20xx年培訓計劃培訓計劃表格式(通用6篇)-全文預覽
【正文】 水平，特制定培訓計劃。培訓期滿，考核合格后頒發(fā)《新教師培訓結(jié)業(yè)證書》。使新教師逐步建立并明確個人發(fā)展目標，養(yǎng)成良好的學習反思習慣，記錄成長軌跡，激勵成才信心。市南區(qū)教育中心負責科學設(shè)置培訓課程，落實培訓計劃，挖掘利用優(yōu)質(zhì)資源，建立專家、名師組成的講師隊伍，統(tǒng)一組織新教師的集中培訓。第三年：提高培訓本階段將基于新教師實踐中的發(fā)展需求，實施“科研訓”一體化的培訓思路，重點組織教育科研方法、學科專業(yè)知識、教學案例剖析、學生心理診斷等方面的專題及分組培訓，組織“專業(yè)知識、班級管理”兩個版塊的活動展示，全面提升新教師的綜合素養(yǎng)和教育教學能力。師徒結(jié)對，提高教學能力進一步發(fā)揮校本研修和名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，組織“教育理論、上課、教學反思”三個版塊的展示活動?；顒硬捎谩叭珕T參與、全程跟進”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學基本素養(yǎng)。本階段培訓期滿計120學時，經(jīng)培訓考核成績合格予以轉(zhuǎn)正。自20xx年起，市南區(qū)教體局每年新進教師。，進行理論知識的測試。本學期還是要求每位一級教師看指定的理論書籍，寫質(zhì)量較高的讀書筆記兩篇。雖然在這學期中，他們也有進步，也開始了自己的進步的腳步，但是相比較來說，還是少了一些。在學期末的總結(jié)統(tǒng)計中，我們可以看到，老師的成果比以前豐厚了許多，每個老師在各個方面總有一項有成績的。對師德優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，增強其榮譽感。引導教師弘揚學為人師、行為世范的高尚師德，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力，堅決制止有償家教。繼續(xù)省、市級課題的研究工作，并切實加強課題研究力度，使之統(tǒng)領(lǐng)學校整個教學改革的方向。不折不扣完成教科常規(guī)工作。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，引導教師積極參與課堂研究。（4）建立考核與獎懲制度，以調(diào)動教師的積極性，實行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。（2）各項培訓統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓對象、內(nèi)容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利。要使這項工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化就必須在實踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調(diào)整，充實內(nèi)容，逐步建立校本培訓的體系，構(gòu)建校本培訓機制。一要開展隨堂聽課周活動，鼓勵教師了解掌握其他學科中有哪些知識點與自己所教學科有關(guān)。（2）作一場外出學習的專題匯報。進一步加強育人力度。培養(yǎng)目標：不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!培訓計劃 培訓計劃表格式篇一工作重點：教師隊伍優(yōu)化，學生素質(zhì)提高教學質(zhì)量提升。同時逐步構(gòu)建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。參加培訓的教師回來后必須做好“三個一”工作：（1）寫一篇外出學習的感想。我校培訓方式把“研討式教學”模式引入課堂，以現(xiàn)代科學教育理論為指導，按照“定題定位——獨立思考——集體研討——引導反思”的活動順序組織教學。（二）構(gòu)建教師培訓機制校本培訓是一項長期而艱巨的工作。領(lǐng)導小組組長及相關(guān)負責人負責校本培訓計劃的制定與實施。內(nèi)容包括培訓的
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