高中歷史名師工作室成員三年發(fā)展規(guī)劃范文6篇-全文預(yù)覽
【正文】 入__市名師工作室，既是給自己創(chuàng)造一個向同仁學(xué)習(xí)的機會，也是給自己成長提升的動力。20__年8月于__省__中學(xué)參加工作，從事高中歷史教學(xué)已滿15年。教學(xué)創(chuàng)新方面熟悉部編版教材，探索知識的整合，嘗試進行大單元教學(xué)；探索基于__紅色文化的情境教學(xué)；積累教學(xué)經(jīng)驗，形成教學(xué)案例。機會：__縣中學(xué)歷史工作室成立，為我們提供了學(xué)習(xí)提高和相互學(xué)習(xí)的機會。高中歷史名師工作室成員三年發(fā)展規(guī)劃 篇1現(xiàn)狀分析優(yōu)勢：學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實，教育觀念新，教學(xué)成績良好劣勢：信息技術(shù)的運用和科研水平欠缺機會：加入歷史名師，提升教學(xué)能力和教育教學(xué)理論素養(yǎng)威脅：教學(xué)水平提升和職稱評選的困境三年總目標(biāo)發(fā)表論文兩篇參與課題研究上中一職稱取得歷史中考好成績積極參與名師的工作提升信息技術(shù)水平提升教學(xué)和管理能力具體措施專業(yè)閱讀與寫作方面每學(xué)期閱讀兩本書，每星期堅持寫教學(xué)隨筆教學(xué)創(chuàng)新方面參與課題的研究與寫作個人發(fā)展方面積極寫作發(fā)表論文，提成績上職稱輻射引領(lǐng)方面成為歷史課程的帶頭人高中歷史名師工作室成員三年發(fā)展規(guī)劃 篇2現(xiàn)狀分析優(yōu)勢：熱愛歷史專業(yè)，喜歡中國歷史文化，好讀書，愛思考。以下是小編為大家整理的關(guān)于高中歷史名師工作室成員三年發(fā)展規(guī)劃范文的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。劣勢：技術(shù)不擅長（多媒體、電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）；沒有深入研讀中高考；沒有深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)；有梳理自己教學(xué)的習(xí)慣，但沒有做系統(tǒng)梳理與反思；沒有參與課題研究。具體措施專業(yè)閱讀與寫作方面繼續(xù)堅持閱讀儒家經(jīng)典、中國歷史文化的書籍，認真研讀國家文件、《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育教學(xué)理
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1