最新文言文改寫手抄報(bào)(通用9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ！稻草人高興極了，突然，他在群體中看見一個(gè)了解的影子，?。∧蔷褪侵魅?，主人來啦！稻草人看見，手上的折扇都快比上散熱風(fēng)扇的速率了。五年級(jí):史曉倩?？拙揭姾⒆佣Y貌。全詩四句共用二十八個(gè)字，極為刻畫了瀑布的雄偉氣勢(shì)和壯麗景觀，抒發(fā)了詩仙李白對(duì)祖國河山充滿了熱愛激情。直下，直落。遙看，為什么要遙看呢。紫煙，紫色的煙霧?！比照?，陽光照射。原文《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。原文《小池》泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！笨鬃诱f：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題，(但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)。子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@里說的是只要虛心求教，到處都有老師。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對(duì)我來說，有什么呀?”表現(xiàn)了孔子的自信。子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。這樣，就可以做老師了。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。我想大聲呼吁：讓我們大家都來愛惜每一粒米，不要浪費(fèi)糧食。比如在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候，我看見有的小同學(xué)非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。有誰知道這盤中的每粒米飯，都凝結(jié)了農(nóng)民伯伯們的勞苦?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我愛讀古詩文。不做恃寵驕橫的人。不愿意自己動(dòng)手，自己動(dòng)腦筋去想辦法解決。而麋鹿一直到死都沒明白落得這個(gè)下場(chǎng)的原因。不在有吃麋鹿的心思了。麋至死不悟。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸仆益狎。原文《臨江之麋》臨江之人，畋得麋麑，畜之。并在圣誕夜悔恨的離開人世。無理想，無目標(biāo)，而造成如此下場(chǎng)，因此我們要做一個(gè)有志氣的人，有理想的人，愿胸?zé)o大志不要出現(xiàn)在我們每個(gè)人的字典中，愿胸懷大志永遠(yuǎn)留在我們心中，古今中外有多少名傳千古的名人軼事。我也不例外，看完后，思緒萬千，造成貓這樣下場(chǎng)是可想而知的。鄰居家老鼠為患，借束某的貓來捉鼠。噫武士世享重祿遇盜輒竄者，其亦貍猩哉。士怒，推入之。南郭有士病鼠，鼠群行，有墮。畜至百余，家東西之鼠捕且盡，貍猩無所食，饑而嗥。愿每個(gè)人都像孝婦那樣孝敬父母，不要讓父母含辛茹苦將我們撫養(yǎng)長大最后卻落得被拋棄的下場(chǎng)。希望媽媽能夠孝順奶奶，不要在因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵架傷了雙方的和氣。讀著這篇文章仿佛在給我上了一堂人生政治課。一天，她攛掇自己的丈夫用竹簍把他的母親背的荒僻的大山中，并把老母親丟棄在荒山野嶺?；蛟S換成現(xiàn)在的婦女早已將婆婆一腳踢出家門。縣令不做調(diào)查，偏聽偏信，最終將孝婦給斬首了。她的丈夫死了。其中我印象最深刻的要數(shù)《東海孝婦》這篇文言文了。青將死，車載十丈竹竿，以懸五幡。后太守至，于公曰：孝婦不當(dāng)死，前太守枉殺之，咎當(dāng)在此。時(shí)于公為獄吏，曰：此婦養(yǎng)姑十馀年，以孝聞徹，必不殺也。遂自縊死?？吹竭@一幕的人，都不禁感嘆到這真是人間的仙境??！但自從謝靈遠(yuǎn)去世以后，就再也沒有能夠欣賞這奇麗景色的人了?；剡^頭來，看見那經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的石壁，呈現(xiàn)出像彩虹交相輝映的顏色。文言文改寫手抄報(bào)篇二山，高聳。佛說：萬物皆無常，有生必有滅，人生如露如電亦如夢(mèng)！明明知道紅塵是苦，情感也不過是朝夕花露間那一滴醉人的清淚，只在世間作短暫的停留，終還會(huì)消逝無痕，再相逢已成渺茫，而我依然執(zhí)著于這場(chǎng)相思的花蕾，即便綻放的只是那一瞬間的美麗，我也愿意為你等待，為你停留，只為今生可以將你真真切切的擁有，真真實(shí)實(shí)的觸摸。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。一曲梵音也無法解去我思念的疼痛，一本經(jīng)書也無法阻離我今世的渴望，一朝相逢，我便已墜入萬劫不復(fù)的塵緣，我愿意輪回千世萬世的苦換回今世與你的朝夕相伴，如若，今世我們無緣相守，那么請(qǐng)把我的心收好，它早已和你的心疊印在一起，永不分離。一場(chǎng)紅塵戀，瘦了顏，癡了心，斷了魂……。俯視，那蕩漾的清波卷起一陣陣漣漪，清澈的溪水能看見那宛如細(xì)紗沉淀在溪底的沙子。轉(zhuǎn)眼間，又到了夜晚，太陽即將墜落，水中潛游的魚爭(zhēng)相跳出水面，好一片活潑的生景。我已老，何惜馀年，久累年少。孝婦不堪苦楚，自誣服之。自后郡中枯旱
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