【正文】 識：第一、獻身教育，為人師表。作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。把這份分內(nèi)之事當(dāng)作分外之事來做是，為人師表的你如何能夠自圓其說呢。具體體現(xiàn)在對每一個學(xué)生都能給予全心全意地關(guān)注，尤其體現(xiàn)在對待后進生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。二是學(xué)生家庭背景上的差異，在所有的學(xué)生中，有的是普通市民的孩子，有點是外來民工的孩子，有點是政府官員的子女，有的是企業(yè)主老板的孩子，有的是這些不同家庭的背景背后，有著經(jīng)濟和文化層次上的差異，這也有可能引起教師感情上的偏頗。但是仔細(xì)想想，作為一名教師，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，真誠地、平等地對待每一位學(xué)生，教育好每一個學(xué)生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎。人們崇尚清廉，都把廉潔看成是一種美德，一種境界，一種高風(fēng)亮節(jié)。通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我覺得，教師之所以受人尊敬，不僅是因為其職業(yè)的神圣，更重要的是其擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人的特殊使命。這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。首先，教師要獻身教育。學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個組成部分，是著眼于未來的考慮。教師是人類靈魂的工程師。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。當(dāng)然，就外在的客觀原因來說，教師收入渠道有限，大多數(shù)人仍然依靠財政工資，收入明顯偏低，特別是在經(jīng)濟比較落后的地區(qū)，有的學(xué)校連教師工資都不能正常發(fā)放，教師生活經(jīng)濟窘迫。為此，作為一名教師，要不斷陶冶個人情操，提升做人境界，廉潔從教，把為國家和民族培育棟梁之才為己任，淡泊名利，不求索取，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，為建設(shè)祖國美好的明天而奮斗不息?！币话倌昵暗牧簡⒊壬言谄洹渡倌曛袊f》一文中明確地提出這一觀點。第二，廉潔從教要從凈化心靈，提高做人境界做起。一些老師總是想當(dāng)然地認(rèn)為，學(xué)生現(xiàn)在年齡尚小，缺乏個人約束和自控力，口頭說教往往起不到很好的效果，必要的體罰與謾罵還是需要的。那么具體來說怎樣做到廉潔從教呢？下面筆者即從以下兩方面談點個人的拙見。教師如果要重塑社會公眾眼中的形象，那無疑也要凈化自己的心靈，從廉潔從教做起。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給學(xué)生做人的道理，相信每一個學(xué)生都是會取得成功的。教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。我認(rèn)為教師在學(xué)習(xí)、工作和生活中應(yīng)該做到。教師，這個古老而又神圣的職業(yè)愈來愈受到全社會的重視和尊重。針對企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術(shù)進步，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè)，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。針對我市經(jīng)濟總量偏小的問題。堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。我市經(jīng)濟總量偏小，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還不盡合理，企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。20__年我市工業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn)了快速增長，主要經(jīng)濟指標(biāo)增幅均列全省前茅，涌現(xiàn)出華泰、萬達(dá)等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題；要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。我們要學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗是什么？我們要學(xué)習(xí)先進地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學(xué)習(xí)先進地區(qū)想方設(shè)法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學(xué)習(xí)先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，善于研究和解決具體問題的工作作風(fēng)。作為委內(nèi)的一名普通黨員，我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題活動中。在這個時代中，我們應(yīng)該正確處理好直面現(xiàn)實和追求自己初心之間的關(guān)系，始終保持一個積極樂觀的心態(tài)，在堅守初心的道路上不斷努力，激發(fā)自己的潛力，盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想。在這個宏大的事業(yè)中，我深刻地體會到初心的力量和堅持的重要性。在這條道路上，遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但是我一直堅持自己的目標(biāo)。此刻，我們需要做的就是堅守初心，不斷追求自己的目標(biāo)。第二段：初心的重要性。心得體會堅守初心篇四初心，就是行動的出發(fā)點和源頭。而他并沒有因此頹廢，放棄，而是傾其一生的精力，利用自己對歷史的深刻認(rèn)識及了解寫出了《史記》。三是對此次活動成效的檢驗標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識說起活動，群眾最擔(dān)心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空！心得體會堅守初心篇三做為中學(xué)生的我們，應(yīng)該會明辨是非對錯了，而我們的立場應(yīng)該是站在正義的一方，而不是趨炎附勢。關(guān)于實踐，我想我們此次的活動以后，大家肯定都會有一些想法，但我想更重要的是我們要將想法變成辦法，把辦法變成實踐創(chuàng)新，以此推動工作，促進發(fā)展。我想，作為高校管理者，我們的服務(wù)對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點，為了他們的利益，做好他們的工作。我參與其中，深受感染，受益良多。堅守初心是一份自我成長和追求的路程，重獲初心，也許需要反復(fù)地經(jīng)歷挫折和失敗，但是我們不能放棄。堅持初心不是一件簡單的事情，但當(dāng)你能夠堅守下來的時候，你會發(fā)現(xiàn)這份堅持是多么的值得。堅守初心不是一件容易的事情，首先我們要用信仰和意志力來支撐自己，因為信仰和意志力是堅守初心的基礎(chǔ)。二、初心是什么？每個人都有自己的初心，這是我們在出生時就領(lǐng)悟到的一個信念，是我們追求的理想，也是我們一生中最珍貴的財富。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，我們應(yīng)該能夠重新找回那個曾經(jīng)的初心，堅守自己的信仰、價值觀。只有清晰認(rèn)識到自己的內(nèi)心才能找到自己真正的初心。四、重獲初心的感受。五、結(jié)束語。作為掛職干部，幾個月的工作和學(xué)習(xí)，讓我深切的感受到了學(xué)院對學(xué)習(xí)活動的高度重視，而在此之前，我印象中的皖江學(xué)院是人少事多，應(yīng)該沒時間進行理論學(xué)習(xí)和思考，但來了以后，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直奉行“只有學(xué)習(xí)好才能工作好”的準(zhǔn)則，在教育實踐活動未開展之前，學(xué)院已進行了多次預(yù)熱學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的結(jié)果也取得了實效，推動了學(xué)院各項工作的順利開展，為師生發(fā)展做的實事、好事也不斷增多。雖然我們對群眾路線這個詞已耳熟能詳，但在具體工作中，很多人對“群眾”是誰認(rèn)知不清，總認(rèn)為群眾就是勞苦大眾，離我們很遠(yuǎn)，這樣的人不可能走對群眾路線。以往的保先、保純等學(xué)習(xí)活動往往注重從思想上接受教育，這次的活動主題明確提出了“實踐”，體現(xiàn)了更加注重實踐的務(wù)