重陽(yáng)節(jié)中班教案社會(huì)(十四篇)-全文預(yù)覽
【正文】 爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的情感。（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。游戲反復(fù)進(jìn)行。大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品一、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)中班教案社會(huì)篇九初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。農(nóng)歷九月初九中國(guó)老人節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，也是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過(guò)來(lái)找一找。游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開(kāi)心，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做?任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。，知道其全稱(chēng)、日期和意義。今后還應(yīng)將此類(lèi)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng)。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō)：“還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的不一樣。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量。我們要給他們一個(gè)驚喜。六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話(huà)。 激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感。大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀。(三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)結(jié)束。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，開(kāi)心嗎？（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà)，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。秋天的果園分外好看，圓圓的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿(mǎn)枝頭。四．活動(dòng)延伸依照散文詩(shī)畫(huà)一幅美麗的秋天的畫(huà)。然后再聽(tīng)磁帶，再請(qǐng)孩子根據(jù)圖簡(jiǎn)單復(fù)述散文詩(shī)。師：你喜歡秋天嗎?為什么?你覺(jué)得秋天美嗎?美在哪?幼：喜歡秋天的色彩。三、活動(dòng)內(nèi)容：(開(kāi)始部分)——提出問(wèn)題，引起幼兒思考。重陽(yáng)節(jié)中班教案社會(huì)篇二一、活動(dòng)目標(biāo)：1．了解秋天的一些特征。教師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程。教師：今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老人的節(jié)日。在這天，人們會(huì)吃重陽(yáng)糕、賞菊花、登高。幼兒分組交流。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)，邀請(qǐng)爺爺奶奶參與活動(dòng)。感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。重陽(yáng)節(jié)中班教案社會(huì)(十四篇)重陽(yáng)節(jié)中班教案社會(huì)(十四篇)作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。了解爺爺奶奶在家做哪些事情，并在生活活動(dòng)或下午火哦的那個(gè)時(shí)記錄下來(lái)。（一）幼兒交流、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。出示教學(xué)掛圖《快樂(lè)重陽(yáng)節(jié)》，師幼共同小結(jié)：重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九。爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。（三）幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。2．《美麗的秋天》磁帶和課件。師：對(duì)，秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時(shí)增添衣服以防感冒。)一直到最后。(結(jié)束部分)整理續(xù)編的散文詩(shī)，一起有感情的朗讀。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從枝頭飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您1．看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請(qǐng)來(lái)這些爺爺奶奶。2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。播放ppt，請(qǐng)孩子介紹自己是怎
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