【正文】 爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。制作壽星卡。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛176。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。因此，在今天，重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。九月初九又稱“重陽節(jié)”、“重九節(jié)”。(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。)、奶奶一起登高。，討論相關問題?；顒訙蕚洌骸?2)扮演角色進行表演唱。(2)欣賞教師演唱歌曲?；顒舆^程：。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。(1)欣賞教師念童謠?；顒舆^程：?；顒尤耗棠炭湮倚㈨槂褐饕婕邦I域：語言活動目標：、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。(1)自由結伴講述?！镏笇дZ：圖片上的老奶奶怎么啦?為什么她的菜會撒了一地?，理解圖片內容。，為爺爺、奶奶制作餃子。2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。(4)家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。(2)區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲。(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽敬老主題教育活動方案 重陽節(jié) 敬老活動篇五農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。（二）活動過程xx月xx日上午8：00組織社區(qū)員工準備會場；：30分護理人員組織老人到二樓餐廳，安頓好，維護好現(xiàn)場秩序；：30分，主持人宣布活動開始；活動結束后中午1l 30用午飯，護理人員組織老人組成一桌用餐，用餐完后組織老人上樓休息；其它工作人員幫忙收拾碗筷，等老人離開后再用餐176。演出隊：27人，其他家屬按10元/人收費。⒌開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。⒉開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。㈡賞重陽經(jīng)典詩詞，揚敬老傳統(tǒng)美德。感受古典詩詞的魅力，了解傳統(tǒng)習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。開展孝親從我做起的爭做＂小孝星＂活動。讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛＂遷移＂身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的`重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。（四）合作交流教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。（三）調查訪問為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。（二）觀察回憶教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。（一）收集資料了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。重陽敬老主題教育活動方案 重陽節(jié) 敬老活動篇一愛在重陽五(3)班現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。那么方案應該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。20xx年10月1日——11月1號了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。xx年，我國把農(nóng)歷九月初九定為＂老人節(jié)＂，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的＂老人節(jié)＂。幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。20xx年10月2日12年級各班舉行一次＂故事會＂活動；在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。重陽敬老主題教育活動方案 重陽節(jié) 敬老活動篇三通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚。全體師生㈠深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區(qū)經(jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的`先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。㈢積極組織學生開展敬老愛老活動⒈開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。20xx年xx月xx日上午09：30養(yǎng)老院二樓餐廳養(yǎng)老院二樓園區(qū)入住老人：154人。音箱設備、話筒?；顒咏Y束后將飯桌搬回餐廳并擺好桌椅，準備老人用餐場地；各部門人員必須準時?到場按以上表格內容開展工作，若未按時到場或未按要求執(zhí)行的`人員將給予100元樂捐；會場座次安排。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂中班(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感三班級環(huán)境(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。(4)游戲：《糕點小屋》(1)班級主題環(huán)境