【正文】 學生綜合素質為根本”的辦學目標。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。樹立健康第一的指導思想，以增強學生體質為目標。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。出現(xiàn)了競爭意識。促進我校教育教學的新發(fā)展?？茖W的發(fā)揮。促進學生身心發(fā)展，進一步形成體育與健康教育教學體系。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用非指令性的結伴練習形式，同時也強調學生個體自由發(fā)揮的練習形式，為學生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間。激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性。針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調查記錄，結合季節(jié)、氣候特點和學校實際情況，悉心備課，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成，采取快速有效的方法和措施，學與練相結合、室內與室外有機結合。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。促進運動參與。以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境，學習環(huán)境。繼續(xù)深入研究每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。確定教材的重點、難點、關鍵，并制定出抓住關鍵、突破難點、突出重點的解決方案。備課堂測查等各方面能力和素質。、難點、關鍵。為了更好的發(fā)揮自身的職能作用，努力提高備《課程標準》。結合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態(tài)度，結合我校環(huán)境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。抓好兩操活動，使之堅持經常，開展率達98以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，在同年組間進行評比活動，達到以優(yōu)帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。(二)、發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理。學習新課標，新教材，執(zhí)行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練。按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。出現(xiàn)了競爭意識。(2)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其的使用率和安全性。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。備好室內和室外課教案。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。建立健全學校體育工作領導小組，在李校長的領導下，蔣老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。學期總結?；@球隊、足球隊系統(tǒng)訓練。籃球隊與教職工進行教學比賽交流。添置部分的體育器材(請示)。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。（2）堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。校長負責全面的領導工作。重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。2023年初中體育教師個人工作計劃(通用11篇)2023年初中體育教師個人工作計劃(通用11篇)計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。初中體育教師個人工作計劃篇一堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。力爭使我校體育工作進入校行列。成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。二、工作要求:。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。依照新課程標準，搞好體育課改活動。冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作，達到人人會做。選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(結合運動會)。對學生進行個別體育項目考核。對學生學年考核評價，登記，上報。以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)；以素質教育全面深化教育改革；以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；逐步探索科學的`管理體系，全面貫徹落實《條例》；繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；全面提高學生第八套廣播操技術動作；全面提高學生的身體素質，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》；加強科學管理?！秾W校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。做好器材管理。”(1)進一步了解