【正文】 、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。（6）爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，力爭在三年內形成一套屬于自己的教學方法，成為一名有自己思想的教師。（2）完成相應的師資培訓計劃。充分了解班內的每個學生，通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個學生的興趣動機，接受能力，理解水平，個性差異；弄清班級間的整體差異和班風特點，然后“以學論教”和“因材施教”。在學生中，我要做他們的表率，用我的行動和我真摯的愛來啟迪他們全身心地投入學習。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，對照反思自我，從而獲得新的生成。利用社區(qū)、家庭、家?；拥冉逃Y源，以團隊活動、社區(qū)服務、家庭參與等多種手段拓寬學生的學習空間，讓學生在實踐中學習，在學習中體驗，向班主任導師學習，在學習中創(chuàng)新班級管理方式，能夠積累班主任的工作經(jīng)驗，做好記錄寫好德育論文和學生的成長典型案例。（3）培養(yǎng)創(chuàng)新能力。（1）創(chuàng)設條件，啟發(fā)學生進行創(chuàng)造性思維訓練。努力增強上課技能，注意調動學生的積極性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。如何發(fā)揮課堂的效用，成為每一位教師必須思考的問題。高度的敬業(yè)精神要求我在工作中腳踏實地，無所畏懼。從事美術教學的老師與學生接觸的機會不多，不像班主任每天都與學生接觸。做一名好老師，我發(fā)現(xiàn)光有淵博的知識是不夠的，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的.。在加強自身修養(yǎng)的同時，也要深入學生，給他們正確的思想引導。教師的道德修養(yǎng)會潛移默化地影響學生。六、培訓經(jīng)費。五、培訓的考核、考勤和登記。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。教師繼續(xù)教育的內容主要包括：思想****教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識更新與擴展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學研究；教育教學技能訓練和現(xiàn)代教育技術；現(xiàn)代科技與人文社會科學知識等。組長：xx。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。但是，寬容并不是縱容、放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導。哲學家詹姆士說過：“人類本質中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。教育專家常說：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎”。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處事的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完美的人格?？梢?，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。家長的評價認可程度，對學校、對班級、對教師的影響都很大，他們認可你或反感你，他們都會替你宣傳。現(xiàn)在的孩子，大都不是缺少愛，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是，我們可以設法幫助一個孩子克服他們的缺點，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。實踐告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。所以，當我們要求學生做到，我們自己應該首先做到。其身不正，雖令不行”。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們思想品質。學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他不僅屬于學校，還屬于家庭，社會和將來。高三月報第6期；學期末工作總結。高一年級心理課程；心理櫥窗宣傳；做好日常心理輔導，并做好記錄；生活老師心理沙龍；高三心理月報第3期；心理社團活動。宿舍是學生學習之余的生活重地，加強與生活老師的互動與交流，提高生活老師處理與管理學生問題的能力顯得尤為必要。高一年級每班選拔一個擅長心理溝通的學生，做學生心理輔導員。特色地開展心理社團活動。從本屆高一新生開始，與班主任老師聯(lián)合，進行心理調查，盡可能多地收集整理學生個體心理資料。除了常規(guī)的面對面?zhèn)€體咨詢外，新學期將開通心理信箱、qq在線咨詢（僅限周六上午）。充分發(fā)揮課堂教學在學生心理健康教育上的重要作用，架起師生之間心靈溝通的橋梁。本學期力爭在男、女生宿舍樓前的宣傳欄開辟一塊心理陣地，定期更新心理知識結合上學期的工作經(jīng)驗，高三年級從本學期開始編輯《高考加油站》月報。經(jīng)過一年多的心理健康教育工作的開展，學生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作，這些都為進一步開展心理健康教育工作基礎打下了良好的基礎。依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律，結合學校發(fā)展規(guī)劃安排，通過各種途徑開展適合我校學生的、形式多樣的心理健康教育活動，以此促進學生健康心理品質的發(fā)展，促進學校和諧氛圍的形成?？墒?，寬容并不是縱容、放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導。哲學家詹姆士說過：“人類本質中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。教育專家常說：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎”。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處事的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全、完美的人格?？梢姡覀兣c家長的聯(lián)系真的很重要。家長的評價認可程度，對學校、對班級、對教師的影響都很大，他們認可你或反感你，他們都會替你宣傳。此刻的孩子，大都不是缺少愛，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。付出愛與嚴格要求不可偏廢。實踐告訴我們：我們應當尊重、熱愛、理解學生。所以，當我們要求學生做到，我們自我應當首先做到。孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。高學教育是學生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多。高中教師的教育工作計劃篇七新的學期的到來，我擔任了二（7）班的班主任。五、大國崛起的探索(二)。一、歷史未解之秘(一)。第21周：期末考試。第14周：自由放任的美國、羅斯福新政。第10周：期中復習。第6周：偉大的歷史性轉折、走向社會主義現(xiàn)代化新階段。教研。師資狀況：高一歷史備課組共3人，都有一定高中教學經(jīng)驗，備課組對通史教學都相對熟悉。而且，當前絕大多數(shù)省份高考采用的是文科綜合的試卷，要求學科內和跨學科知識的融會貫通。設計這種體例的初衷是避免高中教學成為初中教學的再一次重復，有助于學生學習的深入。講解這部分內容時，應該再詳盡一些。第21周：期末考試。第14周：自由放任的美國、羅斯福新政。第10周：期中復習。講評練習。三、教學進度安排及周課時進度的安排：第1周：。因此，我們必須充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，保質保量地完成教育教學任務，為將來的高考打好基礎。(三)、競賽輔導措施：這學期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進行輔導，朗讀不要單純從技巧上指導，使朗讀和理解密切結合。要注意發(fā)揮學生的進取性和主動性，引導學生進行探究、合作學習。(一)、保障措施：繼續(xù)加強詞句訓練。討論問題能講清楚自我的意思。能背誦指定的課文。能利用漢語拼音識字、學習普通話。在語言文字訓練過程中，學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育。要切實培養(yǎng)學生寫文尤其是寫記敘文的本事。在低中年級訓練的基礎上，應提高訓練要求，要引導學生自覺運用查字典，聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語，異常是那些含義深刻的句子。積累運用。包括課文、預習或閱讀提示以及思考練習。導讀。高中教師的教育工作計劃篇五為了搞好本學期的語文教學，提高語文教學成績，特制訂本冊教學計劃如下：一、學情分析：二、教材分析：本冊課文的編排，圍繞訓練重點設計了一個大體的序，注意訓練的整合性，螺旋上升，將課文分為8組，每組一般3———4篇課文，在每組課文之前安排了導讀。所以我要把我自己的精力和感想，以及那些幫我戰(zhàn)勝阻力的辦法都傳授給他們，幫助他們形成好的觀念，從而變得有熱情和信心。據(jù)我的了解，學生并不是多么抵觸學習，我跟幾個學生聊過這個話題，所以我知道，他們渴望能學出成績也愿意學。像一些不重要的學科也就還可以將就，但我教學生物理絕對不能敷衍。（5）積極配合學校做好教育工作的考核登記，檔案建立，認真收集學習資料等。（3）積極參加學歷提高培訓和學校組織的****業(yè)務學習。（2）認真鉆研教材，科學備課。六、措施及方法。（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。師德教育。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。二、目標要求。前35分鐘復習上一節(jié)內容。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。(3)注意教學方法的改進,讓學生掌握知識的同時,更能掌握學習方法。五、重點工作及具體措施。今年任教高一歷史教學工作。通過了解這些歷史內容，我們能夠正確認識歷出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律。本書內容可分為四個方面:(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能適應新課程需要。與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中，課后做到及時反思總結。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，為終身體育打好基礎。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。本學期我將擔任10個班的教學工作，深感身上責任重大。計劃能夠提高時間利用效率，避免時間的浪費和拖延。高中教師的教育工作計劃篇一在上一個教學年度，在校領導的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成高二體育教學的工作。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，確保他們身體高三學習中經(jīng)的起考驗。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。多與同行共同交流，共同研討，加強自我鍛煉，提高自身素質。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史，內容包括中國和世界的，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期。(4)重要的歷史現(xiàn)象。三、學生現(xiàn)狀分析。情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。(2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質課來準備,注重教學設計的探索。高中學生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉變,理性思維的能力大幅提升。(1)每堂課均采取1+2+1的模式。高中教師的教育工作計劃篇三認真全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，實施素質教育，為提高自身各方面的素質而保持終身學習，在工作中盡職盡責，為自己所從事的工作貢獻自己。我自從參加教學工作以來，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學經(jīng)驗，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。四、學習內容及目標任務。樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。樹立終身學習理念。在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。五、具體學習目標。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。（6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經(jīng)驗。結合自己的實際感悟，形成自己獨特的教學風格。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務素質。并把學到的知識及時實踐到教學工作中，做到及時反饋，及時彌補不足。高中教師的教育工作計劃篇四我覺的教學不是那種可以應付差事的事，也絕非用平庸的心態(tài)就能駕馭好的，大體上好老師都會呈現(xiàn)兩個極端，而那些平庸的人最終都會誤人子弟。所以我要珍惜學生對我的信任，用心血澆灌他們的學業(yè)，以下便是我的教學計劃。我可以成為優(yōu)秀的老師，我的學生也一定可以變成出色的學生。教他們從刁鉆的角度去看問題，不只要讓他們知道原理是相對的，還要讓他們看到原理之間還有不可思議的聯(lián)系。本冊社設2個重點訓練項目，他們是《閱讀要有自我的見解》《按必須的順序寫》，分別安排在二、五組中。課例。這些訓練項目，突出了語文學科的特點，突出了在訓練中對語言的理解、感悟和積累，同時又突出了對良好學習習慣的培養(yǎng)。詞句訓練始終是中學階段的一個重點。習作訓練既是中學階段的重點，也是一個難點。四、教學目的要求。培養(yǎng)熱愛科學、勇