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20xx年學(xué)校隊(duì)列比賽主持詞學(xué)校比賽主持詞開場(chǎng)白(13篇)-全文預(yù)覽

2025-08-05 23:38 上一頁面

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【正文】 的同學(xué)們,合:大家好!男:我是主持人xx。上臺(tái)演講時(shí)間為每人5分鐘。乙:今天的比賽,不僅讓我們?cè)谝曈X上收獲了美,更讓我們的心靈受到了沖擊。有請(qǐng)區(qū)教工委杜書記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!乙:請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的街舞隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。向他們表示祝賀!甲:一群活潑帥氣的小伙子,將傳承歷史的東方功夫與流行尖端的街舞風(fēng)潮相結(jié)合,喚醒年輕人愛惜生命,驕傲的活著!請(qǐng)欣賞平谷區(qū)第一職業(yè)學(xué)校好小子街舞隊(duì)帶給大家的《武林高手》。祝賀他們!乙:平谷三小“開開”街舞隊(duì),帶著自行創(chuàng)作的“課間炫舞”為大家展示孩子們快樂的課間活動(dòng),尤其是魅力四射的炫舞,帶著激情與活力、體現(xiàn)動(dòng)感與炫酷,相信一定會(huì)給大家?guī)眢@喜,請(qǐng)欣賞。向他們表示祝賀!甲:“從這里開始”,踩著青春的節(jié)拍,開始了我們新的旅程。向他們表示祝賀!甲:一首含有古箏元素的歌曲,不僅豐富了舞蹈內(nèi)容,更給人一種全新的感覺,舞者從古代借琴消憂到現(xiàn)代的任意逍遙,又重回古代的壓抑表現(xiàn)的淋漓盡致,下面請(qǐng)欣賞北師大平谷附中“我型舞秀”街舞隊(duì)帶給大家的《青梅竹酒》。平谷區(qū)第六中學(xué):王者歸來街舞隊(duì) 街舞:《龍舞天下》乙:現(xiàn)在公布成績(jī):去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,平谷區(qū)第五小學(xué):“動(dòng)感花兒”街舞隊(duì)的最終得分 。向他們表示祝賀!甲:舞動(dòng)青春,舞動(dòng)希望,舞動(dòng)未來,請(qǐng)欣賞平谷區(qū)第四中學(xué)“新舞器”街舞隊(duì)帶給大家的《自由舞魂》。向他們表示祝賀!甲:一群熱血沸騰、富有時(shí)代號(hào)召力的年輕人,奔跑在時(shí)代的最前延,舞出青春,舞出智慧,舞出完美主義理想,這就是平谷中學(xué)完美主義街舞隊(duì),請(qǐng)欣賞她們帶給大家的《奔騰年代》。峪口第一學(xué)區(qū):動(dòng)感女孩街舞隊(duì)。她們是平谷區(qū)第一小學(xué) “l(fā)ittle girl”街舞隊(duì),請(qǐng)欣賞她們帶給大家的《跳動(dòng)的精靈》。大賽得到了全區(qū)各中小學(xué)的積極響應(yīng)和大力支持,共有48支代表隊(duì)參加了初賽,最終16支街舞隊(duì)脫穎而出,進(jìn)入了今天的總決賽?!彼褪莤x,現(xiàn)在我們請(qǐng)他為大家演講xx。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是風(fēng),吹動(dòng)生命的船;夢(mèng)想是雨,滋養(yǎng)生命的花。怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?那我們就需要付出行動(dòng),邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,為了夢(mèng)想而努力拼搏,讓我們一同和xx一起前行。甲:夢(mèng)想是平凡生活中的等待,乙:夢(mèng)想是奮斗道路上的執(zhí)著。甲:水兒得到了大地的關(guān)愛,因此四海有了滴水穿石,乙:百川競(jìng)東流的奇瑰,世間萬物亦如此,人類生為萬物之靈長(zhǎng),甲:感恩是一棵樹,讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;乙:感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;合:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越甲:高田小學(xué)感恩教育演講比賽正式開始:乙:活動(dòng)流程:第一項(xiàng)、參賽選手抽取參賽序號(hào)第二項(xiàng)、主持人介紹參賽評(píng)委第三項(xiàng)、主持人宣讀演講比賽規(guī)則:第四項(xiàng)、按序號(hào)進(jìn)行精彩演講第五項(xiàng)、點(diǎn)評(píng)第六項(xiàng)、頒獎(jiǎng)下面依次進(jìn)行甲:活動(dòng)第一項(xiàng)、參賽選手抽取參賽序號(hào)由于時(shí)間關(guān)系我們之前就進(jìn)行了。因?yàn)閷I(yè)閱讀,讓我們的事業(yè)更廣闊。明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,尋找教師的幸福。今天,本次比賽實(shí)行10分制,根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù),在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后,取平均得分作為最后得分。讀書,是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香。本套體操旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)勁,反映出學(xué)生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。c:帶著父母的期盼,帶著恩師的厚望,帶著集體的榮譽(yù),我們來了,來到人才的搖籃北大附中。b:沐浴金秋的陽光,實(shí)現(xiàn)多少絢麗的夢(mèng)想。祖國(guó)啊!我們?yōu)槟泸湴?,為你自豪,讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您,歌唱我們偉大的祖?guó)。對(duì)母親,我們深藏著一顆依戀之心,叫中國(guó)心。甘雪露洪霞《長(zhǎng)江之歌》長(zhǎng)江,中華民族圣潔的母親河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,它以磅礴的力量推動(dòng)著一個(gè)嶄新的時(shí)代。初二《紅旗飄飄》每當(dāng)我看見你在空中獵獵飛揚(yáng),心中便激蕩起陣陣波浪——啊!五星紅旗,你的每一次升起,都在召喚著我們奔向那勝利的前方!下面,請(qǐng)初二的同學(xué)一起來為我們鮮艷的五星紅旗驕傲、自豪。下面請(qǐng)初一的同學(xué)一起引吭高歌《大中國(guó)》。請(qǐng)欣賞由李鐵川老師為我們帶來的《我的中國(guó)心》。女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校,女:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!男:再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師:男:愿你們身體健康,工作順利!女:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們,合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!男:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用象山小學(xué)學(xué)生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!初一《友誼中學(xué)校歌》今天撒下汗水,明天收獲希望。甲:請(qǐng)注意維護(hù)好比賽現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生。甲:現(xiàn)將有關(guān)演講比賽要求做以下說明。2023年學(xué)校隊(duì)列比賽主持詞 學(xué)校比賽主持詞開場(chǎng)白(13篇)2023年學(xué)校隊(duì)列比賽主持詞 學(xué)校比賽主持詞開場(chǎng)白(13篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。甲:為加快文明校園建設(shè),豐富校園文化生活,乙:培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),甲:扎實(shí)推進(jìn)我校校園文明建設(shè),提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng),乙:學(xué)校決定舉辦以"關(guān)注自己言行細(xì)節(jié)創(chuàng)建魅力xx校園"為主題的演講比賽。乙:演講時(shí)盡量做到脫稿演講,否則酌情扣分。學(xué)校隊(duì)列比賽主持詞 學(xué)校比賽主持詞開場(chǎng)白篇二男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師女:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!男:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲女:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)男:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來了。李鐵川《我的中國(guó)心》20多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬中華兒女的心,時(shí)光飛逝,人事已非,但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠(chéng)的中國(guó)心。初一《大中國(guó)》我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,我們都有一個(gè)家,名字叫什么?——(中國(guó))。請(qǐng)欣賞由楊克強(qiáng)老師為我們帶來的《美麗的草原我的家》。初一《同一首歌》同歌、同樂、同慶,同樣的祝愿,同樣的夢(mèng)想,下面,讓我們初一的同學(xué)一起,用同一首歌帶去我們對(duì)祖國(guó)共同的祝愿。對(duì)祖國(guó),我們有一種不解的情懷,叫中國(guó)結(jié)。當(dāng)五星紅旗升起時(shí),我們思緒萬千。學(xué)校隊(duì)列比賽主持詞 學(xué)校比賽主持詞開場(chǎng)白篇三a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b:敬愛的老師c:親愛的同學(xué)們:合:大家下午好!a:追逐十月的和風(fēng),帶來多少豐收的喜悅。b:北附的學(xué)子們,感受著恩師的教誨,我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。讓我
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