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20xx年五一校園活動(dòng)策劃方案最美校園活動(dòng)策劃方案7篇(實(shí)用)-全文預(yù)覽

  

【正文】 一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。比賽的成績(jī)將納入每學(xué)期末“書(shū)香班級(jí)”的考核中。首先,良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望,并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。進(jìn)取倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行,營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,打造人文鳴小”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我歡樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,提高讀寫(xiě)本事,夯實(shí)文化底蘊(yùn),使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。(選出10組選手參加決賽)5決賽流程:①10組選手進(jìn)行蛋糕雕花比賽,限時(shí)30分鐘。4初賽流程:①選5名評(píng)委②在會(huì)場(chǎng)中間布置10張桌子,每次有10組選選手參賽③每組選手隨意取材,(也可自帶水果)在15分鐘內(nèi)完成作品,交由評(píng)委打分?;顒?dòng)地點(diǎn):南食堂三樓參賽形式:以小組參賽,同學(xué)能夠自行組隊(duì)報(bào)名,也能夠個(gè)人報(bào)名比賽前隨機(jī)分組。二、活動(dòng)意義與目的為豐富我校同學(xué)的美食文化,鍛煉同學(xué)的動(dòng)手創(chuàng)新本事,給大家來(lái)一份學(xué)校美食大餐。在這樣的一個(gè)利好的機(jī)會(huì)面前,我們相信我們的活動(dòng)將會(huì)取得圓滿成功。③:工大后院bbs,各就業(yè)網(wǎng)站。力求讓每位同學(xué)對(duì)活動(dòng)構(gòu)成潛移默化的印象。4)10:15~10:30頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(最佳人氣獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名,銀獎(jiǎng)2名,金獎(jiǎng)1名)頒獎(jiǎng)音樂(lè)5)10:32~10:35主持人宣布金牌面試活動(dòng)正式結(jié)束,感激單位,合影留念。(每位選手的時(shí)間為5分鐘)語(yǔ)音提示時(shí)間到,參賽選手停止作答。21:20場(chǎng)地的清潔工作完成決賽:時(shí)間:3月23日,地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心比賽資料:1)精彩個(gè)人簡(jiǎn)歷show【8進(jìn)5】2)反串主考官【5進(jìn)3】3)巔峰對(duì)決完美簡(jiǎn)歷活動(dòng)第1頁(yè)共3頁(yè)獎(jiǎng)項(xiàng):最佳人氣獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)3名,銀獎(jiǎng)2名,金獎(jiǎng)1名具體流程:1)7:15~7:30完美簡(jiǎn)歷dv回放2)7:30~7:35主持人宣布完美簡(jiǎn)歷開(kāi)始,介紹到場(chǎng)嘉賓(學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),教師和本次面試官。3月13日前各選手提交簡(jiǎn)歷作品(電子版)初賽:時(shí)間3月16日,地點(diǎn)定于教學(xué)樓201,202。眾所周知,個(gè)人簡(jiǎn)歷是現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中一張“無(wú)聲勝有聲”的金名片,一份個(gè)性化的求職簡(jiǎn)歷能幫忙求職者在短時(shí)間內(nèi)捕捉到用人單位的目光,邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自我專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更要推陳出新,設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的簡(jiǎn)歷。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點(diǎn),秉承公平、公正、公開(kāi)的賽事原則,選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手。五一校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇三聚焦校園,為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品位、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神,特此籌辦校園音樂(lè)大賽。(3)全班學(xué)生和教師至少要共讀一本書(shū),老師指導(dǎo)學(xué)生做好讀后記,班級(jí)每月組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)筆記,并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀3本書(shū)以上,并精讀其中五篇文章同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng):(1)組織學(xué)生參加校第二屆學(xué)生美文誦讀比賽。五一校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇二通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報(bào)》刊發(fā),向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。設(shè)計(jì)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),教育手段新穎,有創(chuàng)意。要求:(1)形式為圖標(biāo),或者文字標(biāo)語(yǔ),或者圖標(biāo)配文字;(2)設(shè)計(jì)要美觀醒目,文字簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)還要說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖和作品放置的地點(diǎn);(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設(shè)計(jì),要求使用彩色設(shè)計(jì),紙張一律為a4;(4)作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。針對(duì)有關(guān)安全隱患,學(xué)生提出有效建議并填寫(xiě)在《校園安全隱患大搜索卡》上。五一校園活動(dòng)策劃方案 最美校園活動(dòng)策劃方案篇一通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索,發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患,尋找自救自護(hù)辦法,增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。(3—5年級(jí) 負(fù)責(zé)人:班主任)學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位,尋找存在安全隱患的地方,以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的路段,容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折;或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等)。(二)設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo))(1—6年級(jí) 負(fù)責(zé)人:班主任)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集、書(shū)籍查閱、實(shí)地觀察等途徑,認(rèn)識(shí)各類安全警示標(biāo)志的名稱、作用以及安置的地方;結(jié)合校園安全隱患大搜索行動(dòng),設(shè)計(jì)制作校園安全警示標(biāo)志(標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo))。(三)班級(jí)安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)(全體班主任)主題班會(huì)要引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、珍愛(ài)身體,并形成必要的自救自護(hù)技能。題目:四號(hào)宋體加粗居中,其它:小四號(hào)宋體,行距:。9月11日—15,對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)選,推薦優(yōu)秀作品上報(bào)。1~6年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下選擇適合本班的書(shū)籍,適當(dāng)做好讀書(shū)筆記三~六年級(jí)每班結(jié)合學(xué)生個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備讀書(shū)筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色。交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。以班級(jí)為單位,分年級(jí)組結(jié)合以上各讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其中一等獎(jiǎng)獲得班級(jí)將獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。尋找校園“好”聲音,打造校園新星,為廣大熱愛(ài)音樂(lè)的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間,為所擁有著音樂(lè)才華和音樂(lè)夢(mèng)想的人提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。在這樣的一個(gè)社會(huì)大背景下,舉辦關(guān)于職場(chǎng)技巧的比賽,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐本事是有必要的。讓同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)能掌握簡(jiǎn)歷制作的技巧,設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的簡(jiǎn)歷,為以后在堆積如山的求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。(評(píng)委對(duì)選手有1分鐘的點(diǎn)評(píng)時(shí)間)21:05比賽結(jié)束,工作人員整理選手評(píng)分表,交給秘書(shū)處保管。2)8:15~8:30評(píng)委點(diǎn)評(píng),并淘汰三名選手(二)反串主考官資料:由選手隨機(jī)抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的簡(jiǎn)歷)8:35~9:00選手輪流上臺(tái)分析簡(jiǎn)歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足。1)9:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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