【正文】 者是胡亂寫上幾句就萬(wàn)事大吉，這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。所以我們盡力用來(lái)老師的高大形象，影響學(xué)生的人格，好多學(xué)生看在眼里記在心里，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，潛移默化的促使學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)和美好的心靈。我們也經(jīng)常聽(tīng)到一些孩子這樣說(shuō)：我老師說(shuō)了，怎么著怎么著??言外之意，老師的話就是至理名言。對(duì)此我也是一度聽(tīng)之任之，但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去這個(gè)孩子就真的啥也不是了，我是老師，而且是一個(gè)班主任老師，必須得讓他有所進(jìn)步，讓他意識(shí)到自己也可以在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，在班級(jí)里也可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。都說(shuō)愛(ài)是無(wú)法平均分給每個(gè)人的，但是作為一個(gè)班主任對(duì)待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛(ài)。檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。班主任發(fā)言稿篇十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!首先感謝中心校給我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，自從擔(dān)任班主任以來(lái)，我忙碌著緊張著，同時(shí)也充實(shí)著，快樂(lè)著！其實(shí)在座的每位班主任都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的心態(tài)自信地應(yīng)考。對(duì)模擬考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。配合體育老師，進(jìn)行中考集訓(xùn)。附每月工作重點(diǎn)：二——三月份：新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況，針對(duì)學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。對(duì)每次摸底考試出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，包括體育，這一仗的成敗，對(duì)學(xué)生心理會(huì)產(chǎn)生一定影響。重視檢測(cè)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，是我一直在努力的。讓我們珍惜軍訓(xùn)的收獲，用鏗鏘有力的聲音喚醒兗州一中最生機(jī)勃勃、最充滿希望、最美麗的早晨！讓我們用整體的整齊劃一，堅(jiān)定穩(wěn)健矯健的步伐，撫平坎坷，步出兗州一中穩(wěn)步發(fā)展，立志上升！讓我們用響徹云霄，震撼人心的嘹亮歌聲，唱響兗州一中美好幸福的明天！最后，讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膶?dǎo)師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝大家！班主任發(fā)言稿篇十各位老師：大家新年好！初三下學(xué)期是學(xué)生們初中生涯的收獲季節(jié)，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期。感受軍人的愛(ài)國(guó)主義，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前，持之以恒。所以在以后緊張的高中學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn)，做好以下幾點(diǎn)：堅(jiān)持軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)持精神，帶給我們以后的學(xué)習(xí)、生活、工作。今天，歡迎你成為兗州一中的學(xué)生。這種精神會(huì)激勵(lì)你克服一切挫折，挑戰(zhàn)未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的任何困難！在這短短的7天時(shí)間里，你磨煉了意志，堅(jiān)定了斗志，培養(yǎng)了組織紀(jì)律性，樹立了修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)；知道在班級(jí)活動(dòng)中要嚴(yán)格要求自己，服從管理，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從指揮，學(xué)會(huì)整理房間，生活要統(tǒng)一。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)，向?yàn)檐娪?xùn)而努力的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。我平時(shí)在教學(xué)當(dāng)中或許也會(huì)比較嚴(yán)格，在這里也要提醒同學(xué)們首先做好心理準(zhǔn)備，今后的語(yǔ)文課，我會(huì)讓自己的方式讓大家愛(ài)上語(yǔ)文，和我一起感受語(yǔ)文的魅力，感受我們偉大民族的文化底蘊(yùn)，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。我是一個(gè)比較溫和的人，你們不要害怕我，有什么事情都可以過(guò)來(lái)找我聊一聊，不管是你們生活中的，還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，都可以來(lái)找我聊一聊，我相信在大家對(duì)我深入的了解之后，我們不僅是更加友善的師生，更是可以長(zhǎng)久相伴的朋友，很期待和大家成為好友，也成為了這條路上最真誠(chéng)的小伙伴。我要把班主任當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，才無(wú)愧于當(dāng)一名老師的良心，才無(wú)愧于父老鄉(xiāng)親殷切期盼的眼神，才無(wú)愧于他們的重托！總之，班主任工作是個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，尤其小學(xué)階段的班主任，眼勤：勤看，嘴勤：勤問(wèn)，腿勤：勤到崗，身勤：勤教，是最基本的必修課。通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐，這一辦法效果良好。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，除了應(yīng)有的班干部以外，黑板報(bào)，電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人、教室、公區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。我在班級(jí)管理中，一是挑選好班主任的小助手。一個(gè)班，關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭。在此，我把做班主任的。對(duì)每一位孩子的成長(zhǎng)和前途負(fù)責(zé)任，給他們提供一個(gè)安全的、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，需要慈母般的愛(ài)心和耐心。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來(lái)，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有進(jìn)步，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(zhǎng)買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我覺(jué)得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，嚴(yán)把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。由于學(xué)校周圍交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出1020分鐘，還是可以的。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度。”我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管：如(學(xué)號(hào))等。當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生，但抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。在班上，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀，特提出表?yè)P(yáng)，他們分別是(學(xué)號(hào))。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了2年多的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！我們一起努力，不怕別人的鄙視，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)?，F(xiàn)在，我把最美好的祝愿送給你們：希望你們好好復(fù)習(xí)，多多鞏固，勤于思考，不斷進(jìn)步。無(wú)論風(fēng)吹草動(dòng)，刮風(fēng)下雨。要競(jìng)爭(zhēng)，先自信。要以學(xué)習(xí)為重，拒絕誘惑，拒絕忘乎所以的縱情玩樂(lè)。消極地學(xué)習(xí)，就是在浪費(fèi)青春，遲早會(huì)后悔的。但我相信，期中考試會(huì)給某些學(xué)生“當(dāng)頭一棒”的，讓他暈的不知轉(zhuǎn)向；也會(huì)讓他們感到“一瓢冷水潑全身”的透心涼。只有真心的投入，才有成績(jī)的提高。但不可否認(rèn)，還有一部分學(xué)生本期變得懶散，把學(xué)習(xí)當(dāng)著是一種過(guò)程，不計(jì)結(jié)果；當(dāng)著是一種任務(wù)，只是應(yīng)付；當(dāng)著是一種無(wú)聊，純是消磨。本期的學(xué)習(xí)時(shí)間很緊。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。只要把握住這寶貴的180多天時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)做學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。其次，自信成功卻是不能盲目樂(lè)觀。咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考?！皺C(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!首先，重視它而不是畏懼它?？墒怯H愛(ài)的同學(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為你明年的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。只有這樣，我們才能攜手建設(shè)好這個(gè)家，在中考后迎來(lái)大家燦爛的微笑！以上就是我作為班主任，對(duì)于迎接中考后期工作的一些想法和做法，希望各位老師批評(píng)指正，你們的幫助就是我前進(jìn)的最大助力。針對(duì)這種情況，班主任在發(fā)揮學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)上，必須自己“勤”。雖然目前我不能說(shuō)這個(gè)方法很成功，但是已經(jīng)起到了一定的作用。要和班級(jí)授課教師積極合作，指導(dǎo)學(xué)生制定合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的時(shí)間資源，學(xué)校每日課程設(shè)置，自己各科的學(xué)習(xí)狀況等諸多因素，制定科學(xué)的沖刺方案，減少盲目性，避免跟著感覺(jué)走，以使學(xué)習(xí)有條不紊，忙而不亂，查缺補(bǔ)漏的效率達(dá)到最大化。這個(gè)方法在最后階段尤為重要，在沖刺階段，有的學(xué)生因?yàn)橹暗某煽?jī)，可能產(chǎn)生動(dòng)搖心理，通過(guò)這樣的“因材施教”，可以確保大部分同學(xué)情緒穩(wěn)定的參加中考。具體來(lái)說(shuō)就是“導(dǎo)、扶、激”。要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時(shí)似考試，考試似平時(shí)”的辯證關(guān)系，把學(xué)生從對(duì)中考的過(guò)度神秘中引出來(lái)。3．營(yíng)造“平?！钡姆諊?。就目前情況來(lái)看，我們班普遍存在的情況就是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，優(yōu)等生都聰明好學(xué)，但是臨到大考的時(shí)候，比如說(shuō)這次考試，因?yàn)樾睦頎顟B(tài)不穩(wěn)定，容易“掉鏈子”。自信心是取得成功的保證，只有具備積極地開發(fā)潛能，相信自己能夠成功，這是復(fù)習(xí)迎考取得佳績(jī)的強(qiáng)大內(nèi)因，也是產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的根本保證。（二）個(gè)別學(xué)生存在心理疾?。涸陂_學(xué)的一段時(shí)間中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的學(xué)生存在輕微的心理疾病。上網(wǎng)成癮現(xiàn)象嚴(yán)重。這給我們敲響了警鐘，讓我們反思，是什么讓他們?cè)谶@次考試中失利了？就這次聯(lián)考的成績(jī)來(lái)看，另外一個(gè)不容回避的問(wèn)題就是分?jǐn)?shù)斷層太大。進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們面對(duì)的情況就是學(xué)生成績(jī)呈兩極分化狀態(tài)，雖然授課教師和我本人一直試圖縮小差距，但是效果并不是很明顯。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：你們好！在這里，我很榮幸的代表畢業(yè)班班主任進(jìn)行發(fā)言。以上就是我作為一名班主任的心得體會(huì)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我們才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。所以，我們班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，傾聽(tīng)他們的心聲。除此之外，我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生參加各類比賽和競(jìng)賽，以提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。在日常教育工作中，我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)，包括體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)、科技創(chuàng)新等，以便培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，并激發(fā)他們的潛能。作為一名班主任，我始終把學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在心中的首位。這條路雖然難，但是我會(huì)努力地走下去，因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是難得的機(jī)遇，我一定要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，迎難而上。班主任發(fā)言稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！很榮幸，我能夠作為高三班主任代表在這里發(fā)言。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。這是我第一次帶畢業(yè)班班主任，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)虛心向各位久經(jīng)沙場(chǎng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。今天，我很榮幸站在這里，與大家分享我作為一名班主任的心得體會(huì)。所以，我們要耐心地觀察，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并引導(dǎo)他們根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)做出正確的選擇。所以，我們班主任要為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，促使他們將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中。在中職階段，學(xué)生正處于青春期的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)谒枷肷先菀桩a(chǎn)生偏差。最后，作為一名班主任，我認(rèn)為我們還要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷追求進(jìn)步，我們才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，成為他們的良師、益友。我相信，只要我們班主任和學(xué)生家長(zhǎng)、同事們共同努力，我們的學(xué)生一定能夠茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！班主任發(fā)言稿篇三黃靚。本班共有51人，其中有48人今年參加中考。我們班，乃至整個(gè)年級(jí)，像這兩位同學(xué)的情況并不少見(jiàn)。作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至不完成，作業(yè)抄襲現(xiàn)象較為普遍。有很多學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)，聊天。1．培養(yǎng)學(xué)生的信心。主要就是調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理，科學(xué)減壓。個(gè)人認(rèn)為，這次考試的失利對(duì)他們而言，也許是一件好事，讓他們可以清楚地看到自己存在的問(wèn)題，在這樣的前提下，我和其他授課教師再因勢(shì)利導(dǎo)，才可以真正的幫助他們解決問(wèn)題。就目前狀況而言，我覺(jué)得，一方面，班主任和任課教師不要把中考渲染得太神秘，制造過(guò)度緊張的空氣。對(duì)待不同學(xué)生采取不同的策略?！皩?dǎo)”就是針對(duì)那些自暴自棄的同學(xué)，指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)他們小臺(tái)階前進(jìn)；“扶”就是有針對(duì)性地重點(diǎn)扶持一部分中等生，加強(qiáng)對(duì)他們的信心教育，幫助他們補(bǔ)習(xí)弱科，使他們從思想和學(xué)習(xí)的誤區(qū)中走出來(lái)；“激”就是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)成績(jī)好的同學(xué)，樹立更高的目標(biāo)，成績(jī)才能有所突破。只有高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺查漏，才有可能在中考中取得好成績(jī)。通過(guò)班會(huì)，不斷給學(xué)生的思想加油，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生搞好階段復(fù)習(xí)。一般而言，班干部都是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，在后期，他們都把重心放在自己的學(xué)習(xí)上，而忽略了對(duì)班級(jí)的管理。8．如果班級(jí)是一個(gè)家，班主任就是這個(gè)家的“管家”，想把這個(gè)家管好，就離不開授課老師的支持，因此，在保證和學(xué)生關(guān)系融洽的同時(shí)，一定要積極和授課教師密切聯(lián)系，對(duì)授課教師關(guān)于班級(jí)管理，學(xué)生成績(jī)的看法給予高度重視，對(duì)他們的工作給予高度理解和支持。面對(duì)明年的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)仍不以為然逍遙的數(shù)著日子。因?yàn)橹挥衅床^(guò)、努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)