【正文】 再由計算機自動轉(zhuǎn)換為數(shù)控銑床可以識別的程序代碼。第三周實習(xí)的內(nèi)容叫數(shù)控，全稱計算機繪圖與數(shù)控機床的編程操作。磨工屬于精加工，為了獲得光潔的表面，避免裝卡損傷。最后是翻箱拼合，沿著實現(xiàn)劃好的泥線將兩箱拼合，雖然箱子較一般鑄工的小，但裝滿沙子還是端著有些吃力，且一旦放下就不能再挪動，有些難度。但對于我這種從小酷愛玩沙，至今還有玩沙癮的人來說，臟不算什么。之所以铇床要采用更大的電動機。铇床的作用較銑床來講較少，僅適宜加工平面以及通槽，铇刀在滑枕的帶動下進行往復(fù)運動是铇床的主運動，而工件的水平運動是其輔運動。以保證銑削平穩(wěn)和防止工件移動。此兩個零件在立式銑床上完成，均采用平面銑削法和自動進給，較為簡單，便于初學(xué)者操作。第二周以普通銑飽床的實習(xí)為主，也穿插有鑄工和磨工。進一步回火后，轉(zhuǎn)化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結(jié)構(gòu)。熱處理的工序主要有淬火和回火，淬火使材料變硬變脆，回火降低脆性并消除內(nèi)應(yīng)力。要注意的有以下幾點：每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進藥皮內(nèi)部一段，而藥皮本身不具有導(dǎo)電性，所以起焊時先應(yīng)輕敲除去多余的藥皮方能起焊。(由于氣焊操作的危險性更大，未能被允許操作，我深感遺憾)絕緣手套和防護面罩是電焊工的基本安全防護用具。身體順勢向前推銼的同時，下壓力從左手漸漸過渡到右手保持平整。斷鋸時，更應(yīng)輕慢。將長條六面體的兩端銼平后，圖上龍膽紫溶液，在劃線平臺上用劃線尺進行劃線，劃線時緊靠在直角方磚上以保證垂直。另外，對于車床，開車前用于卡緊工件用的三抓卡盤上的扳手必須去下。第四周為車工。因此我希望現(xiàn)在的孩子更應(yīng)該多參加這樣的課程，不僅身體得到了鍛煉更有助于成長為一位自己動手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。量具：如直尺、內(nèi)外卡鉗等。量具：直尺、內(nèi)外卡鉗等。打擊工具：如各種大錘和手錘。鍛壓包括鍛造和沖壓。有幸有現(xiàn)成的模子，可以盡快進行下一步的制砂型，舂砂看著簡單卻很累啊，不能偷懶而舂的不實或加多些砂，這會對后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。聽做完的同學(xué)說，這是個不輕松的活兒!要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎!鑄造成型，可以說完全是對小時候玩泥沙的回味了。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。(3)臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。盡管不是那么的完美可是那是自己親做的還是心里感覺很高興的。每個人都有親手去實踐的機會，親自動后和看著別人做又有很大的區(qū)別。隨后老師又讓我們?nèi)ラ_正真的機床，把那些編的程序在機床上演示。最讓我們煩的的是對刀，稍微一個不細(xì)心就把_軸和z軸弄反了。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應(yīng)社會能力更強。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。又向我們講解了各個手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。學(xué)會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。二、實習(xí)內(nèi)容焊接實習(xí)曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。實習(xí)之后才知道當(dāng)一個車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說起話來很和氣還會開玩笑，但講到理論知識和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽得都很認(rèn)真，輕松過關(guān)。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。實習(xí)滿足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ)。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在制造業(yè)中是很重要的工種，特別工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”，工具模具更是離不開銑工的參與。 車床加工主要有兩種加工形式：一種是把車刀固定，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過高速運轉(zhuǎn)的車刀，進行精度加工。由于時間的關(guān)系，我們沒有自己動手試試。老師給我們介紹了它的驅(qū)動系統(tǒng)，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識后沒有用實際的工伯進行了加工演示。然后老師要求我們每一個人都去操作一下機器，去感受一個實際的操作，的確有一種不同的感覺。操作前，老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理，然后又詳細(xì)的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個機械零件。實習(xí)由老師對將要進行的工作和機器做簡要必須的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯誤。第二次是鉗工，第三次是數(shù)控車床，第四次是磨工，刨工，銑工。實習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對機械制造過程有一個完整的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實踐基礎(chǔ)。一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的責(zé)任?，F(xiàn)進行實習(xí)報告如下。雕刻藝術(shù)篇八大家知道金工實習(xí)報告怎么寫嗎？一起來看看。通過對作品的詳細(xì)觀賞，我們不僅僅可以欣賞到藝術(shù)家的才華與技巧，還能夠感受到作品所傳達(dá)的文化和歷史的意義。雕刻藝術(shù)家們的堅持和努力，使我意識到要成為一個優(yōu)秀的人，需要付出持之以恒的努力。當(dāng)我站在一件表現(xiàn)母愛的雕塑前時，內(nèi)心涌動起了深深的感動。在展覽中，我看到了一件由多塊石頭組成的巨大雕塑，展現(xiàn)了一段古老的神話傳說。藝術(shù)家巧妙地雕刻出了山水間的起伏與流動，使得整幅作品仿佛帶有生命的靈動。在這次賞析過程中，我得到了許多深刻的體會和感悟。吳鄉(xiāng)越國舊淹留，草樹煙霞昔遍游。靈巖香徑掩禪扉，秋草荒涼遍落暉。姑蘇百尺曉鋪開，樓楣盡化黃金臺。覺來更憶腰如束。病怯殘年頻自卜。春風(fēng)正在此花邊，菖蒲自蘸清溪綠。三千牘就，看君歸奏文石。佛香吹過，了知境是空寂。《念奴嬌蕭灑點疏從》年代： 宋 作者： 趙士暕瀟灑點疏叢，渾似蜜房雕刻。蝸房卷墮首，鶴頸抽長柄。雕刻藝術(shù)不僅能夠打造靜默的表達(dá)，也能夠啟發(fā)我們與材料的對話、自我探索和與他人的連接。這種藝術(shù)的力量可以激發(fā)觀眾的思考和情感共鳴，為他們帶來啟迪和心靈撫慰。觀眾可以通過欣賞雕刻作品來理解藝術(shù)家的內(nèi)心世界，與藝術(shù)家形成一種交流和對話。第四段：探索自我和連接他人（200字）雕刻藝術(shù)對藝術(shù)家自身的成長和發(fā)展也有巨大的影響。在選擇和使用各種材料的過程中，藝術(shù)家必須與材料進行對話，不斷地試錯、調(diào)整和重新開始。雕刻作品的表情和姿態(tài)，通過凝固在石材、木材或金屬上的形象來傳達(dá)內(nèi)在的意義。雕刻藝術(shù)篇五第一段：引言（200字）雕刻藝術(shù)是一門古老而神奇的藝術(shù)形式，通過將平凡的石塊、木料或金屬等材料塑造成具有生命力和表達(dá)力的形象，藝術(shù)家將自己的思想和情感傳達(dá)給觀眾。是?。∪松母挥胁蝗Q于所擁有的金錢和地位，而在于他的精神追求。舟尾橫臥一楫。這種真正意義上的獨一無二的根藝作品具有極高的欣賞價值、收藏價值與經(jīng)濟價值，而且隨著時間的推移，這種價值將永不封頂“早在戰(zhàn)國中晚期，根雕《辟邪》的出土，就表明根雕藝術(shù)在我國已有2300多年的歷史。漫步其間，有栩栩如生，奇絕妙趣的中國古代人物根雕，有古樸雅致，自然嫻靜的茶具桌椅根雕，有筆走龍蛇，精雕細(xì)琢的文房四寶根雕，等等。結(jié)尾：通過雕刻藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，我從中獲得了深刻的體會與感悟。藝術(shù)可以承載著無數(shù)的情感和故事，通過雕刻我能夠感受到藝術(shù)表達(dá)的無窮力量。我會不斷地思考和嘗試，尋找突破的方法，直到找到最佳的解決方案。第四段：面對困難的勇氣雕刻同樣也是一個充滿困難和挑戰(zhàn)的過程。而正是這種瑣碎的工作讓我學(xué)會了專注和堅持。而在雕刻的時候，需要準(zhǔn)確地把握這些特質(zhì)，使它們成為表達(dá)藝術(shù)家意圖的媒介。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我意識到雕刻是一門深奧而獨特的藝術(shù)，從中得到了許多寶貴的心得體會。譯文：這東答西使用非常妙，看不出痕跡，雕刻出千奇百怪的事物。倚著馬的雄才，凌云逸氣，感覺這條路直通丹霄寶殿。不喜歡艷妝濃粉，只得借嬌黃一拂。西dao施的醉舞傾國傾城，羨慕月嬌娥的妖惑驚艷。石頭出汗就知bai道天要下雨，這是泥菩薩落圣言。雕刻藝術(shù)不僅是一種技藝，更是一種創(chuàng)造和審美的方式，通過雕刻藝術(shù)，我感受到了生命的無限可能性和藝術(shù)的魔力。在雕刻過程中，我經(jīng)常遇到無意中刻錯的情況，但我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗，勇敢面對并找到解決問題的辦法。每一個細(xì)節(jié)的雕琢都需要反復(fù)的揣摩和琢磨，需要耐心和毅力來完成。在我的雕刻創(chuàng)作中，我嘗試通過線條的流動和造型的變化來表達(dá)內(nèi)心的愉悅、悲傷或追求。藝術(shù)家也可以嘗試不同的雕刻風(fēng)格和技法，來創(chuàng)造出具有自己獨特風(fēng)格的作品。掌握基本的雕刻技巧對于一個藝術(shù)家來說至關(guān)重要。在雕刻作品中，藝術(shù)家以精湛的技藝將靜態(tài)的塊狀物體賦予生命，使其具有豐富的情感和獨特的韻味。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧雕刻藝術(shù)篇一第一段：引言：介紹雕刻藝術(shù)的基本概念和意義（150字）雕刻藝術(shù)作為一種古老而深入人心的藝術(shù)形式，通過將物質(zhì)轉(zhuǎn)化為形象，展現(xiàn)了人類對美的追求和審美情感的表達(dá)。第二段：雕刻藝術(shù)的技巧與表現(xiàn)（250字）在雕刻藝術(shù)中，技巧是實現(xiàn)創(chuàng)作意圖的基礎(chǔ)和手段。此外，運用細(xì)膩的線條和光影的表現(xiàn)方式，可以在有限的空間中創(chuàng)造豐富的表現(xiàn)力。雕刻藝術(shù)有時候是一個人的靈魂的映射，是心靈的抒發(fā)。首先，雕刻要求藝術(shù)家具備細(xì)心、耐心和毅力。最后，雕刻藝術(shù)還教會了我如何面對失敗和挫折。在雕刻藝術(shù)的世界里，我找到了真正屬于自己的追求和充實，也在創(chuàng)作和欣賞之中收獲了愉悅和滿足感。原文：蓮華山上的不朽寺，雕刻著滿山的樹根。譯文：越王利用巧計打敗了夫差，來獻(xiàn)黃金雕刻zhi。譯文：瀟灑地散落在叢中，好像是蜜房的雕刻。譯文：這支小巧的筆寫成了驚人的句子，天巧沒有經(jīng)過雕刻。不言品物自蕓蕓，何必問東君。雕刻可以通過創(chuàng)造力和技術(shù)，將無生命的材料賦予生命，表達(dá)出藝術(shù)家的想法和情感。木材溫暖而柔軟，石頭堅硬而堅韌，金屬冰冷而光亮。第三段：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣雕刻需要耐心和細(xì)致的精神，每一個動作和細(xì)節(jié)都要經(jīng)過精心的把握和處理。創(chuàng)造力在雕刻中得到了充分的發(fā)揮，我可以隨心所欲地創(chuàng)造出我想要的形態(tài)和意境，這種樂趣深深地吸引著我，讓我沉浸其中。不止一次，我在創(chuàng)作的過程中遇到了阻礙，但我從來沒有放棄過。從平凡的材料中，我可以塑造出美麗和豐富的形態(tài)，能夠喚起觀者的共鳴和想象。我希望通過雕刻創(chuàng)作，能夠傳遞出正能量和美好的價值觀，為社會的發(fā)展和進步貢獻(xiàn)自己的力量。雕刻藝術(shù)篇四走進虞卿閣的根雕展館，看到那些琳瑯滿目，檀香陣陣的根雕作品，一下子好像邁入了古香古色的藝術(shù)殿宇，心中涌起的喜悅隨著主人遞過來的清茶而微微蕩漾。根藝的身價到底如何認(rèn)定？張宗澤認(rèn)為，應(yīng)從以下幾方面來判定：一是能充分顯示樹根千姿百態(tài)、鬼斧神工自然美的作品；二是能充分顯示根體上疤、瘤、孔、洞的美的作品；三是能充分顯示作者獨具匠心的構(gòu)思美與意境美的作品；四是能充分顯示作者畫龍點睛、妙手回春的技藝美的作品。”談起根雕，裕豐花鳥蟲魚市場里的根雕收藏家胡紅兵可是一肚子的“收藏經(jīng)”。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。而計其長，曾不盈寸。第二段：打造靜默的表達(dá)（200字）雕刻藝術(shù)的獨特之處在于它所傳遞的信息往往是沉默的。第三段：與材料對話（200字）與雕刻藝術(shù)不可分割的是材料本身。這種對材料的理解也讓我明白了在藝術(shù)創(chuàng)作中，與材料的對話和合作是不可或缺的。同時，雕刻作品也為觀眾提供了與藝術(shù)家和作品之間的情感連接的機會。觀眾在欣賞雕刻作品時，可以從中感受到藝術(shù)家的內(nèi)心世界和情感表達(dá)。雕刻作品不僅僅是一種物質(zhì)的創(chuàng)造，更是藝術(shù)家內(nèi)心思想的表達(dá)和觀眾與之交流的橋梁。雕刻藝術(shù)篇六美酒酌懸瓢，真淳好相映?！逗檬陆咽菒廊孙L(fēng)韻，更芝蘭香骨。二士權(quán)奇，一翁衰病，努力攀筇屐。倚馬雄才，凌云逸氣，路覺丹霄直。山上一枝看不足。莫怨歌，夜深巖下，驚動白云宿。夢中人似玉。西施醉舞花艷傾，妒月嬌娥恣妖惑。寂寞千年盡古墟，蕭條兩地皆明月。野寺經(jīng)過懼悔尤，公程迫蹙悲秋