【正文】 獨(dú)特觀念和想法。(2)朱xx、張xx、王xx同學(xué)腦子靈活、上課積極發(fā)言、在課間經(jīng)常看見一群同學(xué)圍著他們討論和請教各種學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)在閱讀已成了孩子的一種習(xí)慣，我和學(xué)生都行走在溢滿書香的道路上。組織豐富的讀書活動(dòng)。在黑板上創(chuàng)設(shè)“好書推薦”、“詩歌園”、“學(xué)生園地”等欄目。細(xì)”就是用心要細(xì)密，做事要細(xì)心。班級建設(shè)是要講究方法的。教師們個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，無私奉獻(xiàn)，教學(xué)成績十分顯著，每次統(tǒng)考我校成績排名穩(wěn)居中心校前三名。我們的學(xué)校位于巍峨的瑤臺山下，景色秀麗的白沙河畔，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，校園內(nèi)蒼松翠柏傲然挺立，花壇里草茵茵、花艷艷，教學(xué)大樓莊嚴(yán)宏偉，學(xué)生宿舍寬敞舒適，是一所名符其實(shí)的“綠化先進(jìn)單位”。 現(xiàn)在是五年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。讓他們感覺，在學(xué)校學(xué)習(xí)，不光是學(xué)習(xí)上的，還包括各方面能力的培養(yǎng)。這種小組合作記分的方式，就是讓學(xué)生在相互配合的過程中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互相提醒，更要學(xué)會(huì)互相幫助。這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。在讀的過程中，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)是審題不清，還是數(shù)字抄錯(cuò)等等了，這時(shí)，再來改作業(yè)也不是什么大問題了。因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、不怕困難的習(xí)慣對于訓(xùn)練孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，都是十分重要的。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)。上課認(rèn)真聽講，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講，同學(xué)和你在同一起跑線，他怎么想的，我是怎么想的，他對不對，和我想的同不同。三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法，提高計(jì)算能力的前提。新課是最易發(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候，在大多數(shù)同學(xué)有問題時(shí)，集體評講，個(gè)別有錯(cuò)時(shí)，單獨(dú)輔導(dǎo)，說算理、說過程。為什么要提計(jì)算？因?yàn)樵谝酝脑嚲矸治?、填信息采樣表時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算上失分較多，分析原因，大部分學(xué)生是粗心犯的錯(cuò)。并不是非讓家長來督促每個(gè)學(xué)生來完成作業(yè)，比如自覺性強(qiáng)的家長就不用管，有些孩子學(xué)習(xí)差自覺性就差，就希望家長能嚴(yán)格督促學(xué)生完成作業(yè)，有困難的學(xué)習(xí)問題，家長有能力就幫助孩子理解。一、成績。小學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿篇五今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了x小學(xué)，走進(jìn)了*班的教室，歡迎各位！感謝大家！我是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股鍥而不舍、持之以恒的精神，將來受益終生。 的確，學(xué)生的智力和接受能力并不一樣，我們班也有幾位同學(xué)真的是不夠聰明，但應(yīng)該不是低智商。有個(gè)別家長對孩子的成績更是不管不問。學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。) 第三，家庭的重視程度有差異。我們允許個(gè)體之間有差異，但是差異太大時(shí)就要反思：是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。可同時(shí)也有一部分學(xué)生上課的時(shí)候你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉。因?yàn)?，我的孩子?6個(gè)，而你的孩子只有這一個(gè)或兩個(gè)。 每次做語文課堂作業(yè)和同步練習(xí)之前一定要督促學(xué)生改錯(cuò)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一次沒改錯(cuò)，課堂作業(yè)我會(huì)繼續(xù)改，但同步練習(xí)你的孩子的作業(yè)我就不會(huì)再批改了。有時(shí)改不完還帶回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改錯(cuò)，家長也不督促學(xué)生改錯(cuò)，那我的辛苦有什么意義呢?所以，今后，我如果發(fā)現(xiàn)我改的作業(yè)發(fā)下來學(xué)生不改錯(cuò)，我就不再改學(xué)生的作業(yè)，因?yàn)楦牧艘矝]有意義。 語文課堂作業(yè)、同步練習(xí)不做完，應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)就沒有掌握，而且還特別容易養(yǎng)成孩子簡單的題就做，難的題就不做的壞習(xí)慣。 以上作業(yè)要求全部達(dá)到的家長請舉手。 第二個(gè)方面，我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。當(dāng)然，一次測試也說明不了什么，關(guān)鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關(guān)，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來，這樣我們測試的目的也就達(dá)到了。本次期末考試90分以上的7名同學(xué)，80到89分的27名同學(xué)，70到79分的7名同學(xué)，60到69分的沒有，不及格的共4名同學(xué)，其中兩名同學(xué)50多分，2名同學(xué)30分以下，(這兩個(gè)同學(xué)作文都沒有寫)。老師，我孩子的作業(yè)我已經(jīng)按您的要求每天簽字了呀。 突然很灰心，為堅(jiān)持的孩子，為在考試之后冥思苦想的我。 昨天，將試卷發(fā)了下去，要孩子們帶回家改錯(cuò)并讓家長簽字。為平時(shí)訓(xùn)練抓住了某個(gè)題目而暗自竊喜，王心儀同學(xué)考了84分，可她已經(jīng)盡力了，明天要好好表揚(yáng)表揚(yáng)他。首先我代表三年二班的全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對你們多年來對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。我建議家長多讀一些關(guān)于青春期教育孩子的書，希望家長發(fā)現(xiàn)問題是不要責(zé)罵，這是孩子成長路上一個(gè)必經(jīng)階段，多溝通，多些交流，正確引導(dǎo)，把孩子的問題解決在萌芽階段。孩子漸漸大了，慢慢進(jìn)入青春期了，五年級的孩子身體在開始發(fā)生著微妙的變化，家長一方面提供足夠的營養(yǎng)，一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識，以打消他們對生理變化的不安。其實(shí)，孩子之間無矛盾，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，我們希望我們的孩子成為心胸寬大，知書達(dá)理的人。（1）汛期到了，時(shí)常提醒孩子不可下河玩水，洗澡。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食。家長應(yīng)多表揚(yáng)多鼓勵(lì)，激發(fā)興趣。字跡潦草，撕了重寫。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制孩子花在電視上的時(shí)間。也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康。我有個(gè)想法，這需要家長的配合，對于語數(shù)的考試前三名的，成績進(jìn)步較大的，作文寫得好的，有創(chuàng)新意識的，我就發(fā)一喜報(bào)，孩子可以通過這一喜報(bào)來向家長要一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，但是家長要根據(jù)家庭實(shí)際情況來實(shí)施，比如他要求獎(jiǎng)勵(lì)一兩塊錢，行！獎(jiǎng)勵(lì)買一本書，一樣文具當(dāng)然可以，但如果要求有些過，就不準(zhǔn)許，再或者要求買滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了，要10張喜報(bào)才行，總之量力而為，以激勵(lì)為主。其次語言不夠生動(dòng)具體，沒有自己的特色千篇一律，評講時(shí)我念了曾靈的一片范文，然后叫他們重寫，這下好了，好多人的夢想一下子就和曾靈的一樣了！這是語文這次考試的情況，下面請我們學(xué)校教導(dǎo)處主任，也是我們班的數(shù)學(xué)老師劉老師為我們講話。我這個(gè)人是個(gè)急性子，做事情比較追求完美，所以要求學(xué)生也希望他們盡善盡美，每次考試把80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。小學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長：大家下午好！我們知道，作為孩子的班主任，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這幾年來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。習(xí)慣的養(yǎng)成往往是從第一次開始的，父母作為孩子的第一任老師，應(yīng)重視并抓住這每一個(gè)“第一次”的教育時(shí)機(jī)，這是養(yǎng)成良好習(xí)慣的開端。父母具有良好的行為習(xí)慣，孩子就會(huì)耳濡目染，潛移默化。人們常說：“習(xí)慣成自然”。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機(jī)號碼，以便碰到緊急情況時(shí)可以及時(shí)聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)壞人，或者碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。一些大商場和小區(qū)門口都有保安室，一些銀行里面有管保安的叔叔伯伯。12）一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門窗。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全。8）出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。4）注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的食物，以防食物中毒；暑假正值訊期，要注意防汛。同時(shí)要進(jìn)行體育鍛煉，積極參加社區(qū)的活動(dòng)。在班級教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。這可能是對自己的孩子了解多一些，期望也就高一些。我們之間的溝通是非常重要的。培養(yǎng)好習(xí)慣，因?yàn)槟豢赡艹踔?、高?、大學(xué)一直都替孩子整理，要鍛煉他們自己整理的能力。如一起看繪本，你講一頁，他講一頁；你來問，他來答；或者各自看了，互相提問等等；再如看故事類書，你讀一段，他讀一段，都可以。也可以你有感情地讀給孩子聽。堅(jiān)持下去，您的孩子一定會(huì)有所進(jìn)步的。家長要注意正確引導(dǎo)作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。本學(xué)期我們進(jìn)行了明星個(gè)人的評比活動(dòng)，在學(xué)校的評星活動(dòng)中我們班級的很多同學(xué)得到了表彰：綠色少年：宮禹潔、唐葭芮優(yōu)秀班干部：李明宇、鄧愛靜校級學(xué)習(xí)之星：周景琦、王昱昊、蘇悅?cè)弧⒗蠲饔?、畢寧紀(jì)律之星：王東陽 隋鈺冕進(jìn)步之星：侯譽(yù)寧 常銘達(dá)衛(wèi)生之星：宋昱君 叢薇希望沒有獲獎(jiǎng)的學(xué)生能夠積極努力，獲獎(jiǎng)的學(xué)生能再接再厲，在新學(xué)年的評比中獲得好成績。讓我們一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子。您若在孩子面前張口就來你們老師竟瞎說，你們老師肯定錯(cuò)了，老簽什么字呀，你們老師真磨嘰，老師怎么那么喜歡xx同學(xué)孩子會(huì)意識到這個(gè)老師不好，老師不喜歡我，老師偏心。請注意措詞，不在孩子面前流露出對老師或?qū)W校的不滿情緒。信任老師，議師三思。小學(xué)期末家長會(huì)發(fā)言稿篇一尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：您好！孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。家長也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書，多向過來人請教育子方法。人無完人，老師不是神，您若感覺有什么不妥，請與老師私下溝通，老師會(huì)鄭重考慮您的意見。老師的批評有時(shí)孩子可能不理解，家長不能只聽孩子的片面之詞，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。當(dāng)然，教師自己一定會(huì)注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師。也希望您能給我提出寶貴的意見和建議。家長做到監(jiān)督這三樣就可以，至于對錯(cuò)老師來批，因?yàn)槔蠋熞私夂⒆釉谀膫€(gè)地方還是薄弱的環(huán)節(jié)。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。要讓孩子常時(shí)間看書、寫字，要留心孩子的視力是否下降。如孩子為你按摩，你可以替她讀個(gè)故事；你在洗碗，你可以讓孩子給你讀點(diǎn)什么。因?yàn)闆]有任何人第一次讀一本書就讀得很棒，何況是個(gè)孩子；你們一起來讀某個(gè)故事或者某本書。b教育孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西，不要總是不帶學(xué)習(xí)用具，特被是美術(shù)課，沒有帶彩筆，美術(shù)課只能用鉛筆畫完干坐。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們平常看別人的孩子總是看優(yōu)點(diǎn)，看自己的孩子總是看缺點(diǎn)。我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)有則改之，無則加勉。可以預(yù)習(xí)新書，可以多閱讀一些名著等等，具體作業(yè)在校報(bào)上。3）不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。7）安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。9）不乘坐超載車輛，不坐非法營運(yùn)車輛。11）督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)；鼓勵(lì)孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片；讓孩子在暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)；家長有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長見識；從培養(yǎng)孩子的興趣特長出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，與孩子一起制作小發(fā)明，制作手工科幻畫、電腦科幻畫等。13）如果你同爸爸或媽媽在逛街或游公園時(shí)，萬一與爸媽走散了，應(yīng)該馬上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿著制服的叔叔阿姨比較安全。14）單獨(dú)外出時(shí)不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。15）記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機(jī)號碼。幾年來，孩子在各方面取得了良好的成績，這離不開學(xué)校老師的精心培養(yǎng)，同樣也有家長的心血，這其中，我體會(huì)最深刻的一點(diǎn)就是：要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。榜樣的力量是巨大的，孩子良好習(xí)慣的形成，很大程度是受父母的影響而形成的。身教重于言教，只有父母做好了榜樣，時(shí)間長久了，孩子自然也會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣?？偠灾己玫男袨榱?xí)慣，是孩子走向成功的關(guān)鍵，能使孩子終生受益，而其形成，需家長孩子共同經(jīng)營。開個(gè)玩笑活躍一下氣氛。從這次半期考試完成情況來看，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得不錯(cuò)，對于積累運(yùn)用能力就差了，課外閱讀題有畏難情緒，一看見留了兩三排空格，讓他就短文談?wù)勀撤矫娴牧私?，就嚇住了不敢?dòng)筆，其實(shí)這種題是最靈活的，只要你寫了就有分，習(xí)作就更加艱難，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，一