【正文】 《小問號》、《城市風景線》，通過生動、活潑的教學活動以及有趣的操作活動，使幼兒在五大領域都得到了一定的發(fā)展?！按骸敝黝}活動。作好幼兒防暑工作。六月份：開展“我要上學了”的主題活動。準備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設檢查。去超市開展家園活動。2“春”主題活動，到世界之窗踏青，開展家園互動活動。（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。家長工作及個別教育。能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領唱，齊唱各種表演形式?！凡@得成功感。知道遵守公共場所的紀律規(guī)則?；顒又杏變耗芤罁?jù)文學作品的想象線索]聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象表達，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。指導幼兒用恰當?shù)恼Z言表達自己的意愿在游戲中正確的運用反義詞、方位詞量詞和連詞，能說完整的合成句。能聽口令和信號準確的做相應的動作，按型號快速集合，分散整齊列隊和變換對型，學習左右分隊走。體育：熱愛體育活動，有積極參與體育活動的習慣，懂得在體育活動中要認真、合作、謙讓遵守規(guī)則，愛護公物，要敢于克服困難，勇敢堅強。搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設。請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設中。我會不斷努力，做好我的每一件本職工作。作為老師最重要的是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴格的要求自己，嚴以律己。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一節(jié)公開課都是檢驗，我會像以前一樣，同時我要更積極主動些，認真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會，讓自己像一個兵，不斷練習，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風格堅持下去，帶出有風格的班級和孩子。一直以來，都想提升個人修養(yǎng)，做個品位的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文修養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵。加強學習進一步提高自身的音樂素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識，開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學。在集體音樂活動中協(xié)調(diào)、合作，養(yǎng)成良好的音樂活動常規(guī)。因此本學期我們將根據(jù)《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平開展教研活動。年齡大約都在35歲之間，他們大都來自本校的幾個校轄村，大部分幼兒都能在活動中積極表現(xiàn)自己，有較強的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動，感受力和表現(xiàn)力都比較強，但幼兒對打擊樂活動接觸較少，還沒有形成一定的活動常規(guī)，很多樂器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了。做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。積極準備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成兒童良好的行為習慣，培養(yǎng)兒童的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。嚴格按計劃開展各項活動。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強兒童的安全意識、幫助兒童掌握一些自我保護技能。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。繼續(xù)培養(yǎng)兒童繪畫能力，建立本班特色。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向兒童講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對兒童進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)兒童能自覺遵守各項規(guī)則。充分發(fā)揮兒童的主動性。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為兒童創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對兒童毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對兒童被褥的紫外線照射。教育兒童注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。教給兒童一些安全知識，強化了兒童的安全意識和自我保護能力。規(guī)范兒童的一日活動常規(guī)，增強兒童體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展兒童智力。特別是讓每一位兒童在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)兒童的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。本學期我班共有兒童37名，其中有男孩19名、女孩18名。經(jīng)過了兩個月的暑假時光，孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。認真對待每次的活動，積極參與研討。加強園本培訓，提高業(yè)務素質(zhì)。我們積極響應領導的號召，支持領導的工作，深入貫徹幼兒園各向方針，以的努力在工作中得到提高與進步。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài)。環(huán)境的改變，孩子的身心將會發(fā)生許多變化，會有許多的不適應，因此家園的積極配合教育尤為重要，只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會適應力，幼兒就能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學生。，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。、空間、為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些新的漢字潛移默化地得到知識，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。，逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度。養(yǎng)成認真做事的習慣。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會，在活動中鞏固。我們將采取以下措施：多與孩子交談。責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要?！毒V要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。二、班級管理。其次，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：一、本班情況分析。指導各班參加區(qū)域活動設計評論。繼續(xù)辦好“家長學?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經(jīng)驗，取長補短。積極開展教研活動。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲。學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。因此在我們的教學活動中主要以激發(fā)孩子的學習興趣為目的，結(jié)合日常生活和游戲活動，并通過幼兒自己動手操作，擺弄教具進行探究學習，感受和體驗數(shù)學的概念和運算技能，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。認識各種圖形，如長方形、正方形、三角形、長方體、正方體、圓柱、球。對于這些孩子本學期還待加強指導。本學期將結(jié)合本班的實際情況制定本學期教學計劃。主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動。(四)各主題教學游戲：主題一：我升大班了。主題四：奇妙的植物。(二)生活衛(wèi)生習慣：愉快地參加幼兒園的各項活動。(一)思想品德：能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。因此，本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣，提高各方面的能力，加強常規(guī)訓練，讓每位幼兒在原有的基礎上，不斷提高自己，保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。二、復習和考核。發(fā)展幼兒的空間知覺。幫助幼兒學習將物體四等分的方法。二、依樣接畫。激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。會把算式題目填寫完整，如1+（）=3。復習10以內(nèi)的加減。引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減。第十一周：一、學習10的組成。使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系，能辨認整、半點。二、分類。學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。學習改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確。二、學習9的加減。教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。第五周：一、學習8的加減。二、圓柱體的游戲。第四周：一、學習8的組成。培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。二、認識圓柱體和球體。學習7的三組加減。學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。黃昏的樹林(水粉畫)。夜晚在一棵樹上(繪畫)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。新學期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：一、工作計劃中指導思想：幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，以最大限度地提高效率。教師的幼兒園大班教學計劃篇一幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。升國旗(繪畫)。江南小鎮(zhèn)(繪畫)。教師的幼兒園大班教學計劃篇二一、情況分析：幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。部分數(shù)的互補和互換。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。三、教學進度表：第一周：一、學習7的組成。讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。幫助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關(guān)系。教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。引導幼兒觀察兩個部分數(shù)之間的互相關(guān)系（增減1）。在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。二、學習看點圖列算式。二、按差異個數(shù)擺放圖形。學習按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。第八周：一、改錯題（一）。二、改錯題（二）。進行9以內(nèi)的加減。使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。進一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時間感。二、學習10的加減。學習有關(guān)“0”的算式。第十二周：一、復習10以內(nèi)加減（二）。第十三周：一、認識人民幣。復習10的加法，并感受數(shù)學活動帶來的樂趣。讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。第十五周：一、學習四等分物體。引導幼兒學習根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。提高幼兒的運算正確度。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣，增強幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。(三)各主題教學活動：主題二：中秋節(jié)。主題十：天冷我不怕。主題七：交通工具。教師的幼兒園大班教學計劃篇四新的學期意味著新的開始，為了讓孩子們能更好的在教育教學環(huán)境中健康快樂的學習、成長。而對于這些所學的知識大部分孩子掌握的很好，但有些能力弱的孩子書寫還不夠規(guī)范，加減法運算還需在老師的提醒下才能夠借助手指運算出來。學會20以內(nèi)數(shù)的加減運算。數(shù)學知識來源于生活，也產(chǎn)生于我們生活的需要。以下是小編整理的幼兒園大班教師教學計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：一、日常保教工作。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式，教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，