【正文】 煉自己,而此時哪怕有再大的挑戰(zhàn)和誘惑,你對工作的選擇必定會更加的慎重,因為你知道這份工作帶給你的究竟是什么。2)求職成本降低因為你有非常明確的職業(yè)目標,所以你根本不用去漫天撒網,在各個你認為可能的工作機會前都投上你的簡歷,因為那將極大地花費你的時間成本。特別是在經濟條件較好的情況下,很多人在職場中遇到困難時,想到的更多是逃避,所以我們身邊的啃老族、宅男宅女也變得越來越多。等到自己畢業(yè)邁出象牙塔的大門時,才發(fā)覺根本找不到當初那個熱門專業(yè)的對口工作,于是只好擠入求職大軍隨便找個工作先解決自己的溫飽問題,最終造成的結果是個人痛苦,企業(yè)也痛苦。甚至有為數(shù)不少的人,對于尚未掌握的專業(yè)知識也不虛心請教,嚴重缺乏核心競爭能力,更談不上對自己未來35年的職業(yè)發(fā)展做出任何的規(guī)劃,放任自流。目前,根據(jù)向陽生涯七年來對就業(yè)市場的研究,發(fā)現(xiàn)存在于求職者身上的問題有以下三大通病:大量的求職者,包括90%以上的大學畢業(yè)生對就業(yè)市場感到茫然,不知道自己要做什么工作、能做什么工作,即便是找到了一份工作也做得不長久,工作滿意度極低,頻繁跳槽換工作,最終導致大量的求職者變身為跳蚤族,一年換五六份工作的小年輕大有人在。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。（2）能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的 知識。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學生職業(yè)規(guī)劃書》。據(jù)統(tǒng)計20xx年我國大學生畢業(yè)生超過212萬人，20xx年將達到280萬人。理性分析：大學生就業(yè)形勢不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題，回味著他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，由自己掌控。拿下注冊會計師資格證，充實財務、稅務、法律知識。于是狠下決心，要學就學到最好，決不能半途而廢。二、大學生會計個人因素分析：適合加堅持本科學的是臨床醫(yī)學，辛辛苦苦學了五年，畢業(yè)了卻不想當醫(yī)生，于是轉行學會計。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。但高端財務人才卻千金難覓。一個好會計一生中必須學好會計、財務、稅務、管理、營銷五方面的知識才能做好會計。大學職業(yè)規(guī)劃前言內容篇六會計職業(yè)生涯是海，沒有規(guī)劃的會計人生，好比在大海中航行沒有指南針，會計職業(yè)規(guī)劃尤其對于學會計的大學生，大學生會計的職業(yè)規(guī)劃很重要，是決定大學生走上工作崗位，在會計職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題?！笆骂A則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生?！坝F千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛。中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。二，自我分析。大三時積累工作經驗的最佳時機，為你就業(yè)求職中保駕護航!一，自我評估。最困難的往往是專業(yè)課。廣交朋友你的交際圈是你職業(yè)生涯的重要保障?，F(xiàn)在已經是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，就是當今的文盲。做好個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃無疑是重中之重!做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，首先我們必須了解和懂得什么是職業(yè)!一種工作如果能被稱為職業(yè)，需要同時具備以下五個特征：目的性社會性穩(wěn)定性規(guī)范性群體性依據(jù)職業(yè)生產和發(fā)展的歷史及其對人類社會發(fā)展的影響，還可以清楚地看到職業(yè)具備以下五個明顯特點：產業(yè)性行業(yè)性職位性群組性時空性。大學職業(yè)規(guī)劃前言內容篇五現(xiàn)今是知識的社會，大學生今天所學的技能是以后就業(yè)的基礎和保障。畢竟這對以后的簡歷有所幫助。行動計劃要拿到相應的證書以及大學四年的學士學位，評估要素是是否達到了原先計劃的理想。同時聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復習經驗。確定考研方向與院校。公共課程亦要學好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可松懈。具備一定的英語和計算機水平。學生應該注重學習計算機，能夠熟練的將計算機應用于工作當中，這樣，才能更加發(fā)揮應用物理專業(yè)人才的優(yōu)勢，在各個領域內生根。很多學科脫胎于物理技術的應用，現(xiàn)在又反過來為物理的研究創(chuàng)造了更好的條件，計算機技術目前正在逐漸滲入應用物理領域，計算機模擬物理實驗，節(jié)省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發(fā)展插翅添翼。物理學物理專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應手。職業(yè)認知社會的整體就業(yè)趨勢：大學生就業(yè)市場是在社會主義市場經濟體制下，在國家宏觀政策的調控下，運用市場運行機制來配置高校畢業(yè)生資源的專業(yè)化市場，現(xiàn)如今大學生市場已經漸具雛形，現(xiàn)在的社會整體就業(yè)趨勢較嚴峻，供求形勢發(fā)生了較大的變化，由于高校擴招，畢業(yè)生人數(shù)在短期內迅猛增加，而社會的有效需求在短期內卻增加有限，再者無形市場將在大學生就業(yè)中發(fā)揮著更為重要的作用，網絡，傳真，電話等都會越來越顯示出在擇業(yè)方面的巨大活力，而大學生就業(yè)市場將會更加完善和規(guī)范，公平，公正，公開競爭的良好擇業(yè)氛圍將形成，國家的宏觀調控將進一步加強，大學生就業(yè)市場現(xiàn)狀在不斷的好轉，市場機制作業(yè)日益明顯，就業(yè)管理工作進一步的規(guī)范，完善。讓學生樂學，愛學。覺得得失成敗不重要。這會讓我失去很多和別人合作的機會，但自己卻還是比較喜歡團隊合作。一、自我認知我是個性格中性的男生，心理素質比較好的，愛講笑話，比較幽默，一開始認識我的人會認為我是個文靜的男生，一段時間下來后他們的看法會完全改變，都說我是個表面看上去文靜，其實愛瘋，直爽，又帶有一絲狂妄，講話做事直來直去，想到什么做什么，不在大腦里多做思考，做事很魯莽的男生。我想，只要下定決心，做自己喜歡的事，并且加之于勤奮，用汗水和勤勞鍛造理想，后就一定會有好的結果。大體上來說，自己的優(yōu)點還是蠻多的，有些可能會讓我受益終生，助我走向成功。仰慕的人：萊布尼茨，麥克斯韋，愛因斯坦，海森堡，薛定諤。”只要擺脫自己對物質貪意，一心追隨自己的學術，就必能作出一番業(yè)績。我不是天才也絕非庸才，我始終相信，只要對自己肯定得當。我曾問自己，我自己的興趣在哪方面?是物理啊，這是從小就令我如癡如醉的學科，是物理給了我人生前進的動力，它伴我度過了懵懂的中學時代。所以不要忽視了自己，要記住，每個人一生都有他自己的使命。這也是我的一個遺憾大學職業(yè)規(guī)劃前言內容篇四千里之行，始于足下。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優(yōu)秀。我還喜歡幫助人，當然是在我能力范圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這么高的品質。興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網交友，熱衷于體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業(yè)的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學的語文老師。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不同，這時候會產生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進入一個頂峰。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實幫助大學生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題。這和培訓工作是很類似的。工資是擺在每一個就業(yè)人面前最現(xiàn)實的問題，在不斷提高自己能力的同時，也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了，這時月工資應該達到5000元隨著經驗和能力的不斷提高，在畢業(yè)十年之內應該讓月工資升10000元。相反，工作只是一塊用來獲取更大成功的踏腳石，而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應有的作用。三、穩(wěn)定期經歷了無數(shù)次的成功與失敗，終于使得自己坦然地適應殘酷的社會現(xiàn)狀。這時，四年以來累積的知識與經驗就可以派上用場了。在經過了四年的努力之后，我將要踏入社會，開始自己真正的就業(yè)之路。從三年級下半年開始，就是用來增加自己技能的實踐階段。比如，我非常愛好計算機，可以從事數(shù)控編程等工作，這就需要我對計算機有充分的了解和扎實的專業(yè)知識。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。但這也恰好說明了我是一個感情豐富，但卻不能很好地控制的人，因此，我需要的是更好地發(fā)展自己，完善自己，讓自己變得更有能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧大學職業(yè)規(guī)劃前言內容篇一我也會經常反思自己有哪些不足之處，比如說在一些時候我會不自主地讓感情控制了理智，做出一些事后讓自己都很費解的決定。一、準備期這是一個非常重要的時期，所有在工作中需要的條件與技能都要在這個時候培養(yǎng)起來。最重要的一點，是要有絕對的工作能力。所以，我將一年級到三年級上半年定為充實自己知識的階段。這一時期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會成為人生的轉折點。因此，如何在所有人中間脫穎而出，將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這一階段需要面對的是無數(shù)次的失敗，從這無數(shù)次的失敗中學會適應就業(yè)之途的艱辛。這時，便需要自己能夠繼續(xù)之前的努力，千萬不能認為有了工作就有了一切。這一時期，就是要考驗我們的毅力與虛心，我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機會。我覺得對于大學生職業(yè)規(guī)劃應該立足于一個課題，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項事情上。而是要有體系，有系統(tǒng)。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進入大學則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。我必須承認一點，以上的很多問題，是我當時的困惑，可能現(xiàn)在的學生增加了更多的內容。有人會說，已經很多老師在樂此不疲的這么做了。根據(jù)我的職業(yè)測試的結果，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標圖。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經濟獨立，減輕父母親的負擔就行。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強吧。身體狀況：我的身體素質良好，很少生病，應該與經常參加運動有關，院里的運動會每年都不落，還連續(xù)兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，后來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛