【正文】 要求他們，最多只能留下2個，一個社團，一個學生會或者都是社團都是學生會，但不管怎樣，只能留2個，根據(jù)他們的興趣，根據(jù)他們最初想要進入社團學生會的初衷，根據(jù)他們與師兄師姐們的相處，自己衡量，自己選擇，或許我也有在逼他們，但是俗話說得好：有舍才有得。在正式開始軍訓后，幾乎每天都會到軍訓場地看看他們，會聽他們對軍訓的各種想法，當然都是牢騷居多的。在這里，我也對我這一個多月來的班助工作做個總結。的班主任個人工作總結篇十一眨眼，從xx級的新生入學到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，還記得自己當初應聘班助的原因，記得自己充滿激情地說過希望可以在各方面幫助新生，減少他們在剛剛進入大學時的茫然與無助，把自己的經(jīng)驗和自己學到的知識去和他們分享，給他們建議。中秋節(jié)舉辦了中秋晚會，有學生組織和主持晚會，班級學生參與其中表演，給學生添加班級生活的娛樂。除此之外，體育課我也讓他們參加多樣化的運動，在體育老師的帶領下，打羽毛球、踢足球、打籃球、跳繩等等，這些都要求學生去做，幫助他們把身體鍛煉好，把健康維護好。每天規(guī)定學生學習的時間，規(guī)定學習的內(nèi)容，并且規(guī)定每天早自習讀的科目，讓學生在這個上學期就把學習的基礎加固，給他們下學期的學習奠基基礎。回顧這學期來，也許是我自身對初一年級的管理也不太適應，準備的不夠全面，沒能考慮到一些同學的心理變化和感受。在管理工作中，我一直都非常嚴、嚴謹，讓學生們能在學習和自我要求上保持高度的集中。保證學生們在學校的生活中能有一個目標，不至于出現(xiàn)錯誤和懈怠。以下是我今年第一年工作的總結：第一次見面的時候，我隱約能感覺到我們班的情況。這個年齡段的學生，正值青春年華，剛剛從小學升起來，似乎有著無窮的生命力。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的康健發(fā)展而支付，正直本身的工作態(tài)度，一切都為晉升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在繼續(xù)的檢驗中獲得晉升。一但發(fā)明他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊環(huán)境，我總是實時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解環(huán)境，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和共同，使每一個孩子都能揚長避短，康健地發(fā)展。平時，我能關切愛護班里的每一個學生。我率領學生積極參加學校的各項運動，如陽光體育運動、跳集體舞、慶“六一”等運動。垂垂的，他不只能完成作業(yè)，而且造詣也有了很大的提高。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的落后生。這些學生都來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自控力差，規(guī)律散漫。要走到學生中去。個人存在的不足自已教學理論學習有待加強。個別中等學生的思想了解不太到位。王子梁、胡庭瑞在xx市素描比賽榮獲三等獎。每周對學生的交通、游泳、活動安全、意外傷害及管制刀具等方面進行教育。王子梁在福建省化學競賽中榮獲三等獎。文體活動周。班級環(huán)境和文化建設，由班長林玉丹、王子梁、吳美娜及宣傳委員吳金珊負責。常規(guī)管理儀表儀容的班級檢查由李振偉負責。與科任教師溝通主動同科任老師溝通交流，了解班級及學生學習及紀律情況。此外，我還利用假期進行了不少的培訓，這不僅及時的更新了我的專業(yè)知識，也加強了我在班級的建設上的認識。且在這學期里，我著重加強班級中各位班干部的管理，定時開會，讓班干部們認識到自身職責的重要性，并在班干部管理的同時自身也在一旁協(xié)助和監(jiān)督，加強了班級中學生對紀律的認識，更好的完善了班級的管理。在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。好的學習氛圍。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。根據(jù)讀書節(jié)要求，布置家長做好親子閱讀的活動，做到每月上交一篇閱讀體會，并將閱讀體會發(fā)在論壇上，供家長學習與交流，請班級里有經(jīng)驗的家長撰寫“育兒經(jīng)驗” 帶領家長一起在網(wǎng)上交流育兒文章。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。幼兒園的安全工作是最重要的工作之一?！傲弧惫?jié)那天，當一群美麗、活潑的小可愛在舞臺上認真、自信地表演時，老師和家長都為他們的成長感到由衷的喜悅。6月12日，全園開展了雙高課評比活動，本人執(zhí)教了科學《涼快招術》，在設計中，結合《建構式課程》的教參，并自己略做修改，效果較好。記得剛開學時，本人就已經(jīng)想方設法布置好了春節(jié)熱鬧、喜慶的教室環(huán)境。隨著天氣漸漸轉暖，孩子們的衣服也減少了，本人鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子，孩子們午睡的時候，教會孩子們將褲子翻正放在他們的墊背下，起床時再一個個地指導孩子們將有漂亮圖案的花紋穿在前面，鼓勵孩子自己穿褲子，對能力差一點的孩子，并個別引導幫著一起穿。在平時的一日活動中，本人利用各種教學活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜，不剩米粒。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構建。正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度。建立班級量化考核管理制度。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。主要收獲是：能讓大多數(shù)學生歡樂的地度過在學校的每一天，教書又育人！每一天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒！規(guī)范學生行為！掀起學習的熱潮，完善自我形象。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。c、要豐富自我的學習生活，調節(jié)緊張的學習情緒，使自我過得既簡便又充實。過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。本學期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導?？偨Y是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾賭博。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。學習興趣和熱情有所降低。粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。b、改善學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。還在部分學生對某些科任教師產(chǎn)生對立情緒，工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。的班主任個人工作總結篇二這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。愛后進生是神。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。制定切實可行的班規(guī)班紀。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會?？傊?，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程?，F(xiàn)將本學期的各項工作總結如下：幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高?，F(xiàn)在我們吃餅干、香蕉、桔子等有殼的食物時，孩子們都會自己拆、剝，并把果殼扔進垃圾簍里，現(xiàn)在已不再需要老師、阿姨幫忙了。4月28日，全園開展了家長半日開放活動，本人執(zhí)教的是語言《小腳的朋友》，通過家長看課、聽課，讓家長多方位了解自己孩子在園的表現(xiàn)，另從家長的評課反饋表中可以讓我們了解到，我們的家長是非常支持我們的工作，而且對我們的教學展示給予了較好的評價，更是促進我們做好工作地催化劑。為尊重與挖掘每個孩子的愛好與特長，本人早早就為“六一”的到來而策劃著，輔導的節(jié)目有舞蹈《我愛洗澡》、快板《幼兒園，我的家》。 5月27日，本班開展了《橡皮泥創(chuàng)意賽》的活動，評出一等獎7人，二等獎12人，三等獎16人，教師給予獎狀鼓勵，另為慶“六一” 還給每位幼兒輔導了剪紙作品，并張貼在走廊的作品展示處，這一系列活動的開展，使家長對我們積極的工作態(tài)度給予了充分的肯定。做好幼兒的指甲衛(wèi)生工作，防止細菌的侵入及抓傷等意外事件。本學期，我們班無一例安全事故發(fā)生。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也及時與家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，本學期中，我們召開了班級家長會，家長知識講座、家長測試題，會上對眾多問題進行探討、達成共識。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，下學期本人還要再接再勵、不斷努力，使各方面的工作再上一個新的臺階！的班主任