【正文】 的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等?；顒訒r，帶幼兒到場地比較空闊的地方進行“空氣浴”活動；可根據(jù)天氣，讓幼兒脫衣服進行“日光浴”活動；選擇好活動場地，盡量讓孩子脫鞋子來活動，有時還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走，進行腳底按摩活動。林柏森，動作協(xié)調性稍欠，要注意培養(yǎng)；多汗，及時給他抹汗。（1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。（3）教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。配合幼兒園和年級組開展各項活動。讓每個幼兒均能參加活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒均能得到發(fā)展。大家互相學習，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。我們必須以文學作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內容必須向五大領域發(fā)展。開學初，我們先給幼兒創(chuàng)設一個濃濃的雙語環(huán)境，教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。做好家園的聯(lián)系工作。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細了解孩子在家的，并做好記錄。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。認真做好家長的溝通工作。做好對疾病的教育和預防工作。做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。（二）不浪費每個教育楔機。（一）做好日常保健工作。注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣。養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣，生活自理能力也在不斷提高。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。(4)利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。②日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。目標：(1)愿意參加體育活動，能較協(xié)調、靈活地玩。(2)與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學性。③活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作。有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。生活區(qū)在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習系鞋帶。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補弄壞的圖書，在修補的過程中既鍛煉了動手潛力，也培養(yǎng)幼兒愛護圖書的情感。在上學期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、幼兒園(報告總結、玩具店等)的基礎上，隨著中班下學期幼兒的知識層面和生活經驗的提高，需要創(chuàng)設一些新的活動區(qū)域。注重游戲的評價，充分運用教師評價與幼兒互評、自評結合的方式，使幼兒的區(qū)域活動更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛力的提高。為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個幼兒都有操作、探索的機會，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。游戲中小朋友之間的相互溝通太少。幼兒生活經驗不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一。所以本學期，我們將在區(qū)域活動的創(chuàng)設和主角游戲的開展方面作出必須的調整。上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”，一起努力!保育工作計劃中班上學期 保育工作計劃中班指導思想篇七游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。(2)豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。(三)科學領域：激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。繼續(xù)了解圖書的基本構成，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。個別幼兒進餐還是很慢。學習中已初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為習慣。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。五、要積極搞好園內布置的包干區(qū)衛(wèi)生。四、在保育工作方面，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨，要做到熱愛幼兒，做到關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。二、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱情到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內的各項規(guī)章制度，在做好規(guī)定工作的同時，積極探索嘗試總結保育工作的新方法，盡力把工作做得最好。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。保育工作計劃中班上學期 保育工作計劃中班指導思想篇四新學期開始民，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒都是能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的`藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。安靜就寢。會處理可能遇到的簡單危險。知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。2023年保育工作計劃中班上學期 保育工作計劃中班指導思想精選(二十六篇)2023年保育工作計劃中班上學期 保育工作計劃中班指導思想精選(二十六篇)制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像對待自己的孩子一樣，對待和關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。懂得交通安全。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。天氣漸漸的變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。良好的進餐習慣。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。中一班 周燕屏第一周：①手工制作：折紙 ②游戲：我是誰第二周：①手工制作：有趣的小丑 ②生活指導：漱口我真棒第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員 ②生活指導：疊被子比賽第四周：①手工制作：秋天的樹 ②生活指導：節(jié)約用水看誰做得到第五周：①手工制作：轉眼貓 ②生活指導：系鞋帶第六周：①手工制作：燈籠 ②生活指導：穿鞋襪比賽第七周：①手工制作：陀螺 ②生活指導：做講衛(wèi)生的孩子第八周：①手工制作：大象鼻子 ②生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣第九周：①手工制作：小蝸牛搬家 ②活動游戲：搶椅子第十周：①手工制作：可愛的小鳥 ②結構游戲：美麗的房子十一周：①手工制作：美麗的小魚 ②生活指導：整理床鋪十二周：①手工制作：小貓釣魚 ②故事：三只蝴蝶十三周：①手工制作：小籃子 ②生活指導：卷衣袖洗手十四周：①手工制作：小毛蟲 ②生活指導：疊衣服比賽十五周：①手工制作：捉迷藏 ②活動游戲：擊鼓十六周：①手工制作：幾何圖形拼圖 ②生活指導：清潔衛(wèi)生習慣十七周：①手工制作：手指玩具—蘿卜回來了②生活指導自由表演唱歌、跳舞十八周：①手工制作：長毛蟲 ②生活指導：疊被子比賽十九周：①手工制作：大觜青蛙 ②生活指導看誰表現(xiàn)好獎紅花二十周：①手工制作：甲蟲 ②講故事：小豬變白保育工作計劃中班上學期 保育工作計劃中班指導思想篇五根據(jù)園里關于保育員工作的相關規(guī)定，本人擬在下階段做好以下工作：一、加強各方面的學習，特別要注重保育員相關業(yè)務方面的學習，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業(yè)務知識的學習不斷提升自己的理論業(yè)務水平，通過實踐再逐步提高自己的工作能力，工作中虛心接受建議批評。班上出現(xiàn)問題，要積極與班上的老師共同商量解決。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。六、在協(xié)助教師開展教學工作上，要積極配合，任勞任怨。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話。激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。能初步掌握x以內的組合與分解。(四)健康領域：引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。能走跑交替。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力(1)定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。(2)對于一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù)。而隨著課程改革的進一步深入，幼兒的很多時光都在區(qū)域里進行小組或個別學習活動和游戲活動?？墒怯捎谀挲g