【正文】 女兒一個(gè)。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。孩子的興趣要很好的保護(hù)和得到最大的發(fā)展。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。引導(dǎo)教育。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一年級(jí)（2）班張澤希的家長對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。學(xué)校教育如果離開了家庭教育，將是多么蒼白和無力！如果家長都駕馭不了自己的孩子，那么他怎么可能會(huì)尊重老師，服從管理呢。善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他的自信心。孩子喜歡什么或不喜歡什么是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，注重引導(dǎo)，讓愛好成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。每個(gè)孩子都有他自己特別喜歡的東西，俊哲喜歡三樣?xùn)|西:汽車模型、拼圖、聽故事。這時(shí)候父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，而不能因?yàn)楹⒆有袨榈闹赡?，覺得孩子做不好或者有危險(xiǎn)不敢放手讓孩子自己去做，而一味的代勞。他有時(shí)也會(huì)抓住大人們的缺點(diǎn)提出自己的意見，或質(zhì)疑大人的判斷。我也想請教其他家長，看看有什么好的方法。家長和孩子共同閱讀的好選擇，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產(chǎn)生共鳴，后者是養(yǎng)成好習(xí)慣，比如“見什么買什么”“電視迷”“錢的學(xué)問”看看書里的家長是怎么處理問題的。雖然書名很俗但是他是一系列的全集。美國的《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》很實(shí)用，像書名一樣，操作性強(qiáng)，不只是應(yīng)用于和孩子溝通，和成人溝通一樣有用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，立竿見影。書中涉及常見心理問題比較多，挺實(shí)用的。李躍兒《誰了解孩子成長秘密》《誰拿走孩子的幸?！愤@個(gè)人創(chuàng)建了中國的巴學(xué)園。，06歲是關(guān)鍵期，三歲看大，七歲看老，三歲后在學(xué)校時(shí)間也是有限的還是以家庭教育為主。給我們孩子足夠的尊重，讓她也去尊重這世界的萬事萬物，對生命的尊重才是教育的核心吧。我自己帶孩子也不是要她用成功來報(bào)答我，我這幾年看一個(gè)生命神奇的成長已經(jīng)讓我無比幸福了，我只是做一個(gè)母親應(yīng)該做的，這些事有的別人可以替代有的事別人無法替代，我發(fā)現(xiàn)很多家長對孩子的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過對孩子的付出。對于玩具也可以如此處理，她看到了想要就買，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇，不要說這個(gè)不好，那個(gè)更好，這不就相當(dāng)于干涉“婚戀自由”嗎?孩子的事孩子說了算。這種場合大多是歡樂的場合，經(jīng)常看到在結(jié)婚，或者聚會(huì)場所因?yàn)楹⒆拥氖拢笕艘膊挥淇?，小孩也不快樂。搞不好還要先攻擊別人。如果是這個(gè)，請先看看家長有沒有犯以下錯(cuò)誤。在管理這些小問題時(shí)要掌握把孩子放在第一位原則，比如在床上跳，家長實(shí)在忍耐不住時(shí)一般會(huì)說，“快下來，把床跳壞”。自尋煩惱不是嗎。，會(huì)吃飯后不吃飯。還有這個(gè)“不乖”具體是指什么?我想了下，無非是：。還有就是平時(shí)自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在寫出來和大家一起探討一下。這樣不僅增強(qiáng)了孩子的。簡單一點(diǎn)的涂色書讓他涂色。大家都知道，孩子剛生下來什么都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點(diǎn)。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動(dòng)手的能力。各位老師、家長朋友，大家好：首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機(jī)會(huì)，讓我們家長能夠通過本次家長會(huì)了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。只有我們孩子感到父母給予他們關(guān)愛，他們才會(huì)去關(guān)心別人，傳遞這種愛。了解孩子莫過于自己的家長，因?yàn)楹⒆咏?jīng)常會(huì)在學(xué)校受到批評，這對他的成長發(fā)展極其不利，考慮到這個(gè)因素，回到家我不會(huì)變本加厲的批評，我會(huì)幫他分析原因，后對他進(jìn)行鼓勵(lì)，表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，所以他一直沒有失去自信。從初二下學(xué)期開始，我“緊盯”著他，從他感興趣的科目出發(fā)，陪他共同學(xué)習(xí)，共同討論，不?？滟澦穆敾郏Y(jié)果與他自己先前相比真是有了很大的進(jìn)步，就連他喜歡的學(xué)科，但因不喜歡教課的老師，曾經(jīng)一度成績下滑，上課不愛聽講。我們要在與孩子的交流中，了解孩子，與孩子成為朋友，讓她把心理話對你講，真誠地對他，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考，不要總是抱愿孩子成績不好，上課不聽課，寫作業(yè)時(shí)抄同學(xué)的，我們總要看看我們的孩子在哪一方面知識(shí)欠缺，在初一如果打下了良好的基礎(chǔ)，有了學(xué)習(xí)的興趣，初中階段，高中階段將會(huì)變得容易。最后我簡短的說說：現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約，有愛心，不自私等，其實(shí)我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的更棒，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識(shí)，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油！堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就是勝利。哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。三天后，我的孩子不再哭，很開心的到班級(jí)上課。等你做游戲完了，睡一覺起來媽媽就來接你了。舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，我家孩子在小班入學(xué)時(shí)，第一次送孩子是我。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我就堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶放在一邊，她竟然跟著我走了出來。我們所有的家長不凡都來這么做做。把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，那就是說，只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的愛好，才會(huì)往主動(dòng)投進(jìn)到學(xué)習(xí)中往，才會(huì)取得優(yōu)異成績。我以前有個(gè)鄰居，兩口子都是所謂的粗人，不但與書無緣，還天天出口成臟，滿口臟話，結(jié)果他們的女兒也在不知不覺中沾染了很多惡習(xí)，不但不愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。這樣不但及時(shí)把握了孩子的思想動(dòng)態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的長大與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法：固然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷進(jìn)左支右絀的情況，導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女。育兒心得體會(huì)家長版篇六幼兒教育 說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我們做爸爸媽媽的都身有體會(huì)。首先，耐心是育兒的關(guān)鍵。在育兒過程中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持開放的心態(tài)，理解和尊重孩子的獨(dú)特需求，以成為傾聽的父母，共同陪伴孩子健康成長。隨著孩子的成長，他們的情感和認(rèn)知需求也會(huì)逐漸增加，家長則要根據(jù)孩子的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。第五段：傾聽需求引領(lǐng)育兒方式。對于孩子來說，開放式傾聽是一種積極的引導(dǎo)方式。傾聽不僅僅是聽到孩子說的話，更是了解孩子的情感和內(nèi)心世界。可見，傾聽是加強(qiáng)親子關(guān)系的重要橋梁，為父母和孩子之間的理解和信任奠定了基礎(chǔ)。傾聽是建立親子關(guān)系的重要基石。育兒心得體會(huì)家長版篇四聽育兒是現(xiàn)代家庭教育的一種重要方法，它以尊重孩子的意愿和需求為核心，倡導(dǎo)以心去聽、以愛去育。對于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病，這個(gè)問題是我目前最傷腦筋的?，F(xiàn)在，沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢！適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲，給孩子一些鼓勵(lì)，細(xì)心聆聽他們的需求，并經(jīng)常保持與老師溝通，以及老師與父母對孩子信任，也能讓孩子的信心倍增，輕松學(xué)習(xí)，樂觀向上。事實(shí)上，對孩子來說，興趣是小孩身上自發(fā)的部分，而家長與老師起著一個(gè)促進(jìn)作用，要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣，并加以培養(yǎng)。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時(shí)，如果父母過分地強(qiáng)求，甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生“與父母對著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。標(biāo)準(zhǔn)不必過高，但需持之以恒，對培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有很大的39。在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給予贊揚(yáng)和肯定。從孩子的言語和行為中感受，他是否有禮貌、誠實(shí)、愛心等方面來教育。寫下這篇文章，也使我更加珍惜自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，并會(huì)不斷努力和家人一起創(chuàng)造一個(gè)更美好的家庭。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能保持家庭的和諧和穩(wěn)定，讓孩子們在安全、穩(wěn)定的家庭環(huán)境下成長。正確的家庭教育可以對孩子們的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為他們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子們的獨(dú)立和自主，鼓勵(lì)他們參與家庭事務(wù)，提高他們的自我意識(shí)和責(zé)任心。這樣可以讓我們更好地了解孩子們，與他們建立更深入的關(guān)系，并有效地進(jìn)行教育。第二段：注重溝通。我相信，通過持續(xù)地實(shí)踐CC育兒法，我們將能夠培養(yǎng)出更加獨(dú)立、自信和負(fù)責(zé)的孩子。在這個(gè)過程中，我和孩子們建立了更緊密的關(guān)系，他們也獲得了更多的自主權(quán)和選擇的機(jī)會(huì)。逐漸地，他們學(xué)會(huì)了理解和控制自己的情緒，使他們更有自信和獨(dú)立。第四段：培養(yǎng)情緒管理能力。當(dāng)然，這些任務(wù)根據(jù)他們的年齡而定。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)孩子們更愿意與我分享他們的問題和煩惱，而我也能夠及時(shí)給予他們支持和指導(dǎo)。在CC育兒法中，建立親密的關(guān)系至關(guān)重要。通過與孩子進(jìn)行無條件的傾聽和溝通，培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感。我作為一位正在實(shí)踐CC育兒法的父母，親身體會(huì)到了其帶來的種種好處和挑戰(zhàn)。在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。CC育兒法強(qiáng)調(diào)父母與孩子之間的溝通與互動(dòng)，以培養(yǎng)孩子的自信、責(zé)任感和獨(dú)立性。CC育兒法是一種注重孩子的情感需求和性格發(fā)展的育兒方法。第二段：建立親密關(guān)系。無論是吃飯時(shí)的談話，還是睡前的故事分享，都能讓我們更好地了解對方的需求和感受。為了幫助孩子們意識(shí)到自己的責(zé)任，我會(huì)讓他們參與家務(wù)，例如幫忙整理房間或洗碗。這樣的經(jīng)歷能夠增強(qiáng)他們的自信心和決策能力。在孩子們情緒過于激動(dòng)或沮喪時(shí)，我會(huì)讓他們用繪畫、寫作，或者與朋友交流等方式來緩解情緒。與傳統(tǒng)的育兒方式相比，CC育兒法更加注重親子互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自信和責(zé)任感。在CC育兒法的指導(dǎo)下，我與孩子們建立了更為親密和平等的關(guān)系，他們也學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)和管理自己的情感。下面我將分享一些我在育兒過程中的心得和體會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該教育孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的感受和需要。我們應(yīng)該給孩子們營造一個(gè)積極健康的家庭環(huán)境，讓他們感受到我們對他們的愛和支持。我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)，尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立良好的價(jià)值觀和人生觀。我們應(yīng)該適應(yīng)孩子的成長節(jié)奏和發(fā)展方向，鼓勵(lì)他們有機(jī)會(huì)嘗試不同的事物，擴(kuò)展他們的興趣愛好和技能。這些方法都可以幫助我們成為更好的家長，幫助孩子們成為強(qiáng)大而獨(dú)立的個(gè)體。一、 思想品德教育。培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動(dòng)手的能力。習(xí)慣成自然，我們針對身邊的小事，跟孩子做一些約定，比如和孩子約定看電視的時(shí)間、方式和內(nèi)容等等。讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn)。往往好多的孩子是在父母的要求之下，不得不參加那些培訓(xùn)班，硬著頭皮做練習(xí)，完全不是孩子的興趣。還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成讀書、愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了他的詞匯量，而且激發(fā)了他的想象力，豐富了他的情感。如果是因?yàn)樽譀]寫好扣分，就會(huì)提醒她，你是學(xué)生，字一定要寫好，寫端正，每次在考試前或考后我們都會(huì)對他說，“沛新，加油！你是最棒的！”育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，它不僅僅需要物力，更需要精力與耐力，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂和甜蜜，同時(shí)也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)令我們驚喜不已，因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。希望好的育兒方法和老師的教導(dǎo)如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識(shí)海洋，在陽光雨露下茁長成長！第二段：傾聽培養(yǎng)親子關(guān)系。當(dāng)孩子感受到被傾聽的價(jià)值和尊重，他們也會(huì)更容易接受父母的教育建議和引導(dǎo)。如果家長能夠傾聽孩子的心聲，將他們的問題和困惑擺在第一位，那么家長就有機(jī)會(huì)幫助孩子解決問題。第四段：開放式傾聽促進(jìn)孩子的發(fā)展。積極參與的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)將激發(fā)孩子的好奇心、創(chuàng)造力和解決問題的能力，從而促進(jìn)他們?nèi)娴纳硇陌l(fā)展。例如，一開始我們可能注重滿足孩子的生理需求，如吃飯、睡覺等。傾聽不僅有助于解決孩子的問題，還能促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在我看來，育兒需要耐心、關(guān)愛和理解。通過這些心得，我們可以更好地面對和應(yīng)對育兒過程中的挑戰(zhàn)，并與孩子一起成長。就目前的教育狀況來看，我們要從兩方面來抓，一個(gè)是家庭，一個(gè)是學(xué)校，我今天著重說明一下家庭教育：天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么教育的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息，可是卻沒有總結(jié)一下自己的原因。除了給孩子營造良好的長大環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，做父母的對孩子的影響是多