字有點(diǎn)難，所以我讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，自己查資料，培養(yǎng)培養(yǎng)其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編精心整理的白居易《觀刈麥》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)方式：朗讀法、預(yù)習(xí)法、合作探究法。）本詩寫了幾個(gè)場(chǎng)景？（農(nóng)人割麥、貧婦拾麥）這兩個(gè)場(chǎng)景各揭示了一個(gè)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？你是從哪些字詞中體會(huì)出來的？（農(nóng)人揮汗如雨割麥，揭示農(nóng)民的勞苦。）劃出中心句（家田輸稅盡）賦稅本來是用來干什么的？取之于民，用之于民。吏祿三百石，歲晏有余糧。學(xué)生仔細(xì)閱讀課文分小組合作討論：培養(yǎng)學(xué)生能夠抓住關(guān)鍵的字詞句進(jìn)行品讀、欣賞的能力。一古詩中有許多反映百姓辛勤勞作卻一無所有的詩句，如：“陶盡門前土，屋上無片瓦” ———《陶土》。朝代：唐代作者：白居易田家少閑月，五月人倍忙。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。吏祿三百石，歲晏有余糧，念此私自愧，盡日不能忘?！耙箒砟巷L(fēng)起，小麥覆隴黃”，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的，可是沒有人能想到在這豐收景象下農(nóng)民的悲哀。女人起床后先忙家務(wù)，而后做飯?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光。天氣如此之熱，白天又如此之長(zhǎng)，而人們卻竭力苦干，就怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，可見人們對(duì)即將到手的麥子的珍惜程度。她左手抱著