高中生作弊檢討書反省自己高中生作弊檢討書(優(yōu)質(zhì)8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 很多，先玩會，再去學，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過一天再來復習吧，結(jié)果這樣一直拖著導致最后也是沒有好好的去復習好，平時又是懶散，復習也是做得不夠，自然成績也是會擔心，會考不好，再想去作弊，如果這次沒有被老師抓到，其實我想以后我也是會覺得作弊就可以拿到分數(shù)，還是會在平時的學習之中一拖再拖的。檢討人：20xx年xx月xx日。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。知羞而奮進。我卻木有做到。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望，而且給班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響，我在此深表歉意。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。在考試的時候拿手機，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。此致敬禮!檢討人：xxxx?？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學習成果。其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。xx月xx日。讓他沉浸在謊言里，覺得可以靠舞弊就考上大學，等最后成績出來的時候會不會崩潰。在之后的一次月考的時候，監(jiān)考老師一直盯著她，她沒辦法作弊。后來在我把答案傳給他的`時候，監(jiān)考老師就走了過來，把紙條拿走了。但是在考試快結(jié)束的時候，他怎么喊那個女生都不搭理他。我一向成績都比較好，也不是那種會經(jīng)常犯錯讓老師擔心的學生，結(jié)果第一次犯錯就犯了一個大錯。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。最終只落得竹籃打水的下場。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差。高中生作弊檢討書反省自己篇二尊敬的老師：關(guān)于20xx年1月8日晚xx考試時的情況，我作如下檢討：由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。我所犯錯誤的影響是很壞的。然而，我的行為卻背道而馳。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的`行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。高中生作弊檢討書反省自己 高中生作弊檢討書(優(yōu)質(zhì)8篇)高中生作弊檢討書反省自己 高中生作弊檢討書(優(yōu)質(zhì)8篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識
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