【正文】 點要正確。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。寫得長了，反而沖淡了主題。應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。工作總結可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下內容是必須包括的：（1）標題。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。業(yè)務風險控制。八、目錄基本順序：績效業(yè)績回顧。四、pdca：這個時候要做計劃了，想清楚目的（我為啥要干這件事？）然后pdca，p目標（我打算干成啥樣？），d執(zhí)行（我打算怎么干？），c檢查（我怎么知道干的跑偏沒？跑的39。如果你自己寫的都不愿意看，領導更不愿意看，與其都耽誤時間，不如不寫。這個東西看起來玄之又玄，其實只是四個方面的問題。比如：“我數(shù)學90分”，而不是“我應該好好學數(shù)學，要學的很認真”。現(xiàn)在要先找到這一年來的歷史數(shù)據表格，按月來分析數(shù)據，不管是word還是ppt，都要做出曲線圖或者是柱狀圖來看一下每個月的業(yè)績。圍繞中心，按時間順序或事物發(fā)展順序，總結工作的全過程，不分條文和部分，文字前后連貫一氣，按自然段安排層次。按工作性質逐條排列。按工作情況、成績、經驗、問題、意見，或者以主旨、做法、效果、體會的順序分部寫。開頭先提出問題，點明總結的重點，引起關注。先提出總結性的結論，再引入下文。單行標題如《開展職工思想教育工作回顧》。標題常用的有兩種：或者由單位名稱、時間、事由、文種?？偨Y是要概述地敘述過去的工作，找出經驗，總結教訓，常采用敘述的表達方法，把事實交代清楚。(1)分析研究要寫總結的工作，把零散的經驗系統(tǒng)化，把膚淺的認識加以提煉，上升到理性認識的高度，從中概括出規(guī)律性的東西。教師工作總結的寫作方法篇七工作總結其實就是對前一時期的工作進行全面回顧、檢查和研究，找出經驗教訓，并使之條理化、系統(tǒng)化而寫的書面材料。要求每人提供招商引資項目資料不少于1個；投送招商引資信件不少于5封。制定措施，明確了目標。加強了對全辦招商引資工作的領導?？h調度會結束后，曹時國主任立即召開了全辦干部職工會，傳達了縣會議精神，布置了本辦招商引資工作。即蔬菜苗木基地建設項目。即示范園的招商工作。一次班主任工作總結就是一次提高。第三層次：總結人姓名、總結時間。一般的也分為三個層次：第一層次 ：標題。草稿寫成后要反復修改，修改的重點是對成績與問題的分析。如：吸取的教訓有哪些，提高了哪些認識等。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。寫開展了哪些教育活動，應以工作計劃為依據，寫成績和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據；事例要有代表性，不以偏概全；數(shù)據要準確，而不是估計的。在新的一年里，我將認真學習各項規(guī)章制度、船舶知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。經過這一年的工作，我學到了很多東西，同時也明白了很多的道理，我相信這些對我以后的工作都將大有裨益。虛心向同事們學習，注重與同事們的團結協(xié)作，與同事們相處融洽。在此，首先特別感謝領導和同事們給予我的大力支持、關心和幫助，使我能夠很快地適應了公司的管理與運作程序，努力做好本職工作。時光飛逝，轉眼間豬年就快過去了，在工作這一年中，感受頗多，收獲頗多。重點體現(xiàn)自己付出的繁重勞動。二、注意事項。具體內容可以包括如何提高現(xiàn)有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標等等。接著就是書寫工作的心得和體會，這是年終總結的主體，也是最重要的部分，內容是就前言的概述展開分述。然后就是正文了，首先自然是對一年中的工作做一個大致的回顧。通過歸納、分析，把有用的東西“抽”出來，使其上升到系統(tǒng)、理性的高度，然后列個提綱，做出書面“設計”，再下筆寫作。通過當前數(shù)據與以往數(shù)據的對比，輔之以圖示化工具，可更好說明工作的完成情況和取得的成績，這比文字更有說服力、更直觀。而應突出重點及核心，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。為此，必須深入調查、全面了解，大量占有第一手資料，然后分析研究，選取最典型、最新穎、最有特色的材料，通過歸納、分析，總結出典型的經驗，挖掘出深刻新穎的觀點，在把握文體共性的基礎上，寫出特色和個性。即署名和日期。包括做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。一般有單、雙標題兩種。專題總結常用的結構形態(tài)。方法，而是每個問題都有相對的獨立性。先“果”后“因”，“因果倒置”。在結構安排上“兩頭小，中間大”，即“鳳頭，豬肚，豹尾”?！翱偨Y”，從內容上看，有專題性和綜合性兩大類型。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。一般放在成績與經驗之后寫。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。1）成績和經驗。（3）正文。（2）前言。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定?？偨Y可以大體分為：全面總結、專題總結、個人總結三類。一件工作、一項任務完成之后必須進行總結，在總結中全面、深入地回。在實踐中二者常常是揉合在一起，相得益彰。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結。不斷實踐，不斷總結，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業(yè)通過總結才會不斷發(fā)展、前進。認真進行工作總結是我黨在長期革命斗爭和建設中形成的一個好傳統(tǒng)。堅持財務手續(xù)，嚴格審核算(發(fā)票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。推薦閱讀下列總結范文，其中包含了一些很有價值的觀點和寫作技巧?？偨Y要圍繞學習、工作等方面的主要內容展開。根據會計提供的依據，及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經費。總結是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績、經驗和存在的問題）的總回顧、評價和結論。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。具體表現(xiàn)有兩方面，一是他的專業(yè)知識水平，二是他解決、處理實際工作的能力。（4）總結是團結群眾爭取領導支持的好渠道。同時，通過總結把成績、經驗、問題和今后的努力方向等向領導部門匯報，能引起領導的重視，爭取領導的支持、指導。（1）標題。字跡要醒目。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。2）存在的問題和教訓。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。（5）署名和日期。首先，有助于形成帶有規(guī)律性的認識，總結的目的不在于陳述具體的工作過程，而在于總結帶有指導性的、參考作用的經驗性的認識；其次，有助于吸取經驗教訓，指導實踐；三，總結具有匯報工作、樹立典型的作用；四，總結具有積累歷史資料的作用。通常由三大部分組成，即“基本情況概述”；“主要做法”(“主要做法和經驗”、“經驗體會與教訓”等)；“問題及今后打算”。它將經驗、體會置于文章的重心部位，通常開篇先講取得的成績，即“果”；接著表述成果取得的原因，即經驗、體會，這是“因”。即把情況、效果、做法、經驗、體會、問題、日后意見等融合在一起，歸納成若干條條，逐一加以敘述，不采取大問題套小問題的39。5.“層層遞進”