最新大學(xué)違反紀(jì)律檢討書(匯總8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。20xx年xx月xx日。這次的班集體違紀(jì)錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。大學(xué)違反紀(jì)律檢討書篇六尊敬的輔導(dǎo)員：您好!對于這個學(xué)期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。檢討人：xxx。這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對待。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。同時，對學(xué)校形象也造成了一定的損害。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。我將對此次違規(guī)進行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。在此我向您們保證：類似此類事情絕不會再次發(fā)生。我們將以此為戒，自覺遵守相關(guān)規(guī)定，提高相關(guān)消防安全意識，防患于未然。我們會一起努力一起進步。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。使用違章電器有很多危害，如性能下降，耗電大效率低，可靠性差，安全系數(shù)低，有觸電危險，易跑冒滴漏，操作不靈活，磨損嚴(yán)重，噪音大，無故障運行時間，短服務(wù)不到位，折舊快，保值能力差等影響?，F(xiàn)在明白平時的一語告之并不能從根本上解決問題。大學(xué)違反紀(jì)律檢討書篇三尊敬的老師：您好！關(guān)于宿舍的成員們，關(guān)于寢室違規(guī)使用燒水棒一事。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。此致敬禮！檢討人：xx。院長您過來看到的樣子，從哪都覺得特失望吧，班長還帶頭違反紀(jì)律了。作為一個大學(xué)班長，已經(jīng)是一個成年人了，我還是班上的領(lǐng)頭人，我要是做不好，那我的示范作用就無用了。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。在此向你們檢討這次違紀(jì)的錯誤和失職。而昨天晚上恰好是院長下來視察的，班上都有通知，但都沉浸在那熱鬧的氛圍中去，聊得好不熱鬧，全給忘記了，才會在您剛好到達這一層樓的時候，發(fā)現(xiàn)我們班怎么那么吵，首先就我們班走來，打開門的瞬間就可知我們班是多么的亂，而我這個班長更是在那之中最為明顯。我現(xiàn)在已經(jīng)做完深刻的反省，今后一定做好班長的帶頭作用，做好班長本職，盡到自己的責(zé)任，為我們班級做更好的貢獻，希望院長還有輔導(dǎo)員能夠原諒我，我知道也給輔導(dǎo)員您的事務(wù)上造成了麻煩，還請不要撤去我的職務(wù)，我很希望為我們班的未來做更大的努力。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。20xx年xx月xx日。但我們并沒意識到問題的嚴(yán)重性?，F(xiàn)在明白，作為一名班干，這既是對自己的不負(fù)責(zé)任也是對同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任，更加辜負(fù)了各老師對我的信任。深刻的意識到我們
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