【正文】 (4)發(fā)動全員開展自檢、自檢與制度檢查結合，形成自檢自改、邊檢邊改的局面。(2)所有施工及操作人員具備合法的勞動手續(xù)，臨時性人員簽訂勞動合同，接受入場教育后，方可進入施工現場和勞動崗位。教育。(3)建立全員承擔安全生產責任，堅持安全生產責任制。落實安全責任制，實施責任管理。質量目標：在保證實現企業(yè)質量目標的前提下，質量體系使企業(yè)經營機制處于質量與成本的最佳組合，只有切實按照適應環(huán)境的原則，實現企業(yè)目標的原則，適應建筑工程特點的原則，建立和完善公司的質量體系，使之適應各種不同的環(huán)境，適應各種工程類型和施工特點，獲得最佳成本，全面實現企業(yè)目標，使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地，獲得最大的企業(yè)效益和社會效益。質量控制：采取作業(yè)技術和活動，配合建設單位、監(jiān)理工程師、質監(jiān)部門排除質量環(huán)節(jié)上各階段產生問題的原因，嚴把“工序質量控制”關。質量方針：堅持“百年大計，質量第一”的方針，建立健全完善的領導班子。工程質量安全是工程建設的核心，是決定工程建設成敗的關鍵。質量安全自檢自查。七、“三寶”“四口”防護安全檢查。現場照明專用回路均設置漏電保護，燈具金屬外殼作接零保護，潮濕作業(yè)使用36v以下安全電壓。五、施工用電檢查。基坑施工設置有效排水措施。設置急救保健醫(yī)藥箱，有急救措施和急救器材。五牌一圖齊全，有宣傳欄、讀報欄。有消防措施、制度，配備滅火器，有消防水源和消火栓，動火審批手續(xù)完整。建筑材料、構件、料具按總平面布局堆放，料堆掛名稱、品種、規(guī)格等標牌。施工現場進出口設置大門和門衛(wèi)，24小時門衛(wèi)值班制度，門頭設置企業(yè)標志。二、文明施工檢查。特種作業(yè)持證上崗。安全教育。分部分項工程安全技術交底。目標管理。組長：副組長：成員：檢查小組對以下建筑施工安全進行檢查。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。認真參加學校組織的各項活動。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。反對學生做的，我也堅決不做。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。第三是做到不恥下問。其次是從語文教學經驗上。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年x月我擔任_級_班的語文教學工作，本年x月至今擔任本級_、_兩個實驗班的語文教學。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現將本年度教學工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。加強年級管理的統(tǒng)籌、協調，縮小班級之間的差距，年級總體得到提高。形成了以老帶新，新老互補的良好氛圍。做好競賽輔導工作。利用好各班的黑板報，讓學生及時地了解學校、班級的動態(tài)，從而為學生營造一個積極向上的學習、生活環(huán)境。適時地、成功地召開期中家長會。同時，根據月考情況，各備課組長、班主任及時總結，適時調整教學計劃。對于這些學生，我們采取的教育方式是談話。高一新生剛進入我校，對學校還不熟悉，對學校的各項規(guī)章制度及執(zhí)法力度還不了解，為了使學生對新學校形成正確的認識，養(yǎng)成良好的行為習慣，開學初，高一年級各班都在學生中掀起一股關于行為習慣的討論的熱潮，各班根據自己的具體情況，制定了具有可操作性的班規(guī)，及班級獎懲制度。的整體發(fā)展，又注意了他們的個體發(fā)展。四、比照先進經驗，認真反思不足之處。我組本學期舉辦了一次現場。精講多練，以學生為主體，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，不但完成了教學任務，而且還能調動學生的積極性。全組成員能夠比較認真參加學校及備課組的活動，踏踏實實的完成學校布置的任務，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進展。讓學生擴大篇章的積累，培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習慣，教師要引領學生開展豐富多彩的語文實踐活動，讓學生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。開學初，高一語文組每位老師在參加組內備課會時，認真分析了上學期的高一段語文期末考試成績，了解了高一各班級的差異及學生對知識點的掌握。學生進入高中，首要的任務就是樹立語文學習的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學問，平時讓學生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴格要求，這樣學生進入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學習規(guī)律，形成自己獨到的學習方法，進入語文學習的自由王國取得理想的成績。因材施教，對不同學生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數學生堅定學好的信心，讓從沒受過老師表揚的學生也體驗到老師肯定性評價的愉快。調動學生學習語文的興趣。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達，有人善于口語傳情。舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。不謙虛的說_級_班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數次等等榮譽稱號。在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到。我所帶的_級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。語文教學互長。由于自己語文教學經驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。首先是從語文教學理論和語文教學知識上。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質量無疑是至關重要的。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。所有這些，都使我受益非淺，我所教的兩個班的語文成績在學校的四次大考中均居同年級同層次班級語文成績的前列，受到了師生的一致好評。我組語文教師立足新課改，瞄準高考，一起仔細研究新課改的有關要求和精神及高考考綱、考試說明，并以此作為我們平時學習和教學的準繩，重點抓好“三基”的落實，即基本知識、基本方法、基本技能。我的教學論文《讓語文課堂成為傳播科學精神于=與人文精神的講壇》在20年度中語論文評比中獲區(qū)一等獎。現將一學期的工作小結如下：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我深深愛上了教師這份工作，學生歡迎我，我同樣也愛著我的學生。另外，我還要進一步加強自身基本功訓練，課后的練習做到精講精練，注重對學生本事和情感的培養(yǎng)。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網上查找教學資源，利用可利用的時間讓自我提高。積累自我的教學經驗這在自我的教學生涯中不容忽視。很多上課應當注意的問題，我想我還在學習中，應當一節(jié)比一節(jié)更完善。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。四、維護好上課的秩序。學生交上來的導學案，我絕大多數都會認真批改。當然我的實踐經驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們語文組團體備課的結晶。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自我提出必須要按照教材和學生的實際情景認真?zhèn)湔n?？傊晕沂紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強各項教學技能，提高對課堂的引導本事，使自我的講述更清晰明了，讓自我盡快成長。我十分感激我的師傅于秀宏教師，是她在我的教學過程中給予了我很多的幫忙。在一個學期的教學實踐中我學會了很多。狠抓讀寫結合，叫學生們多寫生活中的人、事、物。將差生時時放在心上，抓在手上。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)探究能力。在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。經過這學期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進步。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念、引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。語文是一門很有趣的學科，它充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧，在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流?？偨Y是對自己過去努力和付出的一種肯定和認可。高中語文教師的教學工作總結篇一一、激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)?！芭d趣是最好的老師”?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景，比如在教《木蘭詩》一文我利用多媒體展示有關木蘭的畫面，播放有關古代從軍的歌曲，從視覺和聽覺調動學生的情感。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。農村的學生聽，說的能力相對較弱，有的學生回答問題語言不連貫，他們語言表達能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學普通話。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。三、注重課內外結合。比如教《登上地球之巔》一文之前，我讓學生利用地理學科查找有關珠穆朗瑪峰的資料。本學年，積極撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。既有對自身不足的認識，也有對教學方法經驗的收獲。作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經驗缺乏，所以有很多的地方需要學習，而勤學，好問應當是一條不錯的捷徑。經過半年來的聽課后我受益匪淺，更加明確點播評價的思路，目的清晰，條理清楚。異常是在聽了幾位教師的課之后，發(fā)現自我的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自我想不到的。適當穿插一些趣味故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產生了興趣。再次、認真批改導學案。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。經過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是單純經過教師臉上的笑容，而要用自我的實力征服他們，使他們從內心對自我產生欽佩之情。對展示精彩的同學，及時表揚。發(fā)現不足，才能找到今后工作努力的方向。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以僅有在日常生活中多督促自我看書，學習。不懂就要學會問。在這不到半年的相處中，我體會到做教師的幸福，還有感動。一期來，我對自己的`的工作未曾有絲毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成績?！吧茖W才能善德，善德才能善教”，我們在平時的教學中注意運用教學理論指導教學實踐，并認真撰寫教學論文。另外，為了掌握利用多媒體技術，我積極參加課件的學習和制作，較熟練地掌握了幻燈片制作的基本技能，并積極參加學校組織的教師多媒體課程講課比賽，我制作的課件《林教頭風雪山神廟》在此次比賽中獲得了優(yōu)秀獎。一期來，我沒缺過一次教研活動，聽課30余節(jié)，寫業(yè)務筆記30000余言。一期下來，我所教班級的課堂氛圍有了明顯的轉變，語文也成了學生最喜歡的科目之一。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號，我現將本年度教學工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年x月我擔任_級_班的語文教學工作，本年x月至今擔任本級_、_兩個實驗班的語文教學。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。其次是從語文教學經驗上。第三是做到不恥下問。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。工作：全心全意，盡職盡責。其身不正，雖令不從。由于我處理班級事務堅持對事不對人，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是合格品，都是有用之才。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。而實際上，經過十幾年的學習每一個學生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。思想觀念的轉變會帶來全新的教學方法，會收到意想不到的教學效果。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學生都享受到成功的喜悅。幫助學生掌握科學的學習方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游?，F將本組工作總結如下：一、備課組進行思想動員。尊重教師，超越教師。作為一位中職語文教師，要將職業(yè)教育、人文思想介紹給學生。另外，我們