20xx年二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版(模板11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的想象展示作品。（3）、思想品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排（略）。（3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。能力培養(yǎng)要點(diǎn)。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。七、本學(xué)期教學(xué)的總要求。2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。2，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。3，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。e)改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)措施：a)遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，體驗(yàn)形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來的樂趣。探索四個(gè)方面。本冊(cè)教材分造型。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)形式中，充分發(fā)揮他們的個(gè)性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇三二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能透過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有必須的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。第13課：送你一個(gè)書簽、4課時(shí)。第9課：這是我呀、2課時(shí)。第5課：美麗的盤子、4課時(shí)。第1課：雪2課時(shí)。優(yōu)、差生差異太大。在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。欣賞富有童趣的兒童畫。用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形。用硬筆線描的方法，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物。第十七周自添內(nèi)容。第十三周會(huì)說話的手(2)。第九周乘車印象吹氣投籃。第五周美麗的手提袋畫味覺，畫嗅覺。六、第一周各種族朋友(1)。小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。四、個(gè)人教研專題。充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。第四周新奇的帽子(2)。第八周我設(shè)計(jì)的車我造的車。第十二周賀卡(2)。第十六周亮眼睛(2)機(jī)器人伙伴。二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版篇二學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。觀賞有趣的動(dòng)、植物。傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識(shí)圖能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力。工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第4課：我的地圖、2課時(shí)。第8課：校園真熱鬧、2課時(shí)。第12課：畫味覺畫嗅覺、2課時(shí)。第16課：好大一幅畫、2課時(shí)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃
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