【正文】 全空間。貝爾不等式發(fā)現(xiàn)以后也有一些非主流物理學(xué)家選擇了拋棄微觀定域性。而且，相對(duì)論已經(jīng)說(shuō)了：任何有意義的信息傳遞速度都不可大于光速。如果沒(méi)有傳統(tǒng)信道中的信息，那量子信道中的信息什么都不是，因?yàn)檎鎸?shí)信息本身是由這兩個(gè)信道同時(shí)負(fù)責(zé)的。這是一個(gè)很典型的科幻與科學(xué)互動(dòng)的例子。薩根在寫一部太空史詩(shī)的科幻小說(shuō)的時(shí)候，為了讓自己的“星門”的設(shè)定和性質(zhì)更加真實(shí)，請(qǐng)教了自己的理論物理朋友，廣義相對(duì)論大師索恩(當(dāng)然，當(dāng)時(shí)還不是大師……)。動(dòng)刀槍的戰(zhàn)斗沒(méi)有劃上休止符，經(jīng)濟(jì)資源的爭(zhēng)奪更趨于白熱。讓日本鬼子陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的大海之中!浩瀚的白洋淀終于成了侵略者的葬身之地。在他們的清剿下，我們無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)村被燒毀，無(wú)數(shù)的母親、姐妹被奸淫。與侵略者精良武器對(duì)抗的是愛國(guó)軍人和革命武裝手里落后的裝備與人民手里的長(zhǎng)矛大刀。原本是頑皮天真，直率可愛的嘎子，因?yàn)閲?guó)恨家仇，成為了抗日的戰(zhàn)士，八路軍的小兵。隆冬季節(jié)，堅(jiān)冰似玉,坦蕩無(wú)垠。被稱為“華北明珠”的白洋淀，水光天色，四季競(jìng)秀。如果你想讓人讀了能感受到你的感受，就要加上一點(diǎn)細(xì)節(jié)，比如用當(dāng)時(shí)的行動(dòng)，比如用自己腦子里的念頭，來(lái)表現(xiàn)自己的感受，會(huì)讓人感同身受哦。一開始，我找了個(gè)臺(tái)階坐下來(lái)等，腦子里回想著考卷上的題目，這個(gè)沒(méi)什么問(wèn)題，那個(gè)我也應(yīng)該是對(duì)了，還有……想著想著，我坐不住了，站起來(lái)在院子里來(lái)來(lái)回回地走，手心都出汗了?！蔽医又鴨?wèn)：“你來(lái)回走動(dòng)時(shí)，腦子里都想什么了?”她說(shuō)：“也沒(méi)想別的，就在那兒想考卷上的題目，想想自己答題時(shí)有沒(méi)有哪個(gè)地方出錯(cuò)了?！蔽覐碾娔X里找出一篇學(xué)生日記，指著對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)看這篇作文，作者寫自己的作文被老師當(dāng)成范文在課堂上讀了，他很開心很激動(dòng)，作文里卻沒(méi)有‘我好激動(dòng)好激動(dòng)啊’，而是這么寫的，‘下課后，我高興得手舞足蹈，甚至連走路都是一蹦三跳的’，這樣，讀著文字，我們不是同樣能看出他很激動(dòng)嗎?”我停了停，看她在認(rèn)真地聽著，就接著說(shuō)：“認(rèn)真地回憶一下，交了考卷在外面等成績(jī)的那段時(shí)間里，當(dāng)時(shí)你都做什么了?”她歪著頭想了想說(shuō)：“我在外面等啊?！彼α耍骸袄习?，緊張?jiān)谖夷X子里，你當(dāng)然看出來(lái)了?”相信很多小朋友和她一樣，認(rèn)為感受是自己腦子里的事，反正寫出來(lái)“我特別高興”“非常感動(dòng)”“好開心”“十分焦急”等，自然就表達(dá)準(zhǔn)確了嘛!有的小朋友大約覺得這樣不夠，還要強(qiáng)調(diào)一下，這就成了“我特別特別高興”“非常非常感動(dòng)”或者“好開心好開心”，還有的嫌“十分焦急”不夠，就說(shuō)“萬(wàn)分焦急”。不過(guò)，有一個(gè)地方寫得可不夠具體啊。她得意地告訴我，每篇日記里她都談了自己的感受?？滓壹?，那個(gè)落魄懶惰的書生，如今已變成這副模樣。之后，我看到孔乙己坐在墊上爬過(guò)來(lái)，要了一碗酒。孩子們便笑著散去。我輕笑著搖了搖頭，縱然你識(shí)字，也混不上半個(gè)秀才?！蹦莻€(gè)人繼續(xù)朗聲說(shuō)道。”一個(gè)人高聲喊道。想必他就是孔乙己了，明明擁有高大的身材，卻一直以文人的清高自稱。孔乙己，那個(gè)蒼老卻高大的人，似是出現(xiàn)在我的眼前?？墒牵\(yùn)卻被定格在了瞬間，僵硬的身軀，彷徨的眼神，迷離的淚水，沖突的雙方，血與淚的過(guò)揚(yáng)，你既無(wú)怨，我亦無(wú)悔，當(dāng)伊拉克人用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)時(shí)，美國(guó)士兵也在用生命捍衛(wèi)著大國(guó)的霸權(quán)。這幅照片我端詳了一遍又一遍，我忽然感到自己的心仿佛糾結(jié)起來(lái)。從非洲的熱帶雨林到中東貧瘠的沙漠之地，從極北荒地的苔原到哥倫比亞荒蕪的山地，戰(zhàn)火不熄，烽煙難滅。他在心里對(duì)艾里說(shuō)：親愛的艾里，別讓我消失，別讓我消失，請(qǐng)別讓我消失。所以《麥田守望者》最大的悖論就是逃跑。他們看透了世界之平庸，但無(wú)力超越這平庸。如果作者以第一人稱寫他們，也許會(huì)是一個(gè)一模一樣的故事。當(dāng)然他可以追求別的：知識(shí)、文學(xué)、音樂(lè)、和心愛的人坐在床邊說(shuō)話，以及思考“中央公園的鴨子冬天上哪兒去了”。小說(shuō)里，中學(xué)生霍爾頓想：好好學(xué)習(xí)是為什么呢?為了變得聰明。更不要說(shuō)倒霉的中年，殘酷到所有人的殘酷都?xì)w咎于它的殘酷。在青春的掩護(hù)下，頹廢是勇氣，懶惰是反抗，空虛是性感。一個(gè)甚至無(wú)法從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣的人，可真煩人。《麥田守望者》里的這位主人公，看什么都不順眼。但是，他的夢(mèng)想是美好的，是守望。但是守望究竟算不算一種美德呢?斯賓諾沙給美德下了這么一個(gè)定義：美德就是某種行動(dòng)的力量，一個(gè)人越有能力保持自己的存在并獲得對(duì)他有益的東西，他美德的力量就越大。就是一個(gè)四處狂奔不知道自己往哪里跑的孩子，可是又有誰(shuí)來(lái)守望他捉住他不讓他跌入生活和精神的懸崖呢?守望顯然帶有挽救人生挽救靈魂的意義，也就是看護(hù)心靈的迷途者，避免其掉入精神的懸崖。成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中。長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著?！蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。過(guò)了好一會(huì)兒，菲苾終于來(lái)了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。青春的日子里，快樂(lè)和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒。在這之前他還上過(guò)艾爾敦后來(lái)我漸漸明白，那段時(shí)光，叫做青春。他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間有著多么遠(yuǎn)的差別啊。他在電影院里百無(wú)聊賴地消磨時(shí)光，糊里糊涂地召了歌女，情不自禁地與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱?；魻栴D出身于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)的家庭。我知道這不像話。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，就把他捉住。父親是猶太進(jìn)口商?！尔溙锢锏氖赝摺纷x書筆記篇六說(shuō)起與麥田里的守望者結(jié)緣，是在高中的時(shí)候，因?yàn)榍嗄晡恼獙?duì)塞林格的簡(jiǎn)介，讓我有了想看麥田里的守望者的想法。還沒(méi)有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜點(diǎn)，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虛，怕吃完了，忘了剛?cè)肟谀欠N沁入心扉的觸動(dòng)，沒(méi)有撕心裂肺的愛與恨，但我撕心裂肺的為他而痛。塞林格絕對(duì)是把自己融入霍爾頓里面了，要是我寫這么個(gè)完美的人物，我就絕對(duì)是把他當(dāng)成一種理想寫的，我要是塞林格，我寫這么一個(gè)男孩的野心，絕對(duì)是讓每個(gè)女孩子都愛他，每個(gè)男孩子都渴望成為他。如果你聽我的意見，我說(shuō)他是有道德潔癖的人。家境富裕。怎么可以那么善良?他恨人不用真皮箱子，因?yàn)樗拮约旱恼嫫は渥幼寗e人自卑，甚至藏起來(lái)。我們?cè)噲D張揚(yáng)個(gè)性，到頭來(lái)我們只能無(wú)奈的接受被同化的命運(yùn)。在這一點(diǎn)上說(shuō)，他是可悲的?；魻栴D不想再回家，也不想再念書了，決定去西部謀生，做一個(gè)又聾又啞的人。他的樸素和善良，是他所在的年代很少的，雖然他的有些思想還比較幼稚，雖然他有許許多多的缺點(diǎn)，但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。他厭惡一切虛偽的東西。瞧!多么棒的說(shuō)法!對(duì)于戀愛，他討厭那些玩弄女孩的混蛋，他說(shuō)：我覺得如果你并非真的喜歡一個(gè)女孩兒，就不該跟她瞎胡鬧。我根本不希望他們?yōu)槲夜恼啤Ｒ苍S有那么一兩個(gè)。對(duì)于他的學(xué)校潘西的“自從一八八八年起，我們就把孩子栽培成優(yōu)秀的、有腦子的年輕人。剛開始看這本書時(shí)，真的不知道作者要透過(guò)霍爾頓表達(dá)些什么，可是做事情要有始有終，于是硬著頭皮往下看，也因此漸漸被吸引了?！薄魻栴D雖然還沒(méi)讀完《麥田里的守望者》這本書，卻已經(jīng)被書中主人公——一個(gè)十六歲“壞小孩”所感動(dòng)了，尤其看到他想當(dāng)麥田里的守望者的想法，誰(shuí)也無(wú)法不為之動(dòng)容——那是孩子獨(dú)有的純凈得讓大人們慚愧甚至感到害怕的夢(mèng)想。我會(huì)站在一道破懸崖邊上。我們現(xiàn)在需要的，就是在我們女院好好學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)會(huì)讓他們和“我”一樣經(jīng)歷痛苦、矛盾、失望，然后學(xué)會(huì)做人。我們應(yīng)該集中精神，看準(zhǔn)我們的前方，我們的路。就像書中的“我”一樣：厭惡一切阿諛?lè)畛?，虛偽做作的嘴臉。我不得不說(shuō)，這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了。“我”就是其中一員。美國(guó)五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)煙硝又起。這本書是塞格林唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，卻對(duì)美國(guó)社會(huì)和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響。于是，去“圖批”買了一本回來(lái)?！尔溙锢锏氖赝摺纷x書筆記篇三首先，我想說(shuō)：這是我第二次沒(méi)有把寫讀書心得當(dāng)做負(fù)擔(dān)。所以，守望可算是最大的美德之一，即使他的現(xiàn)實(shí)是混帳的，是非守望的。這種助人為樂(lè)的利他主義也就是佛陀和基督仁慈倫理中的“善”。他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間有著多么遠(yuǎn)的差別啊。他在電影院里百無(wú)聊賴地消磨時(shí)光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁地與虛榮庸俗但頗具美色的女友摟摟抱抱?；魻栴D出身于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)的家庭。我知道這不像話。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，就把他捉住。父親是猶太進(jìn)口商?！尔溙锢锏氖赝摺纷x書筆記篇二說(shuō)起與《麥田里的守望者》結(jié)緣，是在高中的時(shí)候，因?yàn)椤肚嗄晡恼穼?duì)塞林格的簡(jiǎn)介，讓我有了想看《麥田里的守望者》的想法。卻沒(méi)人問(wèn)問(wèn)他他真正想的是什么，沒(méi)人陪他去公園看看那里的野鴨子，冬天到底去哪里了，試著去理解他的世界。我們的霍爾頓，那個(gè)書里長(zhǎng)不大的霍爾頓，在離開這個(gè)城市之前，帶他的小妹妹菲比去騎旋轉(zhuǎn)木馬。2023年《麥田里的守望者》讀書筆記優(yōu)質(zhì)(十五篇)2023年《麥田里的守望者》讀書筆記優(yōu)質(zhì)(十五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。我們何嘗不想去改變這個(gè)虛偽的世界，但是這個(gè)世界的規(guī)則卻不允許我們這種想法的存在，他要把我們都同化為如他們一般虛偽的人。于是他答應(yīng)菲比不離開這個(gè)自己深深厭惡的城市，之后的他被父母送進(jìn)了醫(yī)院，接受精神分析，還問(wèn)他一些他無(wú)法回答的問(wèn)題。書里有這么一句話：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。塞林格，美國(guó)作家，1920年1月1日生于紐約。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我知道這有點(diǎn)異想天開，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。讓我們來(lái)看看他在現(xiàn)實(shí)中都干了些什么。到他第四次被開除出校時(shí)，他不敢貿(mào)然回家，便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會(huì)，濫交女友，酗酒?？窗?，這就是他的人生。只要我們稍微分析一下守望這個(gè)動(dòng)詞在書中的施者(霍爾頓)和受者(四處狂奔的孩子)，就會(huì)明白它近似于一種利他主義，也就是為了他人的利益而不惜犧牲自己的利益。但是實(shí)際上，霍爾頓的守望讓他得到精神上的寬慰和自豪，這種精神的滿足更能讓他認(rèn)識(shí)到自身人格的存在，因而也更能維護(hù)他肉體和精神雙方面的生存。而這，正是守望的內(nèi)涵和核心所在。聽學(xué)姐無(wú)意中提到此書麥田里的守望者被認(rèn)為是全世界無(wú)數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉，道出了千萬(wàn)青少年的心聲。但又發(fā)現(xiàn)，這本書的形式和內(nèi)容都很出色。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了。讓我自己也很驚訝的是，讀這樣一本書，竟然有多次流淚的沖動(dòng)。是的，要說(shuō)最真實(shí)的我。但是，我們是一群生活在新時(shí)代的人，自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。在書的最后幾章，就是菲比帶著獵鹿描抱著旅行箱說(shuō)要和“我”一起走的時(shí)候，我真的太想哭了，我多么希望菲比永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，我常常覺得孩子不長(zhǎng)大該多好。但，一切不過(guò)是暫時(shí)的，不久都會(huì)過(guò)去?！尔溙锢锏氖赝摺纷x書筆記篇四“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千人，旁邊沒(méi)人——我是說(shuō)沒(méi)有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——我是說(shuō)只有我。我知道這個(gè)想法很離譜，但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)?，我知道這個(gè)想法很離譜。最終因?yàn)槊妹玫膽┣笈c挽留留了下來(lái)。他主動(dòng)幫修女撿起籃子，并主動(dòng)捐錢給兩位修女，即使知道她們并非募捐……他很愛他的家人，尤其是他的妹妹菲比……其實(shí)霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會(huì)的本質(zhì)。而且在那里我也沒(méi)見到任何優(yōu)秀的、有腦子的人。在大家都為厄尼彈的鋼琴曲子(他認(rèn)為被糟蹋了的曲子)鼓掌時(shí)，他則說(shuō)：如果他是個(gè)鋼琴的或者演員什么的，而那些笨蛋認(rèn)為我很厲害，我是不會(huì)喜歡的。在評(píng)論一場(chǎng)電影中演員演技時(shí)，不像其他人對(duì)演員演技大贊特贊，他在承認(rèn)他們演得棒的同時(shí)也說(shuō)到：一件事如果你做得太棒了，然后一來(lái)二去，不注意的話，你就會(huì)開始有點(diǎn)兒炫技，這樣一來(lái)，你就沒(méi)那么棒了。相比于他那兩個(gè)糊涂的舍友，他更清楚地認(rèn)識(shí)到他所處的世界是什么樣子的。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想，即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。每個(gè)人都在骯臟的小范圍里天天混在一起。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己，卻沒(méi)有膽量去做真正意義上的叛逆。我們?cè)噲D探討人生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)人生如夢(mèng)。他是徹徹底底的善良，以至于徹徹底底的脆弱，以至于不能融入這個(gè)邪惡的社會(huì)，他的善良簡(jiǎn)直