【正文】 不多的(個(gè)人覺(jué)得)，如果學(xué)習(xí)jsp的話要同時(shí)學(xué)servlet，這個(gè)在學(xué)習(xí)jsp時(shí)自然會(huì)明白是什么。現(xiàn)在只有一些簡(jiǎn)單的計(jì)劃和想法，先寫(xiě)下來(lái)，以后慢慢調(diào)整后更新。感覺(jué)對(duì)不起家人的付出，自己太不應(yīng)該了。還好拿了個(gè)“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”800塊錢(qián)。這完全是受大一的影響，結(jié)果證明了我的想法和做法都是很不正確的。但自己的態(tài)度真的不夠好，上課經(jīng)常總是不小心就睡著了。這種想法是很不科學(xué)的，其實(shí)每個(gè)學(xué)生在大學(xué)里都必須以學(xué)習(xí)為重。但是計(jì)劃趕不上變化，學(xué)生工作做得不突出，錢(qián)賺得只夠花，想找個(gè)女朋友連門(mén)都沒(méi)有。下面我將從學(xué)業(yè)，學(xué)生工作，社會(huì)閱歷和人脈關(guān)系，實(shí)踐鍛煉，情感天空等方面對(duì)本學(xué)期進(jìn)行全面地總結(jié)。一個(gè)不會(huì)總結(jié)的人永遠(yuǎn)無(wú)法在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中找到解決問(wèn)題的新方法，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)跟不上時(shí)代節(jié)奏的滯留者。時(shí)光似飛火流星般消逝在我們的身旁，快地讓我們無(wú)法觸摸。路邊的草兒在寒冬里依然堅(jiān)守著自身的使命。在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從而邁步從頭越。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，提高自己的人際交往關(guān)系，廣泛擴(kuò)充自己的人脈發(fā)展，并報(bào)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋增加自己的籌碼，使自己能夠更好的立足社會(huì)，為自己以后的生活能夠過(guò)的更好而努力。這是我大學(xué)的任務(wù)之一。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。 新學(xué)期開(kāi)始，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專(zhuān)業(yè)成績(jī)匯總情況。四：常規(guī)活動(dòng) 定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能。 ：嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī)，查找問(wèn)題，匯報(bào)給老師和03級(jí)各班班長(zhǎng)。為進(jìn)一步提高03級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。 ：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。 ：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽?？傊阋瓶卮髮W(xué)因?yàn)槭悄阍谏洗髮W(xué)而不是大學(xué)上你。沒(méi)有規(guī)劃難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。沒(méi)有意識(shí)去了解工作職業(yè)常識(shí)虛無(wú)。什么都學(xué)等于什么都沒(méi)學(xué)樣樣通不如一樣行畢業(yè)找工作難的都是那些一無(wú)是處的人如果你有一樣行哪怕是吹牛行也不會(huì)失業(yè)的。在這里給大二學(xué)生的一個(gè)建議要多背點(diǎn)電腦、商務(wù)、日常、專(zhuān)業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子因?yàn)楫厴I(yè)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。無(wú)論你是否喜歡一個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)論你在專(zhuān)業(yè)上做出什么樣的選你都是要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)積累的否則你的選擇與決策就是不科學(xué)的量化的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)為看過(guò)100本專(zhuān)業(yè)圖書(shū)三個(gè)月的有效學(xué)習(xí)等。個(gè)人生活安排太多忽略專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。要考的證書(shū)太多為了考證而考。在知道了職能所要求的能力和自己的優(yōu)勢(shì)之后就可以在大二時(shí)期權(quán)利的彌補(bǔ)和加強(qiáng)了。揚(yáng)長(zhǎng)避短是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)策略讓自己的長(zhǎng)處更長(zhǎng)并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于大二學(xué)生來(lái)說(shuō)不能什么活動(dòng)都參與不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動(dòng)。如在人力資源職能部門(mén)下有招聘類(lèi)職位、培訓(xùn)類(lèi)職位等領(lǐng)域劃分有總監(jiān)級(jí)職務(wù)、經(jīng)理級(jí)職務(wù)等層次劃分。這里要考慮的就是個(gè)人因素然后對(duì)一類(lèi)職能進(jìn)行深入的研究職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容因?yàn)槁毮艿膶?shí)現(xiàn)是以職位來(lái)體現(xiàn)的在具體的企業(yè)是以崗位來(lái)體現(xiàn)的。企業(yè)運(yùn)行的眾多職能是要了解的否則你就不能深刻理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)和商業(yè)運(yùn)行規(guī)則首先是逐個(gè)地進(jìn)行具體職能的調(diào)研形成一個(gè)個(gè)的職能的調(diào)研報(bào)告然后再結(jié)合個(gè)人興趣和專(zhuān)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域來(lái)確定自己日后所要擔(dān)任的職能。一般來(lái)說(shuō)企業(yè)有生產(chǎn)、技術(shù)、市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、人力、財(cái)務(wù)、行政等部門(mén)每個(gè)部門(mén)都是促使公司運(yùn)作、解決一類(lèi)問(wèn)題的一個(gè)保證。在行業(yè)調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上個(gè)人的選擇也越來(lái)越明確了此時(shí)就基本可以確定個(gè)人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。 結(jié)合個(gè)人深入研究行業(yè)。調(diào)研的目標(biāo)是知道社會(huì)上有什么行業(yè)這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料一定要全否則你的選擇就會(huì)因露項(xiàng)而導(dǎo)致不準(zhǔn)確。 專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)上的階段到此就結(jié)束了確定專(zhuān)業(yè)細(xì)分、專(zhuān)業(yè)微分領(lǐng)域是這個(gè)階段的有所收獲的依據(jù)。微分領(lǐng)域?qū)W習(xí)是很容易形成圈子的細(xì)分領(lǐng)域是很容易出現(xiàn)派別的所以在一個(gè)圈子里是比較成長(zhǎng)的經(jīng)常閱覽細(xì)分與微分領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外刊物、網(wǎng)站研讀微分領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家文章即使你能集微分領(lǐng)域之大成也能成為半個(gè)專(zhuān)家的你若能提出新觀點(diǎn)、新看法或者老問(wèn)題新視角、新問(wèn)題老方法等的話那你就算入圈了。 深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)微分領(lǐng)域。如果你一直還堅(jiān)定自己的選擇在專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中也驗(yàn)證你的選擇并且確定了日后要學(xué)習(xí)研究的微分領(lǐng)域那么你現(xiàn)在就要對(duì)自己幾個(gè)月一直在學(xué)的專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的未來(lái)就業(yè)出路進(jìn)行一個(gè)調(diào)研了?？梢哉f(shuō)目前的本科生的學(xué)習(xí)只停留在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)通用的層次碩士研究生在專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的研究而博士研究生是微分學(xué)習(xí)層次。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗(yàn)學(xué)習(xí)。 在體驗(yàn)學(xué)習(xí)中確定專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。 逐個(gè)深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。通業(yè)興趣學(xué)習(xí)期 三個(gè)月 初步確定專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域。請(qǐng)教的禮儀也是你要注意的。你可能要去旁聽(tīng)本校高年級(jí)的課程可能要去本城市其他大學(xué)去聽(tīng)課但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽(tīng)開(kāi)放性課程還可以和這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者以各種方式交流msn跨國(guó)界的溝通工具論壇留言等都可以實(shí)現(xiàn)你的遠(yuǎn)程交流所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。你自己去圖書(shū)館逐個(gè)看專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教材要注意看的是教材而不是其他的專(zhuān)業(yè)書(shū)每本教材背后都要有你的筆記筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點(diǎn)更重要的是你自己的疑問(wèn)和思考包括你以自己的想法去改變教材。當(dāng)然如此的周折對(duì)你自己也是有益的畢竟你可以在兩個(gè)月專(zhuān)心學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)了即使最后的結(jié)論是不喜歡但你也會(huì)得到意外的收益。但這里要提醒大二學(xué)生你學(xué)習(xí)、體驗(yàn)是有標(biāo)準(zhǔn)的否則你就會(huì)偷工減料應(yīng)付自己了。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的什么呢拿一本專(zhuān)業(yè)通論類(lèi)的書(shū)這個(gè)過(guò)程更多的是自學(xué)最好去圖書(shū)館去借一本最厚的專(zhuān)業(yè)通論書(shū)精讀十遍或者手抄一遍或者按照書(shū)的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書(shū)這三種方法是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個(gè)新學(xué)科的最好辦法很笨但很有用。二、階段篇 以下大二時(shí)期要面臨的任務(wù)本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)一定要在一個(gè)領(lǐng)域、方向上積累這樣才容易出成果。2023年大二學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃(十一篇)2023年大二學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃(十一篇)人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。 確定專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域擇業(yè)是非常重要的因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)時(shí)僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來(lái)學(xué)習(xí)其實(shí)這是很被動(dòng)的由于各校情況不一樣有的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)的都不全所以學(xué)生還是要主動(dòng)學(xué)習(xí)的。 如果說(shuō)大二學(xué)生在結(jié)束大二時(shí)有意義、有收獲的話那也將體現(xiàn)在這個(gè)三個(gè)方面確定了一個(gè)專(zhuān)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域如確定向經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向如確定了向環(huán)保行業(yè)和營(yíng)銷(xiāo)職能方向發(fā)展在針對(duì)性的實(shí)踐中提升了個(gè)人優(yōu)勢(shì)及職能所確定的一些能力如進(jìn)一步提升自己原有優(yōu)勢(shì)的組織能力、鍛煉了營(yíng)銷(xiāo)職能下的表達(dá)、文案寫(xiě)作能力。在當(dāng)你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專(zhuān)業(yè)后大二的前兩個(gè)月當(dāng)然這個(gè)過(guò)程最好在大一向大二過(guò)渡的暑假里做你就要對(duì)剛剛確定的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)以進(jìn)一步驗(yàn)證你的選擇。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一個(gè)較系統(tǒng)、全面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之后是否要學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)、是否適合、喜歡你就有了自己的答案。記住喜歡是有標(biāo)準(zhǔn)的不喜歡是有條件的在不了解專(zhuān)業(yè)的時(shí)候你是不能主觀臆斷、以點(diǎn)滴信息做結(jié)論的。當(dāng)你確定了一個(gè)專(zhuān)業(yè)如社會(huì)學(xué)之后你要將社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的圖書(shū)都看一遍這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開(kāi)課程去學(xué)。因?yàn)槟闶亲詫W(xué)的所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程。但要注意千萬(wàn)不要問(wèn)那些基礎(chǔ)、入門(mén)的問(wèn)題這些是你自學(xué)時(shí)的任務(wù)有爭(zhēng)議、不同看法、獨(dú)特看法、建設(shè)性意見(jiàn)是老師比較喜歡的因?yàn)檫@些證明你真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。要注意不能喧賓奪主畢竟專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學(xué)習(xí)的正餐。但是這種確定只是初步的因?yàn)闀?huì)發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況所以下一步還需要你對(duì)具體的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。很可能你畢業(yè)時(shí)的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個(gè)階段的專(zhuān)研。工具性、實(shí)踐性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)還要找機(jī)會(huì)去做專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)如市場(chǎng)調(diào)查的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)對(duì)本校進(jìn)行一些調(diào)研。如你是學(xué)社會(huì)的在學(xué)了社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)—社會(huì)學(xué)概論之后你又對(duì)專(zhuān)業(yè)通用的十幾個(gè)領(lǐng)域如社會(huì)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)等都有了學(xué)習(xí)最終你確定社會(huì)心理學(xué)這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域?qū)W習(xí)而在學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)后你又確定了社會(huì)化這個(gè)微分領(lǐng)域這個(gè)微分領(lǐng)域就是你深入研究的方向。 調(diào)研日后畢業(yè)出路。為什么很多大學(xué)生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作不知道自己能做什么因?yàn)樗麄冊(cè)诒仨氁ぷ髑熬蜎](méi)有關(guān)注過(guò)工作。此時(shí)建議大二學(xué)生將學(xué)習(xí)研究視為博士論文的草本才對(duì)待。進(jìn)入微分以及所在細(xì)分領(lǐng)域研究的人是一定要在圈子中成長(zhǎng)的所以如果你能和大二以及日后大學(xué)里與100個(gè)專(zhuān)業(yè)人士的話那么的學(xué)業(yè)研究也好還是日后的工作實(shí)習(xí)、就業(yè)等問(wèn)題都很容易解決因?yàn)?