【正文】 結(jié)應(yīng)該結(jié)合，教師總結(jié)更應(yīng)達(dá)到精煉、提高的目的，使學(xué)生水平向更高層發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，這相當(dāng)于寫(xiě)出總結(jié)要點(diǎn)。我認(rèn)為從初一開(kāi)始就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己總結(jié)的方法。(3)正確地由條件畫(huà)出圖形。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面也應(yīng)注意寫(xiě)法指導(dǎo)，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范、條理要清楚。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。掌握好這三者的關(guān)系，就能使課堂這一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要環(huán)節(jié)達(dá)到較完美的境界。因此在指導(dǎo)學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)要求學(xué)生：(1)記筆記服從聽(tīng)講，要掌握記錄時(shí)機(jī)。(4)樹(shù)立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。沒(méi)有思維，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。(4)聽(tīng)例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)。在聽(tīng)課方法的指導(dǎo)方面要處理好聽(tīng)、思、記的關(guān)系。方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)。這也往往是初二階段學(xué)生明顯出現(xiàn)兩極分化的原因。教學(xué)的高低，很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。，又有創(chuàng)新模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法，但是決不能機(jī)械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐。，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問(wèn)，追本究源。自主獨(dú)立，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。待人熱忱，樂(lè)于助人，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自覺(jué)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績(jī)優(yōu)異。是一名合格的大學(xué)生。對(duì)待同學(xué)，真誠(chéng)熱心，樂(lè)于助人。，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。愛(ài)好廣泛，樂(lè)于與人交往，有較好的團(tuán)隊(duì)精神。熟悉各類(lèi)軟件網(wǎng)站建設(shè)編程技術(shù)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在這即將告別美好大學(xué)生活踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情堅(jiān)定的信心高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。課余時(shí)間他積極參加學(xué)校組織的課本劇表演校運(yùn)會(huì)，區(qū)里組織的朗誦比賽等課外活動(dòng)。他勤奮上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是各位老師的得力助手。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重班級(jí)事務(wù)多的情況下，還發(fā)揮自己英語(yǔ)的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)總結(jié)并復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步。多次獲得板報(bào)評(píng)比前三名好成績(jī)，為班級(jí)增光，得到師生的一致好評(píng)。在她已經(jīng)擁有了信心決心恒心后，通過(guò)她自己腳踏實(shí)地的奮斗，她一定能把心目中的美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。她奮斗目標(biāo)明確，并為之堅(jiān)持不懈，相信她會(huì)依靠自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)之余，她積極組織同學(xué)們參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，每次歌詠比賽中，她都擔(dān)任本班的指揮，遇到不懂的，虛心向音樂(lè)老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)上上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮好學(xué)，總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒。對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍。對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞一絲不茍。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，勞動(dòng)態(tài)度端正，多次被小評(píng)為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評(píng)為一次區(qū)三好學(xué)生。成績(jī)發(fā)展均衡，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。：你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。：你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，成績(jī)穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。，作業(yè)也不能按時(shí)完成。的集錦評(píng)語(yǔ)。在老師的幫助和培養(yǎng)下，各方面都有了提高，按時(shí)完成作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，老師布置的任務(wù)能積極完成，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。你的自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。你能維護(hù)集體利益，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)會(huì)靈活運(yùn)用，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步!相信你能行!加油啊!，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，上好“兩操一課”，關(guān)心班級(jí)體。由于她工作踏實(shí)，待人誠(chéng)懇，因而得到了同學(xué)的信任，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。能干值日，能參加班級(jí)活動(dòng)。規(guī)章制度。有提高。教師指導(dǎo)初一學(xué)生的作文篇五每學(xué)期寫(xiě)好學(xué)生學(xué)期期末個(gè)性評(píng)語(yǔ),能正確反映學(xué)生道德面貌和品德行為,可以讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。預(yù)習(xí)筆記有兩種：—種是記在書(shū)上，另—種是記在本上。通過(guò)第—遍對(duì)新課文的快速瀏覽，自己對(duì)新課的內(nèi)容已有了初步了解，然后帶著第一遍瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真細(xì)讀第二遍。在時(shí)間非常緊迫的情況下，抓緊時(shí)間在上課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍，也比一點(diǎn)不預(yù)習(xí)好得多。(2)選擇好預(yù)習(xí)時(shí)間。課前預(yù)習(xí)，就是在上新課前預(yù)習(xí)下—節(jié)課的內(nèi)容。平時(shí)做作業(yè)，考試得心應(yīng)手，高考就能順利過(guò)關(guān)。上課前充分預(yù)習(xí)，考試前充分地復(fù)習(xí)，與“打有準(zhǔn)備之仗”有同曲之道。，作風(fēng)樸實(shí)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。，內(nèi)秀清純，聰明能干，熱情大方，對(duì)教師彬彬有禮，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱心。，吃苦耐勞。謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，在工作中能夠仔細(xì)觀察切身體會(huì)獨(dú)立思考綜合分析，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難；工作進(jìn)取主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊重他人，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù)。，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自我的眼界。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。，樂(lè)觀開(kāi)朗，快人快語(yǔ)，反應(yīng)敏捷，理解本事強(qiáng)，對(duì)教師彬彬有禮，有理有節(jié)；對(duì)同學(xué)周到熱情，爽朗大方。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)教師的意見(jiàn)虛心理解，聽(tīng)課進(jìn)取認(rèn)真。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，進(jìn)取參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線(xiàn)與cell線(xiàn)各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議，整體表現(xiàn)良好。課前預(yù)習(xí)，才能做到有針對(duì)性的聽(tīng)講，帶著問(wèn)題聽(tīng)講，高質(zhì)量的聽(tīng)課是中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，課后復(fù)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)過(guò)程的升華，認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)它的重要體現(xiàn)，不要忽視每一天的作業(yè)，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗!只有落實(shí)好前面的學(xué)習(xí)任務(wù)，加之以一顆平常心、自信心對(duì)待考試，才可能在考試中立于不敗之地。這首先需要對(duì)前面概念和定義較好的理解和熟練，其次還需要專(zhuān)心和細(xì)致，嚴(yán)格要求自己不犯粗心大意的錯(cuò)誤，不要為考試低分找客觀原因，養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。它與小學(xué)數(shù)學(xué)的最大的不同在于，初一數(shù)學(xué)的概念明顯增多。最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法。在具體指導(dǎo)時(shí)可給出復(fù)習(xí)總結(jié)的途徑。正確地由條件畫(huà)出圖形。在作業(yè)書(shū)寫(xiě)方面也應(yīng)注意”寫(xiě)法“指導(dǎo),要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范、條理要清楚。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書(shū)面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。使學(xué)生明確“記”是為“聽(tīng)”和“思”服務(wù)的。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。樹(shù)立批判意識(shí),學(xué)會(huì)反思。“思”是指學(xué)生思維。掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),剖析預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)。二細(xì)讀,對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考,對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。因此重視對(duì)初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是非常必要的。教師指導(dǎo)初一學(xué)生的作文篇一教學(xué)質(zhì)量的高低,很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。怎樣做好時(shí)間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來(lái)看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。初一新生從小學(xué)到初中環(huán)境變化了,學(xué)生和老師都有一些新面孔,就是老師的授課方法也會(huì)有所不同,需要有一個(gè)適應(yīng)期。因此在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到:一粗讀,先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,了解本節(jié)知識(shí)的梗概。掌握知識(shí)的引人及知識(shí)形成過(guò)程。教師講課一定掌握最佳講授時(shí)間,使學(xué)生聽(tīng)之有效。深思、善于大膽提出問(wèn)題。初一學(xué)生一般不會(huì)合理記筆記,通常是教師黑板上寫(xiě)什么學(xué)生就抄什么,往往是用“記”代替“聽(tīng)”和“思”。記小結(jié)、記課后思考題。同時(shí)還要結(jié)合不同的授課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)。然后獨(dú)立完成作業(yè),解題后再反思。如何將推理思考過(guò)程用文字書(shū)寫(xiě)表達(dá)。我認(rèn)為從初一開(kāi)始就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己總結(jié)的方法。三做:在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習(xí)題,通過(guò)解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。難度適中，廣度有所加大。要盡量培養(yǎng)準(zhǔn)確而迅速的計(jì)算習(xí)慣。，好的學(xué)習(xí)方法是努力抓好學(xué)習(xí)中的各個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、總結(jié)、考試。教師指導(dǎo)初一學(xué)生的作文篇三。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換?？偠灾?，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全能夠期待，在不久的將來(lái)，他必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。工作進(jìn)取主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。，態(tài)度端正。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。，政治堅(jiān)定，覺(jué)悟較高。，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚(yáng)。在工作中能夠主動(dòng)