開(kāi)題報(bào)告--學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程考核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-畢業(yè)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 北理工大學(xué)學(xué)報(bào) :社會(huì)科學(xué)版 , 2021(8):． [9]常思敏．科技論文的質(zhì)量及其構(gòu)成因素［ J］．中國(guó)科技期刊研究， 2021， 14( 5)． [10] 金碧輝，江壽陽(yáng)，任勝利，等． 論期刊影響因子與論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的關(guān)系［ J］．中國(guó)科技期刊研究， 2021( 4) :202 － 205． [11]劉勇．期刊影響因子評(píng)價(jià)科技論文作者的邏輯前提與局限性［ J］． 編輯學(xué)報(bào)，2021， 18( 6)． 研究?jī)?nèi)容與方法：（包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)） 研究?jī)?nèi)容 一、 緒論 （一） 本文的研究背景 （二） 本文的研究方 法 二、 學(xué)生畢業(yè)論文考核的 相關(guān)理論及現(xiàn)狀分析 （三） 學(xué)生論文 的基本情況 （四） 學(xué)生論文過(guò)程控制 的發(fā)展現(xiàn)狀 （五） 已有的學(xué)生論文質(zhì)量考核 的啟示 三、 發(fā)展 學(xué)生畢業(yè)論文考核 的對(duì)策建議 （一） 加強(qiáng)宣傳教育，提高 學(xué)生的自控意識(shí) （二） 通過(guò) 系統(tǒng)監(jiān)控學(xué)生的論文完成情況 （三） 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程考核 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) （四） 該系統(tǒng)的實(shí)際意義 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 后記 研究方法 本文的主要研究方法是理論聯(lián)系實(shí)際，定性與定量方法相結(jié)合， 全面管理的思想，各種信息的 查閱，闡述了 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程 的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并通過(guò)研究和分析 已有的學(xué)生論文質(zhì)量考核 的策略，提出了 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程考核系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 。 寫(xiě)作方面考察文字表達(dá)等寫(xiě)作方面的優(yōu)劣． 從科技論文質(zhì)量評(píng)價(jià)發(fā)展和實(shí)踐看，依據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)是否定量來(lái)分，評(píng)價(jià)方法可分為定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià) 。 李慎恒認(rèn)為： 社會(huì)的快速發(fā)展， 高校畢業(yè)論文的管理制度已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的要求，以及學(xué)生畢業(yè)求職、考研等因素影響，使畢業(yè)論文期間的管理制度、過(guò)程監(jiān)控等沒(méi)有得到真正貫徹執(zhí)行。系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)是本文的關(guān)鍵，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的申報(bào)和批準(zhǔn)、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況的錄入，教師評(píng)估及請(qǐng)其他學(xué)校或教師交叉互評(píng)，以及學(xué)生成績(jī)的輸出、審核等功能。包括：開(kāi)題報(bào)告；畢業(yè)論文的準(zhǔn)備；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)（初稿）；畢業(yè)論文的答辯。 本系統(tǒng)從學(xué)校有關(guān)于 畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本情況入手，根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于畢業(yè)
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