【正文】 想象，孩子心里承受多大的痛苦和壓力??！他無心學習，沉溺網(wǎng)絡游戲，常常逗留在網(wǎng)吧不回家。今年教的五五班獲得學?！皩W雷鋒先進班級”、“精神文明先進班集體”、“自主管理先進班級”等一系列榮譽，班中賈振錕同學撿到蘋果手機拾金不昧的故事還上了南陽日報、頭條網(wǎng)等多家媒體，被推薦參加“臥龍區(qū)第八屆美德少年”的評選。她輔導學生在各種報紙發(fā)表幾十篇作文，和學生“師生共誦經(jīng)典”，參加市區(qū)里的競賽，取得了優(yōu)秀名次。她的每節(jié)語文課都激情洋溢聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典引人入勝，多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動和專業(yè)技能競賽中獲獎。教師周刊》上發(fā)表，《培養(yǎng)利用能力展現(xiàn)數(shù)學本質(zhì)》在《試題與研究》雜志上發(fā)表。來自 具有較強的教研能力。多篇論文在省級刊物上發(fā)表，其中《淺談高中數(shù)學研究性學習》在《現(xiàn)代教育報2011屆任教143班電機班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數(shù)學成績名列前茅。教學深受學生歡迎，教學效果好，2007屆執(zhí)教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數(shù)學成績8人在140分以上，計算機班的雷光明獲得年級最高分148分。認真研究教材，吃透大綱，常常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數(shù)學方法和新穎的例子，注入到自己的教學中去，使教學更具有鮮活感，更具有時期氣味。肖老師具有很強的教學能力，很高的學識水平，扎實的基本功。通過1個學期的實踐，89班班級面貌煥然1新，期末該班被評為學校優(yōu)秀班集體，肖老師被評為優(yōu)秀班主任，并在學校舉行的教育教學經(jīng)驗交換會上作了經(jīng)驗發(fā)言。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學生。參加工作以來，資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有很強的教育能力。參加工作近210年，1直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨，服從安排。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝?。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。劉燕老師以精湛的教學藝術、高尚的師德獲得了同事、家長的好評和學生的歡迎。她被中山市教師進修學院聘請為客座講師，每學期均為中山市教師進行專題講座和課堂教學觀摩示范，她的講座及課堂教學受到了教師進修學院老師和進修教師的高度評價。他們坦誠地說道：“這兩節(jié)課改變了長久以來對內(nèi)地數(shù)學教學的偏見”。她帶領的數(shù)學科組教學成績優(yōu)異，被評為市的先進數(shù)學科組，他們多次接待香港和外省市的教育考察團，獲得極高評價。該課題初步探索出了有利于提高小學數(shù)學課堂教學效率的方法。通過該體系的實施，學校營造出了和諧的教學氛圍，激發(fā)了每個老師的教學積極性，促進了教師團隊成員間的交流與合作，形成團隊合力，促進了學校教學質(zhì)量提高。所撰寫的論文，在國家、省、市級刊物發(fā)表，并有多篇獲得省、市的一、二等獎。教師的個人先進事跡材料篇七劉老師教書育人，為人師表，是一位模范履行教師職責，既有高尚師德又具備精良業(yè)務素質(zhì)的教師。我還不斷加強理論學習，撰寫的論文在陜西教育中發(fā)表。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學生及時反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動。要求學生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學生個性充分得到發(fā)展。教學中，我集編、導、演于一身。只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心。平時，只要看到他有一點進步，我就會鼓勵，終于功夫不負有心人，在我真誠的關心下，趙帥同學的學習有了較大的進步。愛心，是想學生所想，不斷給學生前進的方向和動力。愛心，來不得半點虛偽?？粗⒆觽兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。“學高為師，德高為范”是我的自律信條。功夫不負有心人，2010年作為班主任，所帶學生鐘小陽在中考中考取全縣第一名，在2018年，做為校田徑隊主教練帶領學生參加全縣中小學生田徑運動會，獲得全縣第四名鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的成績。在我任教的二十一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。但我沒有消極沒有抱怨，白天，辦公室里時時刻刻關注著其他教師如何備課、如何批改作業(yè)。她因為自己是xx人，她因為對自己家鄉(xiāng)的熱愛貢獻著自己的教育能量，一直默默無聞，不求回報，她就是那株別樣的小草，讓人有種清新的感覺。走過x年的青春，她經(jīng)歷了結(jié)婚生子，可在工作時大家都不曾感受到有家庭兒女的她發(fā)生了變化，她還是那樣踏實，她還是那樣的付出著，唯獨有一點不同的是每個雙休日幼兒園沒事，她便會去看她那年幼的孩子。她很平凡，但細心發(fā)現(xiàn)她的一些小故事，我們便會感受到她的不平凡。在崗位安排時，她服從安排。平凡的她沒有太多的成績可以讓人回憶，平凡的她沒有太多的故事可以讓人回味。她是一個很普通一線帶班教師，沒有太多的成功與贊美。；，所教的畢業(yè)班被評為縣級先進班級。在本年的畢業(yè)考試中，我所帶的學生的各科成績的優(yōu)分率、及格率名列第一，深受學生家長的好評。在給老師的評價表中該同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”我在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，我把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。在班級管理中，我注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是我對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。成績只能代表過去，我沒有在過去的成績上停滯不前；在今后教學中我會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持，把教育工作當做一項偉大的工程來做，以學生為主體，引導學生合作探究新知,把他們培育成國家的棟梁之才，在新的教學征途中揚帆遠航；新課改正在進行，新課程、新理念、新教學，我將繼續(xù)學習，爭當一名合格山區(qū)優(yōu)秀教師而奮斗！教師的個人先進事跡材料篇三我是六團小學一名教師。在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。我所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉(xiāng)先進班集體。特別是山區(qū)教育，師資等各方面都滯后，曾經(jīng)我也動搖過，到條件更好的縣城學校去任教，但一想到孩子們那雙焗焗有神、渴望求知的眼睛，我又下決心，不能離開我教的孩子們，我要帶他們好好學習，讓他們走出大山，讓他們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想；縣城學校有好多次招聘山區(qū)教師的機會，我都沒有報名，不想離開山區(qū)那些窮苦的娃們；我從踏入教室的那一刻起，就想當一名好老師，這個理想我一直沒有變，一直在努力學習，努力工作，為之奮斗著。在十幾年的工作中，我一貫認真學習毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，認真領會“十八大”精神，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，忠實于黨的教育事業(yè)。在十幾年的從教學生涯中，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，深受學生、家長、同事、領導的好評。另外，朱xx老師在教授中國當代通俗小說的過程中，思考寫作了《通俗小說如何入史——兼評大眾文學與武俠小說》。學術和科研是高校教師工作的重點，在教學的過程中，教師們發(fā)現(xiàn)的問題，形成自己的思考，這些問題和思考就是學術論文的雛形，一篇正式的學術論文，代表著高校教師的教學思考能力和學術潛力，不可忽視。，每一個教師力爭每周聽課2次，互相學習，取長補短，聽課之后及時反饋意見，以便在以后的教學過程中完善起來。師范生的師范技能是一個教師必備的基本能力，這其中，每年的9月份，朱xx老師都要指導一部分畢業(yè)生的教育實習工作，通過閱讀學生們寫的教案，到在微格教室聽取他們講課，在不同的方面與他們進行交流，包括板書，語態(tài)，著裝，談吐，各個方面去完善學生的能力，得到了同學們的稱贊。由于學校師資力量的限制，有些課程需要與外聘教師進行積極的溝通，課程結(jié)束后，還要及時地批閱試卷，登載成績。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。20xx年8月入職，任專職教師，20xx年9月，任文學教研室主任，并兼任中文系“玄墨書法協(xié)會”會長?？偨Y(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進步。教師的個人先進事跡材料篇一xx，男，1980年生，中共黨員。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。由于師范學院xx學院的特殊情況，有些課程比較繁重，給新進老師帶來了比較大的工作壓力，在具體的教學中，朱積極協(xié)助文學教研室的同事們，圓滿地完成了學校安排的任務，不讓一門課落下，給學生們一個良好的教研環(huán)境，讓他們得到最大程度上的發(fā)展。在這6年中，朱xx老師每年都指導一部分同學的畢業(yè)生論文，從選題，寫開題報告，中期檢查，到論文思路的整理，如何注釋，對每一個細節(jié)都進行詳細認真的指導，從每年的2月份開始，到5月份結(jié)束，論文指導給教學工作帶來了很大的壓力，但也給教學工作帶來了很大的動力，畢竟教學相長，在論文指導的過程中，朱xx老師也發(fā)現(xiàn)了一些新的學術生長點，對科研工作也是一個促進。在工作目標落實過程中，教研室活動作為其中必不可少的一部分，中文系文學教研室在朱xx老師的帶領下，每一位教師都積極遵守學校的規(guī)章制度，按時完成學校學校下達下來的任務，不拖中文系的后腿。，認真批改教案，指出其中的不足之處，盡快讓同學們糾正，對于同學們教學技能的提高盡職盡責，傳授自己的教學經(jīng)驗，讓同學們的教學技能得到更大程度上的提高，加以引導是我們的責任。另外，參編了敦煌文藝出版社出版的《甘肅女性文學論稿》。教師的個人先進事跡材料篇二我叫xxx，1979年11月出生，是一名普通的山區(qū)小學教師,我是教數(shù)學和英語。作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名“四有”的好人民教師。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。因為有了關愛，同學們總是喜歡上我的課，我所教班級教學成績常年位于同年級前列。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，我撰寫的教育教學論文獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎，2005年我寫的《加快基礎教育改革推進素質(zhì)教育進程》選入《中國當代教育文集》一書中；在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，不放過一次機會，并把所學到的理論運用到課堂實踐中。在我的努力下，我班成績連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅，2014年我所帶的學生王儒科同學（帶數(shù)學）參加縣優(yōu)生測試中進全縣400名的好成績；2015年我?guī)У漠厴I(yè)班參加縣優(yōu)生測試中羅靖宇同學（帶英語）以全縣87名的優(yōu)異成績進入百名榜，受到當?shù)貜V大學生家長的好評，也為學校爭得榮譽；一份耕耘一份收獲，2017年7月有幸成為大同市學科帶頭人的一員，深感責任重大。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的畢老師——嚴謹謙恭。我不僅在教學工作中