【正文】 缺少的平臺，對提高教師業(yè)務(wù)水平，有著重要的意義。體育教學(xué)課堂常規(guī)是體育教學(xué)必須遵守的規(guī)則和制度，是良好的課堂教學(xué)秩序的保證，課前必須按進度計劃，認真?zhèn)湔n寫好教案。首先、我們要求體育教師上課必備三樣?xùn)|西，教學(xué)進度表、教學(xué)日志、教案，每堂課必須帶到課堂上，以備各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查；其次、通過期中期末兩次教案、日志、教學(xué)進度的檢查，進一步督促各位體育教師抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，提高體育教學(xué)質(zhì)量。4班徐殿昕獲初中組男子800米第四名。田徑在20xx年青島市中小學(xué)運動會上，我校三名學(xué)生代表市南參賽，取得了優(yōu)異的成績，為市南代表隊爭的榮譽，為我校增添了光彩。體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動作和要領(lǐng)，負責矯正學(xué)生的錯誤動作，進行一定強度的訓(xùn)練，請優(yōu)秀學(xué)生當好助手，學(xué)生的日常體鍛達標練習(xí)則由小組長負責組織練習(xí)。賽前課余時間，學(xué)生都能自主的去組織訓(xùn)練，學(xué)生間、教師之間都在討論、策劃比賽的戰(zhàn)術(shù)。所以我們把秋季運動會改成了青大附中秋季趣味運動會。青島大學(xué)附屬中學(xué)也是在這不平凡的一年里繼續(xù)發(fā)展，因為我們有務(wù)本求是，志存高遠的領(lǐng)導(dǎo)，有真才實學(xué)，團結(jié)一直的中層領(lǐng)導(dǎo)，有腳踏實地，勤勤懇懇的一線教師，有一支高度凝聚力的團隊，所以我們在飛速的向前發(fā)展。五、重視場地器材建設(shè)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。四、我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《跳繩》校本課程，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。針對全年級跑操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級跑操評比，以比促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。同時，本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。在隨后的蘭州市第六屆運動會三人籃球比賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，由體育組牽頭，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，在運動隊訓(xùn)練中，嚴格制定訓(xùn)練計劃，建立運動員檔案積累資料，做到有計劃，有組織的進行系統(tǒng)訓(xùn)練，保證運動成績的提高。教學(xué)中我德體并進，始終以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標，體育興趣培養(yǎng)為先導(dǎo)，基于課堂，延伸課外，貫串于生活，提高學(xué)生體育技術(shù)水平、培養(yǎng)體育習(xí)慣和品質(zhì)。市足球聯(lián)賽分區(qū)賽女隊冠軍、男隊第三名，參加市決賽女隊取得了第二名的好成績；區(qū)田徑運動會總成績第四名；十二項聯(lián)賽總分第一名。 有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。繼續(xù)堅持每年一次的全體學(xué)生常規(guī)體檢制度；逐步建立健全學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)督機制。我們要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起全校體育運動的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時”。我們要求每個學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉的運動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣；并通過家長學(xué)校，普及科學(xué)的健康觀，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。，各個運動隊的訓(xùn)練及體育特長生選拔培養(yǎng)工作。、民族未來的大事。本學(xué)年我校業(yè)余訓(xùn)練大連開發(fā)區(qū)第九中學(xué)體育組隊的主要成績有：；；“迎春”長跑比賽初中組第二名；六、重視場地器材建設(shè)根據(jù)教育部20xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。三、積極開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)好新課標，加深課改認識。例如：興趣小組的服裝、器械需要經(jīng)費購置。近期目標是：在硬件設(shè)施有所規(guī)模，人員配備比較到位，師生意識加強的基礎(chǔ)上，介入科研，總結(jié)成績和經(jīng)驗，增加參與面，要達70%以上，并面向社會打響品牌，擴大影響，爭取支持，擴大規(guī)模，基本完善特色教育體系。得到社會和有關(guān)部門的贊譽與肯定，獲得榮譽是成功，有點滴進步也是成功。因人因材施教要體現(xiàn)在學(xué)校教育活動的所有環(huán)節(jié)，是為了全體學(xué)生的全面發(fā)展。以武術(shù)特色為龍頭，推動學(xué)校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環(huán)境已完全成熟，我校擬抓住時機在此基礎(chǔ)上構(gòu)建符合本校的辦學(xué)特色。在不斷總結(jié)，繼承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上結(jié)合時代特點，大膽開拓，創(chuàng)新特色建設(shè)。要有實施的整體目標和階段性目標，又要有對全體學(xué)生的目標和因人而異的部標設(shè)置。優(yōu)化“四個結(jié)合”：明確目標與分層要求相結(jié)合。同時強化教法研究，注重學(xué)法導(dǎo)引，堅持教育科研，構(gòu)建自主探究的課堂教學(xué)，使教師逐步擺脫了常規(guī)教學(xué)的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式與評價方式。同時，加大訓(xùn)練力度，增加了訓(xùn)練時間，依此來保證訓(xùn)練的質(zhì)量。體育教師拿出一節(jié)課的時間，配合武術(shù)教師進行動作的糾正、規(guī)范及力度、強度等方面的訓(xùn)練。二、扎實抓好常規(guī)教學(xué)學(xué)校一直面臨操場不規(guī)范、不平整，炭渣跑道滑、雨天一身泥的困境。促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。三是健全學(xué)生人格。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。2023年體育工作總結(jié)(匯總11篇)2023年體育工作總結(jié)(匯總11篇)總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí)。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二是磨練學(xué)生意志。教育學(xué)生繼承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦