高中學(xué)生的作文話(huà)題（優(yōu)秀17篇）-全文預(yù)覽
【正文】 間間教室時(shí)，在課堂上，老師站在講臺(tái)上有聲有色的解說(shuō)，下課后，老師又成為學(xué)生們知心朋友的情景，以及師生之間那一幅幅和諧美妙的畫(huà)面，都生動(dòng)的呈現(xiàn)在我眼前?，F(xiàn)在，我才知道：理想，是人生導(dǎo)航的燈塔；理想，是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力；理想，是在面對(duì)挫折時(shí)不輕言放棄的決心。心中的理想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來(lái)。心中的理想不能盲目得執(zhí)著：你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案，我就無(wú)需再做回答。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對(duì)是錯(cuò)，但我不能放棄心中的理想，改變?nèi)松姆较?，以正確的觀點(diǎn)去看待它。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動(dòng)力，推動(dòng)我上進(jìn)！無(wú)數(shù)句贊美圍繞著我們，只是，你是否把贊美轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力來(lái)推動(dòng)你自己？如果你沒(méi)有被人贊美過(guò)，那么，請(qǐng)你相信這話(huà)：“請(qǐng)相信自己，你有你的精彩！”高中學(xué)生的作文話(huà)題篇十三愛(ài)一個(gè)人用心去愛(ài)，想一件事用心去想，音樂(lè)用心去聆聽(tīng)，理想用心去堅(jiān)持。她網(wǎng)名叫小鎖，小鎖老師不僅教會(huì)我該如何使電腦，還教會(huì)我如何做人。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！我記得，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，說(shuō)：“***的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種享受”頓時(shí)，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來(lái)，我只覺(jué)得心跳加速、激動(dòng)、高興。愛(ài)樹(shù)，就是愛(ài)他樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。那天有些悶熱，樹(shù)干溫暖，厚實(shí)，像磐石一樣堅(jiān)定不移。我一下子恁在那里說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他是在研究樹(shù)嗎？經(jīng)常見(jiàn)他這樣，但那天才真正注意到他的專(zhuān)注。我仿佛能觸摸到樹(shù)葉上陽(yáng)光的溫?zé)?，感受到它所承載的厚實(shí)的暖意。當(dāng)很多細(xì)節(jié)都被磨損的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)，卻依舊固執(zhí)地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發(fā)現(xiàn)，對(duì)樹(shù)的熱愛(ài)已在我心中根深蒂固。一棵樹(shù)的魂，我相信可以追溯到遠(yuǎn)古。日，不滅，阻擾的陰天、雨天、多云，都無(wú)法阻止日的博愛(ài)，都無(wú)法制止光明的方向!不滅的日，都是陽(yáng)光幸福的日子，沒(méi)有什么，能比見(jiàn)到太陽(yáng)更加幸福的了。陽(yáng)光授予的情感那樣充實(shí)豁達(dá)，給予的精神世界如此壯闊，就如海平線(xiàn)上初升的日，使大海更為開(kāi)朗。光，如何的真摯。那充實(shí)的填補(bǔ)一切的空虛，塞滿(mǎn)了光明，透過(guò)云，透過(guò)任何阻礙，那樣豁達(dá)的。這不屬于夏天，也不屬于春天。高中學(xué)生的作文話(huà)題篇十沒(méi)有什么事，能比見(jiàn)到太陽(yáng)更加幸福了。”爺爺笑著對(duì)我和媽媽說(shuō)。第二天，雪已經(jīng)9厘米多高了，打開(kāi)門(mén)望望窗外，真的是自己的白色世界耶!沒(méi)有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。好想你。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。高中學(xué)生的作文話(huà)題篇九母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。一班學(xué)生張強(qiáng)，因脊椎壓縮性骨折，是四名在醫(yī)院考場(chǎng)參加考試中唯一一名在病床上參加高考的。同時(shí)，題目“最想說(shuō)的”，對(duì)考生的心理健康有引導(dǎo)和促進(jìn)作用，可以將自己的情緒宣泄出來(lái)。李爽告訴記者，今天上午的語(yǔ)文考試，感覺(jué)與平常試題的難易程度相當(dāng)，作文是一篇以“最想說(shuō)的”為題目的話(huà)題作文?！睋碛袗?ài)我的父母，真的好幸福。接著回到房間，拿出被子小心的為他們蓋上。他們是那兩個(gè)黑影，水也是他們倒的。隱約中看到兩個(gè)黑影在我面前晃動(dòng)，以為這是幻覺(jué)，便也沒(méi)去多想。沒(méi)辦法，寧可信其有不可信其無(wú)。讓我和康亮關(guān)愛(ài)永久，友誼永恒吧!高中學(xué)生的作文話(huà)題篇七幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的閑適；幸福是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的鼓勵(lì)；幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍。每天早上總是他幫我遞交作業(yè)。突然，我腳踩空了，就在那驚險(xiǎn)萬(wàn)分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長(zhǎng)舒一口氣。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。高中學(xué)生的作文話(huà)題篇六記得那是一個(gè)雙休日的下午，剛燒開(kāi)的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開(kāi)水使我灼痛萬(wàn)分，任憑如何堅(jiān)強(qiáng)都難以抑制眼淚滴落下來(lái)。如今，當(dāng)我一個(gè)人再次來(lái)到這里，坐在長(zhǎng)椅上，沐浴著陽(yáng)光，閉上眼，眼前所浮現(xiàn)的是一個(gè)梳著羊角辮的小女孩在水泥地上追逐著前方的泡泡，泡泡的前方有著一位可愛(ài)的母親。媽媽嚇了一跳，一下子愣住了?？磥?lái)我要。那些泡泡映著金黃色，非常漂亮。真是清新宜人，沁人肺腑。童年時(shí)代，經(jīng)常是媽媽領(lǐng)我出去玩。讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長(zhǎng)度吧！我知道，你會(huì)不好意思不買(mǎi)貨，就沖著售貨員的微笑；你會(huì)很想駐足觀望一番，可能僅因?yàn)楹r(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì)興高采烈地追問(wèn)，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。放平你心中的砝碼，調(diào)節(jié)好壓力吧!高中學(xué)生的作文話(huà)題篇四當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說(shuō)，此刻你的心也在偷偷微笑吧！是的，世界又沒(méi)拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報(bào)它的最好的行動(dòng)了。只拿了一顆寶石的人，正是因?yàn)闆](méi)有給自我背上沉重的包袱，所以以很簡(jiǎn)便地成功了。而他手中卻連一顆寶石也沒(méi)有了。而另一個(gè)人卻只挑選了一顆最漂亮的藍(lán)寶石。包袱，活得瀟灑自如些。它使得多少人跌入失敗的深淵，進(jìn)入悲痛的沼澤地。試想，一個(gè)懶散沒(méi)有壓力的人是如何的墮落與沉寂。我愿做一個(gè)憤憤不平的冷眼旁觀者，更
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