【正文】 、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運轉。首先，我們要求每位食堂工作人員上崗前，都要進行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。班上開展比學，互助活動。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。三、任務與目標。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。使學生全面、健康的發(fā)展。采取有效的措施，杜絕學生進網吧。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。一月份：調整狀態(tài)，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，達到自己理想的目標。十、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會。要對班級的5位臨界學生進行個別有計劃的輔導。經常與各課教師聯(lián)系，進一步了解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課。班級情況分析：本班有學生41人，其中17男，24女。計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作。起著至關重要的作用。在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。成立學習養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為。班干部要求做到如下：(1)以身作則，學習工作兩不誤。以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.年青班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。二年級班主任工作計劃第一學期指導思想篇五班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程，它需要班主任用心經營，去構建，班主任是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者。(2)對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。教學方面。為了更好的開展班級工作，特制訂具體工作措施：。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。獎勵比批評的教育效果更明顯。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任要根據學校工作計劃安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。二年級班主任工作計劃第一學期指導思想篇三小學班主任面對7歲112歲的兒童，工作更加繁重。對學生的評價必須講究策略。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。設立定期評價制度：以《評價手冊》和月評表等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況的，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活的。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。小學班主任面對7歲112歲的兒童，工作更加繁重。二年級班主任工作計劃第一學期指導思想篇二素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。（五）家校結合，分類施教。（四）班干部的培養(yǎng)方面。院內不打鬧。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。他們純潔善良，好奇心強。二年級班主任工作計劃第一學期指導思想篇一隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！”進入二年級，孩子們都變得懂事了。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。（一）常規(guī)教育方面。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。獎懲辦法。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。因此，作為的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。一是了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活的環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流。有目標才有動力。因此